在游戏中,幼儿拿勺子假装给布娃娃喂药、奶喝,这种游戏行为属于()游戏。A.感觉运动B.象征性C.规则性D.联合性

题目
在游戏中,幼儿拿勺子假装给布娃娃喂药、奶喝,这种游戏行为属于()游戏。

A.感觉运动

B.象征性

C.规则性

D.联合性

相似考题

1.幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于象征性符号。()此题为判断题(对，错)。

2.()是指幼儿在游戏中自己玩自己的,学步期或其前后时期的婴幼儿通常以这种方式进行游戏。A.平行游戏B.联合游戏C.独自游戏D.合作游戏

3.简述玩具和游戏材料在幼儿游戏中的作用。

4.在结构游戏中，幼儿以行为的结果为目的，游戏具有竞赛性。()

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  • 第1题：

    儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（　　）。

    A.感觉运动游戏
    B.象征性游戏
    C.结构游戏
    D.规则游戏

    答案：B
    解析：
    象征性游戏又叫想象游戏，是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“好像”和“假装”特点，在游戏中完成以物代物、以人代人为表现形式的象征过程。

  • 第2题：

    请用皮亚杰的游戏理论解释下面行为，并分析这种游戏的价值。 娜娜四岁，非常喜欢玩假装游戏。她一会假装教师，在家里给爸爸妈妈上课，一会假装小狗，要钻在桌子底下吃饭。


    象征性游戏;规则游戏

  • 第3题：

    游戏中，儿童把冰棒当注射器或者拿凳子当马骑，这种游戏是？

    A．感觉运动游戏

    B．象征性游戏

    C．结构游戏

    D．规则游戏


    象征性游戏

  • 第4题：

    下列关于游戏的说法不正确的是( )

    A.游戏可以促进幼儿情感的发展
    B.游戏以想象为条件，没有想象无法进行游戏
    C.幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但无法将这些规则迁移到现实生活中
    D.合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

    答案：C
    解析：
    (1)游戏在幼儿的情感发展中有着重要作用，它不仅能满足幼儿表达自己情感的需要，而且还能使幼儿的良好情感得到发扬光大，不良情感得到控制和矫正。(2)合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动。(3)幼儿还逐渐学会如何制定规则，甚至他们会根据他们的理解修改规则，这使得幼儿对规则有了初步的了解和认识，有利于幼儿理解、适应各种社会生活。幼儿正是通过游戏去积极地认识、理解并内化生活中的各种社会准则的。因此C选项说法错误。

  • 第5题：

    儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器、拿椅子当汽车开、把自己假装成另外一个人，这种游戏属于（）。

    A．练习性游戏

    B．象征性游戏

    C．结构游戏

    D．规则游戏


    象征性游戏

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