学生在学习完网球以后再去学习乒乓球,动作技能迟迟没有形成,这种情况属于动作技能迁移的哪一种()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
学习弹电子琴后有利于学习弹钢琴,这种迁移属于()。
第6题:
阅读技能的掌握有助于写作技能的形成,这种迁移是()。
第7题:
已掌握的技能对学习新技能的积极影响叫()。
第8题:
在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。
第9题:
学习打羽毛球和学习打网球之间容易发生的迁移是()
第10题:
正迁移
负迁移
垂直迁移
重组性迁移
第11题:
顺向正迁移
顺向负迁移
逆向正迁移
逆向逆迁移
第12题:
正迁移
负迁移
反迁移
逆迁移
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
将学习迁移分为正迁移和负迁移的依据是()
第17题:
专业技术岗位技能形成过程中,各种技能动作之间会相互影响。已形成的技能若促进新技能的形成,叫()。
第18题:
学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。
第19题:
小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算,这种学习迁移属于()
第20题:
网球运动员开始学习乒乓球的正手击球动作,易出现()。
第21题:
顺向正迁移
顺向负迁移
逆向正迁移
逆向负迁移
第22题:
迁移的性质
迁移的方向
迁移的内容
技能再现和技能推广
第23题:
负迁移
垂直迁移
特殊迁移
水平迁移