绩效管理的主要目的是( )。
A.人员的招聘
B.员工的培训
C.建立合理的绩效优化体系
D.员工的晋升
A.计件工资制
B.标准工时制
C.班组或团队激励计划
D.佣金计划
A.战略目的
B.管理目的
C.绩效目的
D.开发目的
A.员工
B.客户
C.高层管理人员
D.部门经理
A 不断提高员工和组织绩效
B 监督员工
C 薪资晋升
D 促进双向沟通
关于绩效管理的作用以下描述不正确的是A绩效管理以组织战略位向导B绩效管理是提高工作绩效的有力工具C绩效管理是促进员工能力开发的重要手段D绩效管理不利于激发员工对组织的责任心正确答案是:D
在浮动年薪中,以下选项中不是一线生产人员的浮动年薪所具有形式的是A计件工资制B标准工时制C班组或团队激励计划D佣金计划正确答案是:D
绩效管理培训的组织者一般由人力资源管理人员和企业_构成。A员工B客户C高层管理人员D部门经理正确答案是:C
绩效考评系统的目的主要有3个,其中不包括A战略目的B管理目的C绩效目的D开发目的正确答案是:C
绩效管理的核心目的是A不断提高员工和组织绩效B监督员工C薪资晋升D促进双向沟通正确答案是:A
关于360度考评的保密性,说法正确的是A各维度的权重数值不能公开B考评结果只有企业高层领导知道C下级不能获知上级对自己的评价结果D上级不应知道每个下级对自己的评分正确答案是:D
电子头脑风暴法具有很多优点,但也存在不少缺点,下列几项中不属于它的缺点的是(D)。(A)效率受规模约束 (B)社会互动减少(C)权威损失和缺乏赞许 (D)人员参与变少解析:个人上教材第11页,电子头脑风暴法的优缺点。对应“个人与团队管理课程辅导暨模拟题解析索引”中序号GS4知识点(以下简称“对应序号GS4知识点”)
授权能给团队带来很多的益处,下面能从授权中受益的是( D )。(A)领导者 (B)团队成员(C)团队整体 (D)其他都是解析:个人下教材第211页,授权的益处。对应序号GX71知识点。
张总经常安排他公司的员工下班后去参加培训班学习,这属于( A )。 (A)正式学习机会 (B)工作伙伴 (C)非正式学习机会 (D)岗位轮换 解析:个人上教材第32页,学习的形式。对应序号GS13知识点
小陈做了一个测试,结果如下:问:他人的反应让你吃惊吗?答:很少;问:他人在自我介绍时,你是否并不太在意? 答:从不;问:有关工作的进展状况,您是最后一个知道的吗?答:很少;问:你能预见到他人会有怎么样的反应吗?答:经常;问:你能正确理解他人的情感吗?答:经常。依据上述测试结果,可以判断他在情商方面( A )。(A)对他人情感的认知水平较高 (B)对他人情感的认知水平较低(C)自我认知水平较高 (D)自我认知水平较低解析:个人上教材第14页,情商和智商。对应序号GS5知识点。
小马想制定一个合理的目标。下面的( D )可以帮他达到这个目的。(A)头脑风暴法 (B)SWOT法 (C)水平思考法 (D)SMART原则 解析:个人上教材第41页,设置SMART目标。对应序号GS16知识点
作为一个管理者,任务通常很多,要想把每件事都做好,制定一个完善的计划是至关重要的,作计划之前要 ( B )。(A)找管理层其他成员谈心 (B)设定工作优先级(C)充分休息和放松 (D)找员工谈心了解情况解析:个人上教材第81页,做计划前要考虑的两个方面(1、正确设定工作优先级;2、平衡员工三方面的行动)。对应序号GS24知识点。
A.薪酬管理
B.绩效管理
C.目标管理
D.员工管理
引导员工寻求提高绩效的方法是()
A. 让员工正确认识企业推行绩效管理和评估的目的
B. 引导员工认清绩效指标适度的重要性
C. 在计划和制定绩效目标时需要强化员工的参与意识
D. 鼓励员工沟通和反馈
E. 引导员工注重团队绩效
A、人力资源部门应定期地组织专题培训或研讨会议,以解决绩效管理过程遇到的各种问题
B、绩效管理体系是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件
C、企业进行绩效考评的最终目的是帮助员工提高能力
D、绩效考评的应用开发阶段是绩效考评的终点阶段,准备阶段是始点阶段
E、绩效管理的应用开发阶段一般不对绩效考评体系进行调整