教练员适宜采用()组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
第1题:
教练员适宜采用()组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。
第2题:
教练员可采用()组织“道路交通安全法律、法规知识”教学项目的理论教学。
第3题:
教练员适宜采用()组织“车辆总体构造”理论教学。
第4题:
练习教学法需要重复性的记忆或者操作,因此,教练员组织练习无须顾及个体的差异。
第5题:
讲授教学法是教练员和学员之间()的教学方法。
第6题:
经验交流会属于()。
第7题:
一般来说,内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,适宜采用()组织教学。
第8题:
教练员可采用()组织“操纵装置的规范操作方法”教学项目的实际操作教学。
第9题:
教练员适宜采用()组织场内道路驾驶教学。
第10题:
教练员适宜采用()组织“车辆性能及评价指标”理论教学。
第11题:
讲授教学法属于教练员和学员之间()性的教学方法。
第12题:
多媒体集成教学法
多媒体控制教学法
多媒体想象教学法
多媒体互动练习法
第13题:
教练员给学员做驾驶动作示范,是属于()教学法。
第14题:
教练员可采用()组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。
第15题:
教练员可采用()组织场内道路驾驶的实际操作教学。
第16题:
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,通常采用()
第17题:
几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()
第18题:
根据基础和专业理论知识,运用准确的语言对学员讲解、叙述设备工作原理,说明任务和操作内容完成这些工作的程序、组织和操作方法称之为()教学法。
第19题:
教练员可采用()组织“优先通行权与礼让”教学项目的理论教学。
第20题:
在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用()
第21题:
教练员适宜采用()组织“优先通行权与礼让”理论教学。
第22题:
教练员可采用()组织“车辆性能及评价指标”等教学项目的理论教学。
第23题:
示范教学法
鼓励教学法
集体教学法
现场教学法