与一般的学历教育不同，教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解、示范、指导和讲评等教学环节来完成。

第1题：

学员掌握驾驶技能的快慢，一是在于自身的反复练习，更主要的在于教练员的讲解和示范。

第2题：

依据《四川省机动车驾驶员培训管理办法》，驾驶培训机构应当对教练员（）进行监督检查，定期对教练员的教学水平、职业道德、接受机动车驾驶新知识、新技术再教育情况等进行考核评议，向学员公布教练员教学质量排行情况。

第3题：

（）是保证驾驶员培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节。

• A、教练员
• B、驾驶学员
• C、教学设施和设备

第4题：

驾驶培训学校、驾驶培训班对学员进行培训的内容有（）。

• A、交通安全法律
• B、交通安全法规
• C、驾驶技能
• D、以上都是

第5题：

机动车驾驶员培训机构的驾驶操作教练员应当取得《机动车驾驶培训教练员证》，而理论教练员则不一定需要取得《机动车驾驶培训教练员证》。（）

第6题：

与一般的学历教育不同，教练员在驾驶操作训练中主要靠手势和简单的提示进行教学。

第7题：

在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：减速，减挡。 学员：教练，为什么要减速啊？ 教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡） 教练员：你减挡错了，以后要多练习。 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）。

• A、使学员领会操作的内涵
• B、有利于学员及时发现缺点
• C、学员过于依赖教练员
• D、不利于学员深刻认识错误的严重性

第8题：

教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（）。

• A、增强学员的社会责任感
• B、进行安全知识教育
• C、培养良好的驾驶习惯
• D、加强驾驶技能训练

第9题：

学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。

第10题：

教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员，包括培养学员的安全意识和安全驾驶技能。

第11题：

对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。

第12题：

第13题：

教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（）

• A、树立良好的安全意识
• B、养成良好的驾驶习惯
• C、具有较高的文化水平

第14题：

作为一名合格的教练员，不仅仅是培训学员的驾驶技能，更重要的是培养学员处理车辆故障的能力。

第15题：

驾驶培训学校，驾驶培训班应当严格按照国家有关规定，对学员进行（）的培训，确保培训质量。

• A、道路交通安全法律、法规
• B、驾驶技能

第16题：

教练员的职责包括（）。

• A、增强学员的安全知识和安全意识
• B、提高学员的安全驾驶操作技能
• C、培养安全的驾驶员
• D、培养有经营头脑的驾驶员

第17题：

教练员与学员进行一对一的驾驶操作技能授课，是教练员和学员的（）教学过程。

• A、互动式
• B、灌输式
• C、师徒式

第18题：

教练员所培养的学员驾驶技能越高，就越安全。

第19题：

学员驾驶技能的形成主要源于教练员的讲解和示范、学员的练习和变化应用。

第20题：

培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（）.

• A、新教练员的职责；
• B、老教练员的职责；
• C、优秀教练员的职责；
• D、每一个教练员的职责

第21题：

驾驶培训的目的是（）

• A、让学员掌握驾驶技能；
• B、保证学员考取驾驶证；
• C、培养学员驾驶车辆道德；
• D、对学员进行综合素质教育

第22题：

在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（）.

• A、分解复杂动作
• B、不分解复杂动作
• C、指出学员易犯的错误
• D、介绍操作要点和规范

第23题：

教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。