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  • 第1题:

    在英语学习中,学生在学习eye和ball后学习、eyeball就比较容易,这种现象属于( )。

    A.一般迁移

    B.水平迁移

    C.垂直迁移

    D.具体迁移


    正确答案:D
    具体迁移也称“特殊迁移”,是指学习迁移发生时,学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化。只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。由eye和ball的学习到eyeball的学习就是经验要素重新组合获得的一种新的学习结果,属于具体迁移。故选D。

  • 第2题:

    在英语学习中,学生在学习eve(眼)和ball后学习eyeball就比较容易,这种现象属于( )。A.一般迁移B.负迁移C.水平迁移D.正迁移


    正确答案:D

    正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,题干所述为正迁移。

  • 第3题:

    在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball(眼球)就比较容易。这种现象属于()。

    A.一般迁移
    B.水平迁移
    C.垂直迁移
    D.具体迁移

    答案:D
    解析:
    具体迁移也称“特殊迁移”,是指学习迁移发生时,学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化,只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。由eye和ball的学习到eyeball的学习就是经验要素重新组合获得的一种新的学习结果。属于具体迁移。

  • 第4题:

    下列心理现象中,属于正迁移现象的有(  )

    A.懂得英语的人很容易学习和掌握法语
    B.棒球选手容易掌握打高尔夫球技术
    C.在相似的知识和技能学习过程中,如果没有很好地加以区分,也会产生相互干扰的现象
    D.学习素描会对以后学习油画产生积极影响

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第5题:

    学生通过查阅文献,翻阅资料,在求知的过程中组织属于自己的知识。这种学习属于( )

    A.接受学习
    B.文献学习
    C.发现学习
    D.机械学习

    答案:C
    解析:
    发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。

  • 第6题:

    学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于()。

    • A、陈述性知识学习
    • B、程序性知识学习
    • C、言语知识学习
    • D、元认知知识学习

    正确答案:B

  • 第7题:

    具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的()

    • A、定势
    • B、正迁移
    • C、记忆
    • D、负迁移

    正确答案:B

  • 第8题:

    在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。

    • A、一般迁移
    • B、负迁移
    • C、水平迁移
    • D、正迁移

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分。这种现象属于()。
    A

    刺激分化

    B

    消退

    C

    刺激泛化

    D

    获得


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    在英语学习中,学生在学习eve(眼)和ball后学习eyeball就比较容易,这种现象属于( )。
    A

    一般迁移

    B

    负迁移

    C

    水平迁移

    D

    正迁移


    正确答案: B
    解析: 专家解析:正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,题干所述为正迁移。

  • 第11题:

    单选题
    在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball后学习eyeball就比较容易,这种现象属于(  )。
    A

    一般迁移

    B

    负迁移

    C

    水平迁移

    D

    正迁移


    正确答案: B
    解析:
    正迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响,如加法的学习促进了对乘法的理解掌握。正迁移可以表现为在学习中良好的心理准备状态,学习效率提高,顺利地解决新问题等。

  • 第12题:

    单选题
    具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的()
    A

    定势

    B

    正迁移

    C

    记忆

    D

    负迁移


    正确答案: C
    解析: 具有英语基础对德语的学习有积极影响所以是正迁移。

  • 第13题:

    教师资格考试:具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的( )

    .具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的(  )

    A.定势

    B.正迁移

    C.记忆

    D.负迁移

     


    B.正迁移

  • 第14题:

    学生小黄在学习了物理老师教的“杠杆原理”的概念后,再学习定滑轮的知识就非常容易理解了。因为这种学习属于( )。

    A.上位学习
    B.下位学习
    C.并列学习
    D.符号学习

    答案:B
    解析:
    当认知结构中原有观念的抽象、概括和包摄性高于新知识,新旧知识建立下位联系,新知识类属于旧知识时.产生下位学习或类属学习。定滑轮实质上是等臂杠杆,所以学习了杠杆再学习定滑轮的知识.是发生了下位学习。

  • 第15题:

    英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于()。


    A.下为学习

    B.上位学习

    C.组合学习

    D.并列学习

    答案:A
    解析:
    下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。题干中是先学习蔬菜、水果、肉这些上层概念,后学习下层概念,再要求学生把下层概念纳入到上层概念中,属于下位学习。

  • 第16题:

    在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball后学习eyeball就比较容易,这种现象属于(  )。

    A、一般迁移
    B、负迁移
    C、水平迁移
    D、正迁移

    答案:D
    解析:
    正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,题干所述为正迁移。

  • 第17题:

    学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。

    • A、理解
    • B、定势
    • C、应用
    • D、迁移

    正确答案:D

  • 第18题:

    学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于刺激分化。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有()

    • A、采用学生朗读形式教学
    • B、扩大和紧密英语学习共同体
    • C、促进学生主动建构的英语学习
    • D、创设英语学习环境

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    在英语学习中,学生在学习eve(眼)和ball后学习eyeball就比较容易,这种现象属于( )。

    • A、一般迁移
    • B、负迁移
    • C、水平迁移
    • D、正迁移

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。
    A

    一般迁移

    B

    负迁移

    C

    水平迁移

    D

    正迁移


    正确答案: C
    解析: 正迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响,如加法的学习促进了对乘法的理解,题干所述为正迁移。

  • 第22题:

    多选题
    下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有()
    A

    采用学生朗读形式教学

    B

    扩大和紧密英语学习共同体

    C

    促进学生主动建构的英语学习

    D

    创设英语学习环境


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。
    A

    理解

    B

    定势

    C

    应用

    D

    迁移


    正确答案: A
    解析: 暂无解析