教学过程设计通常是以文字描述的形式来说明教学程序以及教学过程各要素之间的关系，而教学设计也可以采用类似于计算机流程图的形式，把复杂的教学过程分解为相对简单的几个环节，清晰地表明教学过程各要素之间的关系。（）

题目

教学过程设计通常是以文字描述的形式来说明教学程序以及教学过程各要素之间的关系，而教学设计也可以采用类似于计算机流程图的形式，把复杂的教学过程分解为相对简单的几个环节，清晰地表明教学过程各要素之间的关系。（）

相似考题

1.教学设计过程的基本要素包括__________、__________、__________租开展教学评价。

2.从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为迪克和凯瑞的教学设计模式。()此题为判断题(对，错)。

3. 教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（　　）。A.导入环节 B.讲授环节 C.巩固环节 D.设计教学重难点

4.教学设计与教学方案的关系是:A:教学设计也叫教学方案设计，即对教学实施方案的系统规划;教案撰写就是把设计好的教学方案以书面形式陈述出来B:教学设计也叫教学方案设计，就是撰写讲稿的过程C:教学设计是对教学的设想、计划，教学方案是教师教学中所用的书面讲稿D:教学设计是课前进行的计划工作，教学方案是课后进行的记录工作

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“教学过程设计通常是以文字描述的形式来说明教学程序以及教学过程各要素之间的关系，而教学设计也可以采用类似于计算机流程图的形式，把复杂的教学过程分解为相对简单的几个环节，清晰地表明教学过程各要素之间的关系。（）”相关问题

  • 第1题：

    教学过程流程图的直观性是指它可以直观地显示教学过程中各个要素之间的关系、比重，清晰地呈现教学过程的不同层次、各个教学步骤之间的关系及其顺序。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    简述体育教学过程中各要素之间的关系。


    正确答案: 1）体育教学目标
    2）体育教学内容
    3）体育教师
    4）学生
    5）体育教学方法与手段
    6）体育教学环境
    7）体育教学反馈
    这几种要素是相互依赖、相互制约、相互促进的有机活动整体。不是各种因素的相加。

  • 第3题：

    制定教学原则的根本是（）

    • A、教学规律
    • B、教学过程
    • C、教育的要素
    • D、教学形式
    • E、教学内容

    正确答案:A

  • 第4题：

    在教学计划中，（）是指整个培训的教学活动过程中各相关联的环节。

    • A、教学时间
    • B、教学形式
    • C、课程设置
    • D、教学环节

    正确答案:D

  • 第5题：

    教学设计是教育技术领域的重要研究方向，下列对教学设计的描述正确的是（）。

    • A、教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程
    • B、教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节
    • C、教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果
    • D、学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备

    正确答案:A

  • 第6题：

    关于教学设计的内涵，以下解释正确的为（）

    • A、教学设计是指，主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用数学的方法，对教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程
    • B、完整的教学设计过程一般包括前期分析、确定教学内容、制订策略、选择教学工具、试行方案、评价和修改等过程
    • C、信息化教学设计时充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，实现教学过程全优化的系统方法
    • D、所谓信息化教学设计就是“信息化”的教学设计，而不是“信息化教学”的设计

    正确答案:C

  • 第7题：

    教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）。

    • A、导入环节
    • B、讲授环节
    • C、巩固环节
    • D、设计教学重难点

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列有关教学设计的说法，正确的是（）

    • A、教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。
    • B、教学设计的环节就是教案的编写过程。
    • C、教学设计是以系统观、系统理论为指导的。
    • D、教学设计是一个线性的过程

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    体育教学设计过程的要素构成：（）、（）、（）、（）、（）构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。

    正确答案： 体育教学主体对象,体育教学内容,体育教学目标,体育教学策略,体育教学评价
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述体育教学过程中各要素之间的关系。

    正确答案： 1）体育教学目标
    2）体育教学内容
    3）体育教师
    4）学生
    5）体育教学方法与手段
    6）体育教学环境
    7）体育教学反馈
    这几种要素是相互依赖、相互制约、相互促进的有机活动整体。不是各种因素的相加。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教学过程流程图的直观性是指它可以直观地显示教学过程中各个要素之间的关系、比重，清晰地呈现教学过程的不同层次、各个教学步骤之间的关系及其顺序。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在教学计划中，（）是指整个培训的教学活动过程中各相关联的环节。
    A

    教学时间

    B

    教学形式

    C

    课程设置

    D

    教学环节


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学过程设计通常是以文字描述的形式来说明教学程序以及教学过程各要素之间的关系，而教学设计也可以采用类似于计算机流程图的形式，把复杂的教学过程分解为相对简单的几个环节，清晰地表明教学过程各要素之间的关系。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    教学过程流程图的直观性是指它可以直观地显示教学过程中各个要素之间的关系、比重，清晰地呈现教学过程的不同层次、各个教学步骤之间的关系及其顺序。（）


    正确答案:正确

  • 第15题：

    （）是指在特定的教学情境中，为实现特定的教学目标而制定的，教学活动的程序、方法、形式等要素的系统策划与设计。

    • A、教学策略
    • B、教学过程
    • C、教学计划
    • D、教学方法

    正确答案:A

  • 第16题：

    使用教学过程流程图的好处是（）。

    • A、浓缩了教学过程
    • B、整个教学层次分明
    • C、简明扼要的显示了教学过程
    • D、采用了图示的形式

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    以下对教学设计的理解不正确的一项是（）。

    • A、教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，必须从某一环节开始，按照固定的顺序到某一个环节结束
    • B、目前研究者已经总结出多种不同的教学设计模式，但是他们的基本要素都是相似的，包括分析、设计、开发、实施和评价
    • C、教学设计的具体产物既可以是课程，也可以是教学软件或教学资源
    • D、教学设计的五个要素之间相互关联，构成动态循环的过程

    正确答案:A

  • 第18题：

    体育教学设计过程的要素构成：（）、（）、（）、（）、（）构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。


    正确答案:体育教学主体对象；体育教学内容；体育教学目标；体育教学策略；体育教学评价

  • 第19题：

    教育控制及其方法的主要形式是（）。

    • A、教学目标设计
    • B、教育.教学过程中的形成性评价
    • C、教学过程设计
    • D、教学媒体选择

    正确答案:B

  • 第20题：

    教案编写要素中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    教学过程设计通常是以文字描述的形式来说明教学程序以及教学过程各要素之间的关系，而教学设计也可以采用类似于计算机流程图的形式，把复杂的教学过程分解为相对简单的几个环节，清晰地表明教学过程各要素之间的关系。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指在特定的教学情境中，为实现特定的教学目标而制定的，教学活动的程序、方法、形式等要素的系统策划与设计。
    A

    教学策略

    B

    教学过程

    C

    教学计划

    D

    教学方法


    正确答案： A
    解析： 教学策略是指以一定的教育教学理论为指导，在特定的教学情境中，为实现特定的教学目标或教学任务而制定的，教学活动的程序、方法、形式等要素的系统策划与设计。故本题选A。

  • 第23题：

    单选题
    制定教学原则的根本是（）
    A

    教学规律

    B

    教学过程

    C

    教育的要素

    D

    教学形式

    E

    教学内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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