教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力( )A.教师信息技术应用能力B.学科教学能力C.教学研究的能力D.专业自主发展能力E.社会实践能力

第1题：

第2题：

《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。

• A、规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
• B、培养中小学教师教学能力
• C、在全国学校范围内推广信息技术
• D、教师教育信息化发展

正确答案:A

第3题：

《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》为满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，不推行什么样的教师培训选学机制？（）

• A、专题式
• B、菜单式
• C、自主式
• D、开放式

正确答案:A

第4题：

《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是（）？

• A、 应用信息技术优化课堂教学
• B、 应用信息技术转变学习方式
• C、 应用信息技术支持专业发展
• D、 应用信息技术提高综合素质

正确答案:A

第5题：

在能力提升工程的第二条里，明确提出要“建立教师信息技术应用能力标准体系”，提出了信息技术应用能力标准的研制，这表现出培训的哪种发展方向？（）

• A、面向实践、面向应用
• B、关注教师差异
• C、科学化、专业化
• D、普适性、通用性

正确答案:B

第6题：

中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨是（）？

• A、破解教育信息化发展瓶颈问题
• B、促进教师转变教学方式
• C、提高课堂教学效益
• D、实现教师终身学习

正确答案:A,B,D

第7题：

在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系不包括？（）

• A、全国中小学教师信息技术应用能力标准
• B、中小学教师信息技术应用培训课程标准
• C、中小学教师信息技术应用能力测评指南
• D、中小学教师信息技术应用能力实施指南

正确答案:D

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？（）

• A、标准、培训、测评、应用
• B、培训、实践、应用、测评
• C、能力、培训、测评、应用
• D、标准、培训、实践、应用

正确答案:A

第14题：

全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的：（）

• A、信息技术素养
• B、计划与准备
• C、组织与管理
• D、评估与诊断
• E、教师专业发展

正确答案:A,B,C,D,E

第15题：

下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容（）？

• A、应用信息技术优化课堂教学的能力
• B、应用信息技术转变学习方式的能力
• C、应用信息技术促进自身专业发展的能力

正确答案:A,B,C

第16题：

《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。

正确答案:正确

第17题：

2019年4月2日，教育部教师工作司负责人就（）答记者问时表示，《意见》旨在通过9项主要措施，落实四大任务，提升中小学教师队伍信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

• A、《教育部关于实施全国中小学教师计算机技术应用能力提升的意见》
• B、《教育部关于实施全国中小学学生信息技术应用能力提升工程2.0的意见》
• C、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程3.0的意见》
• D、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》

正确答案:D

第18题：

为什么要实施全国中小学教师信息技术能力提升工程（）？

• A、国家教育战略的部署
• B、我国教师专业发展的现实需要
• C、赶超其他国家的教育发展

正确答案:A,B

第19题：

在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容？（）

• A、全国中小学教师信息技术应用能力标准
• B、中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
• C、中小学教师信息技术应用能力实施指南
• D、中小学教师信息技术应用能力测评指南

正确答案:C

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：