当前分类： 09340义务教育比较研究
问题：原始社会出现的对儿童和青少年进行的一种强迫教育形式是（）。...
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问题：按照英国德·朗特里编的《西方教育词典》的解释，义务教育是按照国家或州的法律对儿童采取的强制的教育要求。...
问题：义务教育带有某种形式的强制性，强制的程度依历史时期和国家的不同而多少有所差异。...
问题：在宪法或有关教育法中，规定接受义务教育既是公民的权利又是公民的义务的国家是（）。...
问题：1990年3月，联合国教科文组织等举行的世界全民教育大会通过的《世界全民教育宣言》提出了满足“每一个人”的“基本学习需要”的思想。它所说的“基本学习需要”包括“基本的学习手段”和“基本的学习内容”。其中，“基本的学习手段”是指（）。...
问题：爱资哈尔学校...
问题：义务教育中“义务”的一项基本含义是“使儿童就学的义务”，即“就学义务”。这项义务是给（）的。...
问题：历史上主要在英、法、德等欧洲国家实行，被称为“欧洲型”或“西欧型”学制的是（）。...
问题：现在，在高中第一学年仍然实行义务教育的国家是（）。...
问题：教育功能具有社会功能和个体功能之分，义务教育也是这样，义务教育的政治功能、经济功能、文化功能和社会发展功能指的是它的个体功能。...
问题：对弱势群体的儿童进行教育补偿是教育不公平的表现。...
问题：虽然全纳教育是从特殊教育领域中衍生出来的一个国际性教育思潮，但它与义务教育也有密切的关系。...
问题：简析义务教育中的“权利”和“义务”的关系。...
问题：根据芬兰1998年《基础教育法》的规定，其义务教育阶段的国家核心课程在课程评价上，弱化终结性评价，注重发展性评价。...
问题：20世纪90年代以来，美国义务教育的改革动向之一是扩大办学规模、建立中型和大型学校，而不是缩小学校规模、建立小型学校。...
问题：日本在20世纪80年代以后中等教育多样化改革中，新设了一种初、高中一贯制的中等教育学校，其“前期课程”相当于初中阶段，“后期课程”相当于高中阶段，其前期课程不实施义务教育。...
问题：英国国家课程评价的主要目的是改进学生的学习，以形成性评价为主。...
