当前分类： 美育基础
问题：人体美的体现，是（）的融合。A、健B、力C、真D、善E、美...
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问题：服装最基本的功能是（）A、象征功能B、审美功能C、蔽体遮羞D、护身防寒...
问题：科学美的审美特征是什么？...
问题：形式美教育的特征，主要包括以下哪三个方面（）。A、普遍宜人性B、符号直觉性C、内涵探索性D、形式仿效性...
问题：（）是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前...
问题：审美愉悦之所以是人的高级精神愉悦，是因为（）A、它是一种单一的“刺激一反应”过程B、它是人全身心参与的结果C、它具有普遍必然性D、它是偶然的，个别的E、它是在满足了人的心理与精神需要时产生的...
问题：培养审美感知能力的途径有（）A、培养审美创造能力B、发掘先天的审美潜质C、培养审美情感D、加强审美实践的训练E、欣赏古今中外的艺术佳作...
问题：色彩的基本特性包括以下哪三点（）。A、表情性B、象征性C、审美意味的复杂性D、鲜明性...
问题：认为“趣味无可争辩，但是可以休养”的是（）...
问题：文学在少儿审美发展中所起的作用是（）A、培养少儿的审美知觉能力B、培养少儿的艺术思维能力C、发展少儿的直觉洞察力D、培养少儿的听觉感知力...
问题：你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？...
问题：对小学生实施美育应当遵循（）的原则。A、循序渐进B、循循善诱C、启发诱导D、寓教于乐E、严格要求...
问题：在幼儿园，美术教育内容一般可分为（）、（）和（）三大方面。...
问题：幼儿的撕纸有一个由无意识地玩纸到（）撕出一定的图形的发展过程。...
问题：脑细胞组织成长最迅速的时期是（）A、0～3岁B、6岁以前C、青少年D、30岁...
问题：技术美的审美特征有（）...
问题：感性的冲动...
问题：游戏在少儿审美发展中的特殊作用是什么？...
问题：绘画的形式语言是指线条、形状、（）、色彩、构图等美术要素，是绘画表现的手段。...
问题：教师内在审美素质的培养通过哪些途径（）...
