中学物理探究性学习的一般步骤为（）→建立猜想（假说）→实验检验→归纳分析→解决问题（或得出结论）。

题目

中学物理探究性学习的一般步骤为（）→建立猜想（假说）→实验检验→归纳分析→解决问题（或得出结论）。

相似考题

1.有人猜想：“浸没在液体中的固体所受到的浮力可能跟固体的形状有关”。请你为检验这个猜想设计一个实验。说出实验所需的器材和实验步骤。

2.作为课堂教学的“科学探究”，其主要环节有（　　）。 A、选题、论证、假设、计划、实施 B、提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流 C、观察、实验、测定、数据处理、科学抽象、理想模型、假说、验证、得出结论 D、调查、分析、假设、设计方案、实施、收集并处理数据、验证方案、得出结论

3.化学教师在引导学生探究铁生锈的本质时，采用了课外实验探究教学方式。创设指导→提出问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用。其中M是指（ ）。A.分析综合 B.提出猜想 C.实验设计 D.实验记录

4.作为课堂教学的“科学探究”，其主要环节有（　　）。A.选题、论证、假设、计划、实施 B.提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流 C.观察、实验、测定、数据处理、科学抽象、理想模型、假说、验证、得出结论 D.调查、分析、假设、设计方案、实施、收集并处理数据、验证方案、得出结论

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  • 第1题：

    技师论文的初稿按提纲顺序，对（）的基本步骤进行充分的说明和论证，最后归纳总结，得出结论，并写成初稿。

    • A、提出问题
    • B、解决问题
    • C、分析问题
    • D、回答问题

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    共同解决问题型教学方法对应的学习方式是（）。

    • A、探究性学习
    • B、自主性学习
    • C、社会性学习
    • D、接受性学习

    正确答案:C

  • 第3题：

    实验法的基本步骤顺序为（）。 ①分析实验现象，得出结论 ②发现并提出问题 ③作出假设 ④设计实验方案，实施实验并记录

    • A、①②③④
    • B、②③①④
    • C、②③④①
    • D、④③②①

    正确答案:C

  • 第4题：

    “假说---演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法.孟德尔充分利用这种实验方法发现了遗传的两个基本规律：遗传因子的分离定律和自由组合定律.因此，孟德尔被公认为“遗传学之父”.那么“假说---演绎法”的一般过程是（）

    • A、提出问题→演绎推导→建立假说→得出结论→实验检验
    • B、建立假说→演绎推导→提出问题→实验检验→得出结论
    • C、建立假说→提出问题→演绎推导→得出结论→实验检验
    • D、提出问题→建立假说→演绎推导→实验检验→得出结论

    正确答案:D

  • 第5题：

    人们运用归纳法，得出对一类现象的某种一般性认识的一种推测性的判断，即猜想，这种思想方法称为（）

    • A、归纳法
    • B、猜想证实法
    • C、猜想法
    • D、归纳猜想法

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列关于科学研究的方法说法正确的是（）。

    • A、观察，提出假说，根据假设做预期，实验检验
    • B、选择问题，提出理论，根据假设做预期，实验检验
    • C、观察，提出假说，实验检验
    • D、提出假说，根据假设做预期，实验检验，提出理论

    正确答案:B

  • 第7题：

    假设检验的一般步骤包括（）。

    • A、设计
    • B、建立假设
    • C、选择检验方法
    • D、确定P值
    • E、得出结论

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题：

    理工科研的一般步骤分为：建立科研课题、（）等几个环节。

    • A、获取科技事实
    • B、提出假说设计
    • C、理论技术检验
    • D、建立创新体系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    问答题
    为什么中学物理教学必须以实验为基础？中学物理实验有哪几种类型？

    正确答案： 1、实验能激发学生学习物理的兴趣和求知欲望。
    2实验能为学生创设生动的物理学习情境。
    3实验能发挥学生的能力，使学生掌握科学方法。
    4实验有利于培养学生的科学态度和科学精神。
    演示实验（引入课题激发学生的探究欲望；提高必要的感性素材，帮助学生建立概念和认识规律；进行观察和思维的训练，巩固和应用物理知识；提供示范，培养学生的实验技能和良好的实验作风）
    学生分组实验（基本仪器使用训练行的实验；测定实验；验证性实验；探究性实验；）
    随堂实验（由于让学生通过亲手来学习知识，有助于发挥学生的主动性，有利于克服课堂教学的“满堂灌”的现象；由于在这类实验的间隙穿插教师的启发、引导、讲解或教师与学生、学生与学生的讨论，有利于扩大课堂内师生的信息交流；由于这类实验小型灵活，运用方便，可以增加学生动手实验在教学中的比重，提供更多的机会，来培养学生的实验能力）
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    实验法的基本步骤顺序为（）。 ①分析实验现象，得出结论 ②发现并提出问题 ③作出假设 ④设计实验方案，实施实验并记录
    A

    ①②③④

    B

    ②③①④

    C

    ②③④①

    D

    ④③②①


    正确答案： D
    解析： 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，故实验法研究的一般步骤是：发现问题，提出假设，验证假设，得出结论，故选C。

  • 第11题：

    多选题
    理工科研的一般步骤分为：建立科研课题、（）等几个环节。
    A

    获取科技事实

    B

    提出假说设计

    C

    理论技术检验

    D

    建立创新体系


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    归纳猜想的思维步骤为（）
    A

    特例—归纳—猜想

    B

    猜想—特例—归纳

    C

    归纳—特例—猜想

    D

    特例—猜想—归纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为什么中学物理教学必须以实验为基础？中学物理实验有哪几种类型？


    正确答案: 1、实验能激发学生学习物理的兴趣和求知欲望。
    2实验能为学生创设生动的物理学习情境。
    3实验能发挥学生的能力，使学生掌握科学方法。
    4实验有利于培养学生的科学态度和科学精神。
    演示实验（引入课题激发学生的探究欲望；提高必要的感性素材，帮助学生建立概念和认识规律；进行观察和思维的训练，巩固和应用物理知识；提供示范，培养学生的实验技能和良好的实验作风）
    学生分组实验（基本仪器使用训练行的实验；测定实验；验证性实验；探究性实验；）
    随堂实验（由于让学生通过亲手来学习知识，有助于发挥学生的主动性，有利于克服课堂教学的“满堂灌”的现象；由于在这类实验的间隙穿插教师的启发、引导、讲解或教师与学生、学生与学生的讨论，有利于扩大课堂内师生的信息交流；由于这类实验小型灵活，运用方便，可以增加学生动手实验在教学中的比重，提供更多的机会，来培养学生的实验能力）

  • 第14题：

    什么是假说？建立假说要经历哪些步骤？


    正确答案: （1）假说是根据已有的事实材料和已知的科学知识，对某事物发生的原因、性质或规律作出的一种推测性解释。假说既具有猜测性，也具有利学性，是这二者的统一。
    （2）建立假说要经历三个步骤，即A.假说的提出；B.假说的推演；C.假说的验证。

  • 第15题：

    关于科学研究的过程，以下哪项的排序是合理的？（）

    • A、提出问题形成假说得到结论进行观察
    • B、交流成果进行观察形成假说得出结论
    • C、提出问题形成假说检验假说得出结论
    • D、进行观察提出问题得出结论检验假说

    正确答案:C

  • 第16题：

    科研选题一般需要经过提出问题、查阅文献、形成假说、（）、确立课题的过程。

    • A、构建方案
    • B、预实验检验
    • C、理论分析
    • D、分析比较

    正确答案:A

  • 第17题：

    归纳猜想的思维步骤为（）

    • A、特例—归纳—猜想
    • B、猜想—特例—归纳
    • C、归纳—特例—猜想
    • D、特例—猜想—归纳

    正确答案:A

  • 第18题：

    根据对探究和探究性学习过程的分析，探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别，这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征：提出问题、（）、形成解释、评价结果和检验结果。


    正确答案:收集数据

  • 第19题：

    在教师的组织和引导下，学生从好奇心及兴趣出发，通过实验、实践，用所学的知识去解决问题、验证原理或尝试相关知识的综合性学习方式称为（）。

    • A、自主性学习方式
    • B、接受性学习方式
    • C、探究性学习方式
    • D、合作性学习方式

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    中学物理探究性学习的一般步骤为（）→建立猜想（假说）→实验检验→归纳分析→解决问题（或得出结论）。

    正确答案： 提出问题
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    根据对探究和探究性学习过程的分析，探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别，这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征：提出问题、（）、形成解释、评价结果和检验结果。

    正确答案： 收集数据
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    假设检验的一般步骤包括（）。
    A

    设计

    B

    建立假设

    C

    选择检验方法

    D

    确定P值

    E

    得出结论


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人们运用归纳法，得出对一类现象的某种一般性认识的一种推测性的判断，即猜想，这种思想方法称为（）
    A

    归纳法

    B

    猜想证实法

    C

    猜想法

    D

    归纳猜想法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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