当前分类： 09277教师职业道德与专业发展
问题：新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化？...
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问题：学业改革评价的重点应放在哪里？...
问题：教师职业道德的作用有哪些？...
问题：新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战？...
问题：中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。A、师生关系就是父子关系B、师生关系基本等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D、教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱...
问题：某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明（）A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心...
问题：简述确立三维目标对于促进学生自主发展的重要意义。...
问题：教师职业纪律的作用。...
问题：只要具备了教学能力，教师就能上好一堂课。...
问题：教材...
问题：下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务（）。A、按时获得薪水和报酬B、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平...
问题：结合自己所任学科的教学实际，谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领。...
问题：教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。...
问题：怎样实现“科学世界”与“生活世界”的超级链接？...
问题：道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。...
问题：学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性...
问题：教师的能力素养...
问题：电子学习方式有什么优势？...
问题：师德修养以（）教育为核心。...
