由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是()A.理想型B.展示型C.评价型D.文件型

题目
由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是()

A.理想型

B.展示型

C.评价型

D.文件型

相似考题

1.信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（）A.国家、学校、家长、教师和学生B.国家、学区、学校、教师和学生C.国家、学区、家长、教师和学生D.学区、学校、家长、教师和学生

2.在档案袋评定法中，档案袋内容的选择和提交是由教师决定的。 （ ）此题为判断题(对，错)。

3.主要由教师、管理者、学区所建立的学生作品集。评价的标准是预定的。这属于( )成长记录袋。A.理想型B.展示型C.文件型D.评价型

4.教师档案袋性质类型是什么()A、过程性教师档案袋B、结果性教师档案袋C、展示性教师档案袋D、系统性教师档案袋

更多“由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是() ”相关问题

  • 第1题：

    ()是学生作品的收集册,是有目的地收集学生有代表性的作品,以展示学生在某一或某些给定领域中所付出的努力、所取得的进步或成就。

    A、档案袋

    B、画册

    C、作品集

    D、记录册


    参考答案：A

  • 第2题：

    建立学生学习档案袋属于（ ）。


    A.教师的甄别性评价
    B.学习的过程性评价
    C.教师的自我性评价
    D.学生的终结性评价

    答案：B
    解析：
    知识点:美术学习档案袋。过程性评价是一个对学习过程的价值进行建构的过程；过程性评价在学习过程中完成；过程性评价强调学习者适当的主体参与。过程性评价是一个促进学习者发展的过程。定义本身表明了过程性评价不可能通过一次评价完成，它应该是在学习过程中发生的、学习者参与的、渐近的价值建构过程。而学习档案袋正是属于这种评价形式的集中体现。

  • 第3题：

    16、关于电子档案袋评价，以下表述正确的是（）

    A．电子档案袋是一种学生的电子作品集

    B．能够展示学生的学业进步

    C．有助于全面了解学生的学习情况

    D．是一种面向过程的评价工具

    E．学习档案中可包含各种形式的学习材料

    F．缩写为ELP


    电子档案袋是一种学生的电子作品集;能够展示学生的学业进步;有助于全面了解学生的学习情况;是一种面向过程的评价工具

  • 第4题：

    它由教师、管理者、学区所建立的学生作品集。其评价标准是预定的。用来向家长和管理者提供学生在作品方面所取得成绩的标准化报告。它是指：

    A、理想型档案袋

    B、展示型档案袋

    C、文件型档案袋

    D、评价型档案袋


    参考答案：D

  • 第5题：

    建立学生学习档案袋属于（ ）

    A.教师的甄别性评价
    B.学习的过程性评价
    C.教师的自我性评价
    D.学生的终结性评价

    答案：B
    解析：
    暂无解析

相关内容