教学设计与教学方案的关系是:A:教学设计也叫教学方案设计，即对教学实施方案的系统规划;教案撰写就是把设计好的教学方案以书面形式陈述出来B:教学设计也叫教学方案设计，就是撰写讲稿的过程C:教学设计是对教学的设想、计划，教学方案是教师教学中所用的书面讲稿D:教学设计是课前进行的计划工作，教学方案是课后进行的记录工作

题目
教学设计与教学方案的关系是:

A:教学设计也叫教学方案设计，即对教学实施方案的系统规划;教案撰写就是把设计好的教学方案以书面形式陈述出来

B:教学设计也叫教学方案设计，就是撰写讲稿的过程

C:教学设计是对教学的设想、计划，教学方案是教师教学中所用的书面讲稿

D:教学设计是课前进行的计划工作，教学方案是课后进行的记录工作

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1.设计教学是根据()的要求和()的特点,将教学诸要素及其内在关系整体构思,设计合适的教学方案或计划。A.教学目标、教学内容B.教学目标、教学对象C.课程标准、教学内容D.课程标准、教学对象

2.教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方案、()等进行规划和组织并形成设计方案的过程。

3.()是提高教学质量的重要保证。A教学目标B教学方案C教学设计D教学评价

4.教学设计的主要内容有:分析学习需要、分析学生特征、设计教学目标、设计教学内容、设计教学过程、设计教学方法、设计教学手段、设计教学板书、设计教学评价、编制教学方案、评价修改方案。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案:A
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  • 第1题：

    ()是面向教学系统、解决教学问题的一种设计活动。

    A教学目标

    B教学方案

    C教学设计

    D教学评价


    正确答案：C

  • 第2题：

    如何处理教学资源与教学设计的关系


    答案：
    解析：
    要整合教学资源与课程标准的关系，教学资源的运用一定要符合课程标准要求完成的教学任务，多余的资源只能加重学生的学习负担；要整合教学资源与教学目标的关系，教学资源一定要能够有效促进教学目标的实现，与实现教学目标无关的资源不予考虑；要整合教学资源与学生情况的关系，要难易得当、多少合适，与学生的水平相得益彰，脱离了学生实际的资源运用是盲目的、无效的。

  • 第3题：

    1、物理教学设计的基本过程主要包括：

    A．前期分析

    B．教学目标的阐明以及教学过程的设计

    C．设计方案的编制与实施

    D．教学设计的评价与修改


    物理教学设计的基本程序是： （1）分析教学任务，阐述教学的预期目标。 （2）确定学生的起点状态，包括他们的原有知识水平、技能和学习动机、状态等。 （3）分析学生从起点状态过渡到终点状态应掌握的知识技能或应形成的态度与行为习惯。 （4）考虑用什么方式和方法给学生呈现教材，提供学习指导。 （5）考虑用什么方法引起学生的反应并提供反馈。 （6）考虑如何对教学的结果进行科学的测量与评价。

  • 第4题：

    如何处理教学资源与教学设计的关系?


    正确答案：
    【参考答案】
    要整合教学资源与课程标准的关系，教学资源的运用一定要符合课程标准要求完成的教学任务，多余的资源只能加重学生的学习负担；要整合教学资源与教学目标的关系，教学资源一定要能够有效促进教学目标的实现，与实现教学目标无关的资源不予考虑；要整合教学资源与学生情况的关系，要难易得当、多少合适，与学生的水平相得益彰，脱离了学生实际的资源运用是盲目的、无效的。

  • 第5题：

    关于教学设计，以下说法正确的是_______。

    A．教学设计，也就是通常所说的备课

    B．教学设计，也被称为教学系统设计

    C．教学设计，是指设计一节课的过程

    D．教学设计，就是写出教学设计方案


    课时教学设计根据单元教学设计进行的;课程教学设计具体成果是课程教学大纲或课程教学计划

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