教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方案、()等进行规划和组织并形成设计方案的过程。

题目
教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方案、()等进行规划和组织并形成设计方案的过程。

相似考题

1.教学设计与教学方案的关系是:A:教学设计也叫教学方案设计，即对教学实施方案的系统规划;教案撰写就是把设计好的教学方案以书面形式陈述出来B:教学设计也叫教学方案设计，就是撰写讲稿的过程C:教学设计是对教学的设想、计划，教学方案是教师教学中所用的书面讲稿D:教学设计是课前进行的计划工作，教学方案是课后进行的记录工作

2.（）是指在教学活动开展之前由教师自己或他人预先设计的完整的教学活动方案。A预成方案B动态方案C生成方案D静态方案

3.教学设计方案通常包括课程标题和概述、教学目标阐述、学习者特征分析、教学策略选择、教学资源和工具的设计、教学过程设计、学习评价和反馈设计、总结和帮助等内容。

4.教学设计:以教学理论和学习理论为基础,运用系统方法分析和研究教学需求,设计解决教学问题的方法和步骤,形成教学方案,并对方案实施后的教学效果进行评价的规划过程和操作程序。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：教学评价
更多“教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方案、()等进行规划和组织并形成设计方案的过程。 ”相关问题

  • 第1题：

    在解决实际的教学问题过程中，教学设计是以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的步骤和方案为目的，最终要形成一份可实施的教学设计方案。


    交替使用无意注意和有意注意

  • 第2题：

    16、在解决实际的教学问题过程中，教学设计是以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的步骤和方案为目的，最终要形成一份可实施的教学设计方案。


    ACD

  • 第3题：

    1、物理教学设计的基本过程主要包括：

    A．前期分析

    B．教学目标的阐明以及教学过程的设计

    C．设计方案的编制与实施

    D．教学设计的评价与修改


    物理教学设计的基本程序是： （1）分析教学任务，阐述教学的预期目标。 （2）确定学生的起点状态，包括他们的原有知识水平、技能和学习动机、状态等。 （3）分析学生从起点状态过渡到终点状态应掌握的知识技能或应形成的态度与行为习惯。 （4）考虑用什么方式和方法给学生呈现教材，提供学习指导。 （5）考虑用什么方法引起学生的反应并提供反馈。 （6）考虑如何对教学的结果进行科学的测量与评价。

  • 第4题：

    13、在解决实际的教学问题过程中，教学设计是以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的步骤和方案为目的，最终要形成一份可实施的教学设计方案。


    ACD

  • 第5题：

    狭义的教学设计特指在实施正式教学活动之前为了实现教学目标，依据学习和教学的基本规律对教学系统的诸多要素进行优化组合，对教学过程的主要活动进行规划的过程。


    培训策略的多样性

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