“发展即教学,教学即发展”,这种观点的典型代表是()和桑代克。A、詹姆斯B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、冯特

题目
“发展即教学,教学即发展”,这种观点的典型代表是()和桑代克。

A、詹姆斯

B、赫尔巴特

C、裴斯泰洛齐

D、冯特

相似考题

1.提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是( )A．皮亚杰B．桑代克C．斯金纳D．维果斯基

2.詹姆斯和桑代克认为()。A、儿童随着教学的发展而相应地发展B、儿童随着教师的发展而相应地发展C、儿童随着家长的发展而相应地发展D、儿童随着学校的发展而相应地发展

3.“教学紧随发展,先是发展,后是教学。”这种观点的典型代表是()。A、蒙台梭利B、昆体良C、布鲁纳D、皮亚杰

4.提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是（ ）A．皮亚杰B．桑代克C．斯金纳D．维果斯基

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  • 第1题：

    下列观点正确的是（）

    A智育就是教学

    B创造性思维即发散思维

    C人的全面发展即平均发展

    D智育是实现人全面发展的主要途径之一


    D
    略

  • 第2题：

    提出“作为传递社会文化经验的教学应在儿童心理发展中起主导作用，只有那种走在发展前面的教学才是良好的教学”的是（）

    A桑代克

    B维果茨基

    C斯金纳

    D加涅


    B
    维果茨基认为，“作为传递社会文化经验的教学应在儿童心理发展中起主导作用，只有那种走在发展前面的教学才是良好的教学”

  • 第3题：

    “教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列的（）。

    A教学即学习

    B教学即教授

    C教学即教学生学

    D教学即教师的教与学生的学


    D
    略

  • 第4题：

    “教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点？（）

    A皮亚杰

    B维果茨基

    C桑代克

    D考夫卡


    C
    略

  • 第5题：

    教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列哪一个（）。

    A教学即学习

    B教学即教授

    C教学即教学生学

    D教学即教师的教与学生的学


    D
    略

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