最早提出“意识阈”和“统觉团”的人是()。A、冯特B、詹姆斯C、弗洛伊德D、赫尔巴特

本题考查教育心理学思想的发展：在近 代，自洛克提出"白板说"以来，很多教育家都从 心理学的理论出发来论述教育问題3特别是以 裴斯泰洛奇、赫尔巴特等提倡“教育心理学化"为 代表的教育家更是如此。如裴斯泰洛奇继承了 卢梭自然教育的思想，并将其“教育适应于人的 本性”的思想发展为“教育适应儿童心理”的思 想，强调利用儿童的自然兴趣和活动进行教学， 使教学内容的选择和编制适合儿童的学习心理规律，明确提出教育的心理学化。而赫尔巴特明 确提出要把心理学作为教育学的重要理论基础， 并阐述了有关观念、意识阀、统觉和兴趣理论，在 此基础上，构建了系统的教学理论。这些均为教 育心理学成为一门独立的学科奠定了基础。

赫尔巴特是科学教育心理学诞生之前对教育心理学影响最大的思想家之一。他提出了统觉学说。