6、俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现,()的领导者一般能使下属达到高绩效和高满意度。
A.高关怀和高定规
B.低关怀和高定规
C.高关怀和低定规
D.低关怀和低定规
第1题:
俄亥俄州立大学的研究认为()领导方式普遍导致较多的抱怨以及缺勤、离职等情况。
A.高关怀—低定规
B.低关怀—高定规
C.高关怀—高定规
D.低关怀—低定规
E.低关怀—低员工
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
论述关于领导方式的途径——目标理论,并说明当下属执行结构化任务时,什么类型的领导会带来员工的高绩效和高满意度?
第5题:
()对领导者行为的独立维度进行了研究,最后归纳出两大类,称之为“定规”和“关怀”维度。
第6题:
根据领导行为四分图理论,哪种类型的领导者更能使下属达到高绩效和高满意度?()
第7题:
按领导行为四分图理论,下面哪种领导方式能使下属达到高绩效,高满意度()。
第8题:
俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现,()的领导者一般更能使F属达到高绩效和高满意度。
第9题:
高规章,高协商
高规章,低协商
低规章,高协商
低规章,低协商
第10题:
俄亥俄州立大学
密歇根大学
库尔特·卢因
伦西斯·利克特
第11题:
领导激励理论
二维领导模式
领导者品质理论
领导行为理论
第12题:
俄亥俄模式将领导行为分为员工取向和生产取向
密歇根模式将领导行为分为关心人和工作管理
工作管理和关心人均得分高的领导者,更能促使员工具有高的绩效和工作满意度
员工取向的领导风格与高绩效和高满足感相关
生产取向的领导风格与低绩效和低满足感相关
第13题:
依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究,最佳领导方式是()
A. 低工作,高关心
B. 高工作,高关心
C. 以员工为中心
D. 以生产为中心
第14题:
A、专制型领导者要求下属服从,重视下属的意见
B、民主型领导者的决策速度缓慢,但是下属满意度比较高
C、自由放任型领导决定目标及实现目标的方法,对下属不加以约束,不加以指导
D、在专制型领导风格下,才能达到群体的高生产率和群体的高满意度
第15题:
第16题:
俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究,总结出描述领导者行为的两个维度:()。
第17题:
俄亥俄州立大学企业研究局提出()
第18题:
根据俄亥俄州立大学的研究表明,()的领导者对组织对人都不关心,一般来说,这种领导方式效果差,会导致低绩效、高不满、高流动
第19题:
依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究,最佳领导方式是()
第20题:
俄亥俄州立大学的研究根据领导方式的()将领导者分为不同的类型。
第21题:
低工作,高关心
高工作,高关心
以员工为中心
以生产为中心
第22题:
高关怀、低结构任务
低关怀、低结构
低关怀、高结构
高关怀、高结构
第23题:
关怀维度
定规维度
员工导向
生产导向
第24题:
注重人际关系,尊重和关心下属的建议与情感
关注员工的工作
维持一定的绩效水平
工作管理和关心人