当前分类： 大学生职业发展与就业指导
问题：了解一个职业达到可以做决策的目标，需要（）。...
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问题：从“生涯彩虹图”可以看出（）。...
问题：价值观对性格的影响是：（）。...
问题：听的繁体字是心耳专一，即表达了倾听的核心是（）。...
问题：无领导小组讨论，在招聘应用方面，都有哪些优点？（）A、应聘者较难掩饰B、多个应聘者有所比较C、对情境下的行为评价，更加准确D、可以考察笔试与面试不能考察的素质...
问题：以色列心理学家Gati把生涯决策从哪两个阶段进行了分析（）。A、决策过程开始之前B、决策的内在影响因素C、决策的执行部分D、决策过程中...
问题：儿童自我状态经常出现在什么样的场景中：（）。A、与长辈沟通时B、与领导沟通时C、与同学沟通时D、与弟弟、妹妹沟通时...
问题：畜牧专家坦普·葛兰汀是比较严重的自闭症患者，她看到的世界与普通人...
问题：对于突发的事件，哪种类型的人更能从容应对（）。...
问题：社会上，大家对“大学老师”会想到这个职业的什么信息，会是准确的吗？（）A、基本是准确的B、不准确，更多是想当然C、会片面地只看到表层D、这样的大众职业谁都了解...
问题：简化的思维模式，让我们无法看到事物的全貌，那是因为（）。A、简化让我们用原有的简化模型解决世界B、简化让我们忽略了更多可能性C、通过简化可以让事情高效D、简化的时候就会更关注成果...
问题：从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”，如何思考？（）A、要有更高职位的目标人才有动力B、用将军的思维审视，用士兵的执行去落实C、只有做好士兵才有可能当好将军D、士兵与将军是一个连续体...
问题：表达的时候如果能用多种角度进行阐述，会更有利于沟通，因为（）。A、对方可以形成更清晰的定位B、形成对表达内容的立体感C、通过信息冗余来强化理解D、加强表达内容的可信性...
问题：把大目标分解为小目标，成为目标里程碑体系，会利于成长性思维。...
问题：价值观具有“屏蔽”作用，是因为（）。A、价值观会吸引我们做特定的事B、我们会自动排斥不吻合价值观的事C、与价值观不吻合的事往往不在我们的生活里出现D、特定环境创造特定价值观...
问题：追求“多样性”的价值观的人，是一种（）。A、追求自我价值观的人B、期望有创意呈现的人C、期望能够做有标准的事D、缺乏恒心的人...
问题：“心想事成”模型里的“心”指的就是生涯的时空观。那么“想”、“事”、“成”分别指什么？（） A、想：是指可能的选项B、事：指具体的素养提升C、成：即做出努力的成果D、事：指成绩非常好的科目...
问题：大部分人最后都过成了“平平凡凡才是真”，正是因为目标侵蚀。...
问题：坚定不移地坚定一个高的目标，即使明知无法实现也要坚持。这就是对目标侵蚀的克服。...
问题：相较于职场未来，大学起到的作用是什么？（）A、认识更多的人B、为职场发展的大厦奠定基础C、学到了许多知识点D、掌握了解决职场的能力...
