14、《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师的信息技术应用能力从五个维度提出了要求。除评价与诊断、学习与发展外还包括()
A.技术素养
B.计划与准备
C.组织与管理
D.专业素养
第1题:
第2题:
()规定中小学教师应在技术素养、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度达到相应的标准。
第3题:
《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
第4题:
《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程不包括?()
第5题:
《能力标准》根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力划分维度是()
第6题:
《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程包括哪几个系列()?
第7题:
《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的,回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。
第8题:
在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容?()
第9题:
中小学教师教育技术能力标准
中小学教师标准
教育信息化发展十年规划
中小学教师信息技术应用能力标准
第10题:
应用信息技术优化课堂教学
应用信息技术转变学习方式
应用信息技术支持专业发展
应用信息技术提高综合素质
第11题:
技术素养
计划与准备
组织与管理
学习与发展
第12题:
中小学教师信息技术应用能力标准
中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
中小学教师信息技术应用能力测评指南
学习能力
第13题:
A、教师信息技术应用能力
B、学科教学能力
C、专业自主发展能力
第14题:
在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系,该体系包括哪些内容()?
第15题:
标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度()
第16题:
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的:()
第17题:
下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容()?
第18题:
《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是()?
第19题:
在能力标准中,分别从两个方面描述了中小学教师的信息技术应用能力标准,这两个方面是:()
第20题:
应用信息技术优化课堂教学的能力
应用信息技术转变学习方式的能力
应用信息技术促进自身专业发展的能力
第21题:
应用信息技术培养课程开发
应用信息技术转变学习方式
应用信息技术支持教师专业发展
应用信息技术优化课堂教学
第22题:
全国中小学教师信息技术应用能力标准
中小学教师信息技术应用培训课程标准
中小学教师信息技术应用能力测评指南
中小学教师信息技术应用能力实施指南
第23题:
规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
培养中小学教师教学能力
在全国学校范围内推广信息技术
教师教育信息化发展
第24题:
技术素养
计划与准备
组织与管理
评估与诊断
学习与发展