第1题:
课程的整合性主要包括什么?
学生经验的整合、学科知识的整合,社会生活的整合或社会关联。
略
第2题:
语文学科类课程和活动类课程各有什么特点?语文学科课程在高中包括哪些类型?活动类课程主要有哪些形式?
第3题:
课程组织的三个基本标准:连续性、()、和整合性。
第4题:
课程组织的整合性
第5题:
泰勒提出的课程组织的标准有:()
第6题:
融合型心理健康教育课程的性质包括()
第7题:
幼儿园课程内容组织的原则包括顺序性原则、连续性原则和()。
第8题:
课程的整合性主要包括:学生经验的整合,(),社会生活的整合或社会关联。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
连续性
阶级性
顺序性
整合性
第13题:
课程水平组织的基本标准是()
第14题:
课程的组织具有连续性,顺序性,整合性的特点。
第15题:
将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平组织。水平组织的基本标准是“整合性”。()
第16题:
课程的水平组织的基本标准是()
第17题:
课程内容组织的基本标准与规则不包括()。
第18题:
散打的特点包括表现形式的性质是什么?()
第19题:
什么是课程评价?课程评价的主要目的是什么?
第20题:
第21题:
第22题:
民族性
直接性
整合性
第23题:
第24题: