山西省介休市三佳中学20152016学年八年级物理上学期检验学习状况考试试题一扫描版新人教版

某高中二年级学生,为了能让其表弟进入省级示范高中学习,替表弟参加初中升高中考试,被监考教师发现并清除考场。问:该高中二年级学生构成()。

A、组织考试作弊罪

B、提供试题答案罪

C、代替考试罪

D、考试作弊罪


参考答案:C


法国初中按全国统一的计划和大纲组织教学,有非常严格的学期和学年考试,成绩予以公布。()


正确答案:错


学生通过“习题及答案”、“常见问题与解答”、“考试模拟试题”三项栏目,可以分别检验自己对每个知识点、每章学习内容以及整门课程内容的学习情况。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√


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育杰中学上一学年,高考达线考生仅有207人,达线率只有26.2%,针对达线率不高的情况,学校对高三老师实行了新的绩效考核制度,但这一学年下来,高考达线考生只有201人了,有教师认为,新的绩效考核制度并没有让育杰中学考得更好。

以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?( )

A.这个学年与上个学年相比,考生人数下降了51人

B.今年高考试题偏难,录取分数也较去年下降了不少

C.今年高校继续扩招,在该省的录取人数又增加了3200人

D.高考前一个月,育杰中学发生一起集体食物中毒事件,影响了多数师生的情绪


正确答案:A
题干的结论是“新的绩效考核制度并没有让育杰中学考得更好”,这是从达线考生的人数下降得出的结论。A项指出这个学年与上个学年相比,考生人数下降了51人,经计算可知,达线率其实是上升的,直接反驳结论;B项中的录取分数与达线率无关,排除;C项指出全省录取人数又增加了,如果全省总考生数目不变的话,全省达线率应该是上升的,这间接支持了题干结论;D项指出,高考达线考生人数下降可能是由于发生在高考前的食物中毒事件影响的,这也能略微削弱题干结论,但是并没有指出新的绩效考核制度到底有没有起作用的情况,相比A项的削弱程度不够,故本题选A。


省介休市三佳中学2015-2016学年八年级物理上学期检验学习状况考试试题(一)7

育杰中学上一学年,高考达线考生仅有207人,达线率只有26.2%,针对达线率不高的情况,学校对高三老师实行了新的绩效考核制度,但这一学年下来,高考达线考生只有201人了,有教师认为,新的绩效考核制度并没有让育杰中学考得更好.

以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?( )

A.这个学年与上个学年相比,考生人数下降了51人

B.今年高考试题偏难,录取分数也较去年下降了不少

C.今年高校继续扩招,在该省的录取人数又增加了3200人

D.高考前一个月,育杰中学发生一起集体食物中毒事件,影响了多数师生的情绪


正确答案:A
A[解析]题干的结论是“新的绩效考核制度并没有让育杰中学考得更好”,这是从达线考生的人数下降得出的结论.A项指出这个学年与上个学年相比,考生人数下降了51人,经计算可知,达线率其实是上升的,直接反驳结论;B项中的录取分数与达线率无关,排除;C项指出全省录取人数增加了,这说明如果全省总考生数目不变的话,全省达线率应该是上升的,这间接支持了题干结论;D项指出,高考达线考生人数下降可能是由于发生在高考前的食物中毒事件影响的.这也能略微削弱题干结论,但是并没有指出新的绩效考核制度到底有没有起作用,相比A项,削弱程度不够,故本题选A.


育杰中学上一学年,高考达线考生仅有207人,达线率只有26. 2%,针对达线率不高的情况,学校对高三老师实行了新的绩效考核制度,但这一学年下来,高考达线考生只有201人了,有教师认为,新的绩效考核制度并没有让育杰中学考得更好。以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?( )

A.这个学年与上个学年相比,考生人数下降了51人

B.今年高考试题偏难,录取分数也较去年下降了不少

C.今年高校继续扩招,在该省的录取人数又增加了3200人

D.高考前一个月,育杰中学发生一起集体食物中毒事件,影响了多数师生的情绪


正确答案:A
A[解析]题干的结论是“新的绩效考核制度并没有让育杰中学考得更好”,这是从达线考生的人数下降得出的结论。A项指出这个学年与上个学年相比,考生人数下降了51人,经计算可知,达线率其实是上升的,直接反驳结论;B项中的录取分数与达线率无关,排除;C项指出全省录取人数又增加了,如果全省总考生数目不变的话,全省达线率应该是上升的,这间接支持了题干结论;D项指出,高考达线考生人数下降可能是由于发生在高考前的食物中毒事件影响的,这也能略微削弱题干结论,但是并没有指出新的绩效考核制度到底有没有起作用的情况,相比A项的削弱程度不够,故本题选A。


1935年《中学规程》规定学生成绩考查分为()

A.日常考查

B.临时试验

C.学期考试

D.学年考试

E.毕业考试


参考答案:A, B, C, E


某初级中学,在1991 ~1992学年第二学期期末考试结束后作出决定,凡是考试不及格的学生,下学期开始就按试读生对待,每人需交纳试读费80元,否则不让其继续上学。共计收取168名学生的试读费13340元。1992 ~ 1993学年第二学期,全校600余名学生中有不及格学科的达370人。学校又作出决定,各年级组教师可利用节假日为学生补课,并收取补课费。期末考试及格的学生每人须交5元,而不及格的学生每人须交10元。全校1993年初共收补课费11020元。1992 ~ 1993学年第一学期期末,学校对补考学生收取补考费,每科1元,三个年级共收了900多元。所收 费用除学校留存一小部分外,其余都作为教师和工作人员的劳务费和津贴。
分析本案中学校的做法。


答案:
解析:
学生考试不及格是属正常教育教学过程中出现的问题,学校对不及格的学生可按规定采取留级或补考措施,这是学校正常工作的一部分,不能收取其他费用。该校的做法违反了新《中华人民共和国义务教育法》免收学费和杂费的规定,学校对义务教育阶段的学生不得自定标准乱收费。
另外该校强制所有学生都参加补课,这是不对的,应该以自愿为原则。并且该校确定的收费标准也未得到省级部门批准,而且将其收入用于发放教师工资也违反了国家教委的有关规定。因此,学校应该退还所收费用,并承担相应的行政法律责任。


育杰中学上一学年,高考达线考生仅有207人,达线率只有26.2%,针对达线率不高的情况,学校对高三老师实行了新的绩效考核制度,但这一学年下来,高考达线考生只有201 人了,有教师认为,新的绩效考核制度并没有让育杰中学考得更好。
以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?( )
A.这个学年与上个学年相比,考生人数下降了51人
B.今年高考试题偏难,录取分数也较去年下降了不少
C.今年高校继续扩招,在该省的录取人数又增加了 3200人
D.高考前一个月,育杰中学发生一起集体食物中毒事件,影响了多数师生的情绪


答案:A
解析:
题干的结论是“新的绩效考核制度并没有让育杰中学考得更好”,这是从达线考生的人数下降得出的结论。A项指出这个学年与上个学年相比,考生人数下降了51 人,经计算可知,达线率其实是上升的,直接反驳结论;B项中的录取分数与达线率无关,排除; C项指出全省录取人教又增加了,如果全省总考生数目不变的话,全省达线率应该是上升的, 这间接支持了题干结论;D项指出,高考达钱考生人数下降可能是由于发生在高考前的食物中毒事件影响的,这也能略微削弱题干结论,但是并没有指出新的绩效考核制度到底有没有起作用的情况,与A项相比削弱力度不够,故本题选A。

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考题 1935年《中学规程》规定学生成绩考查分为()A、日常考查B、临时试验C、学期考试D、学年考试E、毕业考试正确答案:A,B,C,E

考题 育杰中学上一学年,高考达线考生仅有207人,达线率只有26.2%,针对达线率不高的情况,学校对高三老师实行了新的绩效考核制度,但这一学年下来,高考达线考生只有201 人了,有教师认为,新的绩效考核制度并没有让育杰中学考得更好。 以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?( ) A.这个学年与上个学年相比,考生人数下降了51人 B.今年高考试题偏难,录取分数也较去年下降了不少 C.今年高校继续扩招,在该省的录取人数又增加了 3200人 D.高考前一个月,育杰中学发生一起集体食物中毒事件,影响了多数师生的情绪答案:A解析:题干的结论是“新的绩效考核制度并没有让育杰中学考得更好”,这是从达线考生的人数下降得出的结论。A项指出这个学年与上个学年相比,考生人数下降了51 人,经计算可知,达线率其实是上升的,直接反驳结论;B项中的录取分数与达线率无关,排除; C项指出全省录取人教又增加了,如果全省总考生数目不变的话,全省达线率应该是上升的, 这间接支持了题干结论;D项指出,高考达钱考生人数下降可能是由于发生在高考前的食物中毒事件影响的,这也能略微削弱题干结论,但是并没有指出新的绩效考核制度到底有没有起作用的情况,与A项相比削弱力度不够,故本题选A。

考题 填空题中学物理探究性学习的一般步骤为()→建立猜想(假说)→实验检验→归纳分析→解决问题(或得出结论)。正确答案:提出问题解析:暂无解析

考题 法国初中按全国统一的计划和大纲组织教学,有非常严格的学期和学年考试,成绩予以公布。正确答案:错误

考题 多选题1935年《中学规程》规定学生成绩考查分为()A日常考查B临时试验C学期考试D学年考试E毕业考试正确答案:C,B解析:暂无解析

考题 中学物理探究性学习的一般步骤为()→建立猜想(假说)→实验检验→归纳分析→解决问题(或得出结论)。正确答案:提出问题

考题 学习单项奖评定频率为()。A、每学期一次B、每学年一次C、每两学年一次D、每月一次正确答案:A

考题 学生学业评价的主要变量是()或学习成果,其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。A、学习效率B、学习动机C、学习收获D、学习原则正确答案:C

考题 为什么要让学生在物理环境中学习物理?正确答案:是由知识形成过程的本质决定,它的形成和发展基础是由主体和客体的相互作用,这种作用通过主客环境实现的。

考题 某初级中学,在1991 ~1992学年第二学期期末考试结束后作出决定,凡是考试不及格的学生,下学期开始就按试读生对待,每人需交纳试读费80元,否则不让其继续上学。共计收取168名学生的试读费13340元。1992 ~ 1993学年第二学期,全校600余名学生中有不及格学科的达370人。学校又作出决定,各年级组教师可利用节假日为学生补课,并收取补课费。期末考试及格的学生每人须交5元,而不及格的学生每人须交10元。全校1993年初共收补课费11020元。1992 ~ 1993学年第一学期期末,学校对补考学生收取补考费,每科1元,三个年级共收了900多元。所收 费用除学校留存一小部分外,其余都作为教师和工作人员的劳务费和津贴。 分析本案中学校的做法。答案:解析:学生考试不及格是属正常教育教学过程中出现的问题,学校对不及格的学生可按规定采取留级或补考措施,这是学校正常工作的一部分,不能收取其他费用。该校的做法违反了新《中华人民共和国义务教育法》免收学费和杂费的规定,学校对义务教育阶段的学生不得自定标准乱收费。 另外该校强制所有学生都参加补课,这是不对的,应该以自愿为原则。并且该校确定的收费标准也未得到省级部门批准,而且将其收入用于发放教师工资也违反了国家教委的有关规定。因此,学校应该退还所收费用,并承担相应的行政法律责任。