教练员给学员做驾驶动作示范,是属于()教学法。
第1题:
教练员可采用()组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。
第2题:
教练员可采用()组织场内道路驾驶的实际操作教学。
第3题:
在驾驶训练中,教练员指导学员练习时应注意()。
第4题:
“四步教学法”消防训练中让学员对学到的东西作出示范是属于()
第5题:
在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员()。
第6题:
学员驾驶技能的形成主要源于教练员的讲解和示范、学员的练习和变化应用。
第7题:
学员驾驶车辆时是属于()教学法。
第8题:
教练员适宜采用()组织“优先通行权与礼让”理论教学。
第9题:
教练员可采用()组织“车辆性能及评价指标”等教学项目的理论教学。
第10题:
讲授教学法是指教练员通过()形式,向学员系统地传授知识的教学方法。
第11题:
讲授教学法属于教练员和学员之间()性的教学方法。
第12题:
演示
讲解
验证
第13题:
教练员适宜采用()组织“车辆总体构造”理论教学。
第14题:
运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员(),得出结论,并进行总结。
第15题:
讲授教学法是教练员和学员之间()的教学方法。
第16题:
教练员可采用()组织“优先通行权与礼让”教学项目的理论教学。
第17题:
对一些复杂的驾驶动作,教练员应采取()的方法,必要时教练员要反复示范,直至学员掌握要领。
第18题:
教练员可采用()组织“操纵装置的规范操作方法”教学项目的实际操作教学。
第19题:
教练员适宜采用()组织场内道路驾驶教学。
第20题:
教练员适宜采用()组织“车辆性能及评价指标”理论教学。
第21题:
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、()、指导驾驶的教学能力。
第22题:
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现(),便与学员观摩.模仿。
第23题:
在汽车驾驶员培训中,对于驾驶技巧的掌握必须是在教练员重点示范后,学员在()的条件下,实现教学要求的。