教师档案袋性质类型是什么()A、过程性教师档案袋B、结果性教师档案袋C、展示性教师档案袋D、系统性教师档案袋

题目
教师档案袋性质类型是什么()

A、过程性教师档案袋

B、结果性教师档案袋

C、展示性教师档案袋

D、系统性教师档案袋

相似考题

1.由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是()A.理想型B.展示型C.评价型D.文件型

2.按照不同建档案袋的目的不同,可以将档案袋分为()。A.产品档案袋B.结果档案袋C.过程档案袋D.进步档案袋

3.包括对作品本身产生过程的记载以及对作品的反思两个方面的档案袋是()。A.展示型档案袋B.文件型档案袋C.评价型档案袋D.过程型档案袋

4.教师资格认定档案袋怎么处理

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  • 第1题：

    学习档案袋是学生进行自我评价和教师评价学生的重要依据，是指用档案袋保存记录以文件形式呈现的学生在一定时期的作业和作品，以展示学生在一个或几个领域学习的努力、进步状况，以及知识、技能与态度的发展。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    它由教师、管理者、学区所建立的学生作品集。其评价标准是预定的。用来向家长和管理者提供学生在作品方面所取得成绩的标准化报告。它是指：

    A、理想型档案袋

    B、展示型档案袋

    C、文件型档案袋

    D、评价型档案袋


    参考答案：D

  • 第3题：

    试论教师运用档案袋来评价幼儿可能对课程与教学产生的好处。?


    参考答案：教师容易操作;反映幼儿学习与发展的过程;能适应幼儿个体的差异;容易与家长就儿童发展展开沟通;可以积累更多关于幼儿发展的具体资料。?

  • 第4题：

    关于档案袋评价的基本特点， 下面哪一种表述是错误的 【 】

    A．档案袋具有反思的功能

    B．档案袋的内容要有真实性

    C．档案袋的内容要有个性

    D．档案袋里的内容可以任意添加


    正确答案：D

  • 第5题：

    对美术学习档案袋表述正确的是（　　）。

    A.记录学生整个美术成长过程的资料夹
    B.学生在档案袋中汇集美术学习结果的资料
    C.只包含教师对学生的评价
    D.是量性评价

    答案：A
    解析：
    【知识点】教学评价。 【答案】A。
    【解析】美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料

  • 第6题：

    下列内容中不包含在学习档案袋中的是（）。

    • A、教师的评语
    • B、作业
    • C、成绩单
    • D、教科书

    正确答案:D

  • 第7题：

    由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）

    • A、理想型
    • B、展示型
    • C、评价型
    • D、文件型

    正确答案:C

  • 第8题：

    构成理想型档案袋的内容有（）。

    • A、系列作品
    • B、学生的反思
    • C、教师的建议
    • D、作品产生过程的说明

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    建立教学档案袋是高校教师教学工作评价方法中（）的一种做法。

    • A、课堂观察
    • B、学生评教
    • C、学生学业成就
    • D、教师自我评价

    正确答案:D

  • 第10题：

    用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和（）

    • A、评价型档案袋
    • B、结构型档案袋
    • C、半结构型档案袋
    • D、无结构型档案袋

    正确答案:A

  • 第11题：

    多选题
    构成理想型档案袋的内容有（）。
    A

    系列作品

    B

    学生的反思

    C

    教师的建议

    D

    作品产生过程的说明


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和（）
    A

    评价型档案袋

    B

    结构型档案袋

    C

    半结构型档案袋

    D

    无结构型档案袋


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在档案袋评定法中，档案袋内容的选择和提交是由教师决定的。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第14题：

    运用档案袋评价幼儿对教师发展课程的好处。


    参考答案：教师容易操作;反映幼儿学习与发展的过程;能适应幼儿个体的差异;容易与家长就儿童发展展开沟通;可以积累更多关于幼儿发展的具体资料。

  • 第15题：

    作为一种新型的教师评价方法——教学档案袋评价首先产生于()

    A、美国

    B、英国

    C、德国

    D、加拿大


    参考答案：A

  • 第16题：

    建立学生学习档案袋属于（ ）。


    A.教师的甄别性评价
    B.学习的过程性评价
    C.教师的自我性评价
    D.学生的终结性评价

    答案：B
    解析：
    知识点:美术学习档案袋。过程性评价是一个对学习过程的价值进行建构的过程；过程性评价在学习过程中完成；过程性评价强调学习者适当的主体参与。过程性评价是一个促进学习者发展的过程。定义本身表明了过程性评价不可能通过一次评价完成，它应该是在学习过程中发生的、学习者参与的、渐近的价值建构过程。而学习档案袋正是属于这种评价形式的集中体现。

  • 第17题：

    档案袋评价档案袋的内容要有真实性。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    档案袋可以（）

    • A、形象地反映出学生某方面的进步、成就及其问题
    • B、以增强学生的自信心
    • C、提高学生自我评价、自我反省的能力
    • D、档案袋的建立是教师和学生共同协作的结果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    关于档案袋评价，正确的说法是：（）

    • A、设计档案袋时要注意以下几点：为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。
    • B、根据学习主题确定档案袋内容，包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。
    • C、档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段，由教师针对学生建立，在建立及评价过程中，不能给学生看。
    • D、在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    创建教师电子成长档案袋是一项长期工程，要坚持不懈，形成制度，要为展示而展示，使电子档案袋成为一种招牌。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    教师代表性工作的集合描述是（）。

    • A、教学日志
    • B、教学案例
    • C、教学反思
    • D、教师成长档案袋

    正确答案:D

  • 第22题：

    （）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高

    • A、学生档案袋
    • B、电子档案袋
    • C、学籍信息
    • D、学生个人记录

    正确答案:B

  • 第23题：

    单选题
    教师代表性工作的集合描述是（）。
    A

    教学日志

    B

    教学案例

    C

    教学反思

    D

    教师成长档案袋


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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