被鲁迅誉为清末四大谴责小说的作品是《官场现形记》、《{pz_填空}》、《{pz_填空}》、《{pz_填空}》。

题目
被鲁迅誉为清末四大谴责小说的作品是《官场现形记》、《{pz_填空}》、《{pz_填空}》、《{pz_填空}》。


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  • 第1题:

    影响人身心发展的主要因素有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}等。


    答案:遗传|环境|教育|
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  • 第2题:

    智育是传授给学生系统的{pz_填空}、{pz_填空},发展他们的{pz_填空},与学习有关的非认知因素的教育。


    答案:科学文化|知识技能|智力|
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  • 第3题:

    教育结构通常指包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。


    答案:基础教育|职业技术教育|高等教育|成人教育|
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  • 第4题:

    制约小学课程的三大因素是社会 、{pz_填空}和{pz_填空}。


    答案:知识|学生|
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  • 第5题:

    心理成熟则以{pz_填空}的能力、较稳定的{pz_填空}和{pz_填空}的形成为标志。


    答案:独立思考|自我意识|个性|
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  • 第6题:

    教学是完成学校{pz_填空}、实现{pz_填空}的基本途径。


    答案:教育任务|教育目的|
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  • 第7题:

    主题班会的组织一般包括{pz_填空}、精心准备、 {pz_填空}和{pz_填空}等几个阶段。


    答案:确定主题|具体实施|效果深化|
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  • 第8题:

    班主任了解学生一般采用如下四种方法 :{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。


    答案:观察法|谈话法|书面材料、学生作品分析法|调查访问法|
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  • 第9题:

    我国学者一般将课堂问题行为分为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三种类型。


    答案:行为不足|行为过度|行为不当|
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  • 第10题:

    古代埃及教育的一大特征是{pz_填空}、{pz_填空}。


    答案:以僧为师|以吏为师|
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  • 第11题:

    “工于至诚,行以致远”涵盖着“诚信、{pz_填空}、稳健、{pz_填空}、{pz_填空}”五个基本价值取向。


    答案:人本,创新,卓越,
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  • 第12题:

    填空题
    被鲁迅誉为"清末四大谴责小说"的作品是()、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》、《孽海花》。

    正确答案: 《 官场现形记》
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  • 第13题:

    教育民主化是对教 育{pz_填空}、{pz_填空}、 {pz_填空}的否定。


    答案:专制性|等级化|特权化|
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  • 第14题:

    完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空}、{pz_填空}。


    答案:学科基础知识|教育学科基础知识|广泛的文化科学知识|
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  • 第15题:

    我国现行学制的结构纵向分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。横向分为{pz_填空}


    答案:幼儿教育|初等教育|中等教育|高等教育|若干不同的类型|
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  • 第16题:

    小学德育主要由{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}构成。


    答案:道德教育|政治教育|思想教育|
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  • 第17题:

    备课的内容包括 :{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。


    答案:钻研教材|了解学生|制定教学进度或计划|
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  • 第18题:

    根据课程的任务,可以将课程划分为{pz_填空}型课程、{pz_填空}型课程和{pz_填空}型课程。


    答案:基础|拓展|研究|
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  • 第19题:

    小学教育在义务教育中的地位表现在三个方面,分别是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。


    答案:普及性|基础性|强制性|
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  • 第20题:

    根据教学的任务,课的类型可分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。


    答案:新授课|巩固课|技能课|检查课|
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  • 第21题:

    教师的劳动特点包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、长期性。


    答案:复杂性|创造性|示范性|
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  • 第22题:

    存款人是指在中国境内开立{pz_填空}账户的{pz_填空}、个体工商户和{pz_填空}。


    答案:银行,结算,单位自然人,
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  • 第23题:

    结算种类有{pz_填空}、本票、{pz_填空}、信用卡、{pz_填空}、委托收款、{pz_填空}。


    答案:汇票,支票,汇兑,托收承付,
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