解决问题的方法有四个层次，其中最不具创新性的为（）。A．老方法解决老问题B．老方法解决新问题C．新方法解决老问题D．新方法解决新问题

题目

解决问题的方法有四个层次，其中最不具创新性的为（）。

A．老方法解决老问题

B．老方法解决新问题

C．新方法解决老问题

D．新方法解决新问题

相似考题

1.关于技术创新的说法，正确的有（）。A.技术创新是一种技术行为，不是经济行为B.技术创新是高风险活动C.不同层次的技术创新所需时间因其性质不同而异D.技术创新不具有外部性E.技术创新具有国际化趋势

2.某企业李先生被描述为能带来创造性的观点和解决问题的新思路、新方法，对现有方式提出质疑，努力寻找新途径、新方法以解决工作中的难题，可定义为（）。A.有创造力 B.有创新能力 C.有进取能力 D.有独到的见解

3.学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次，其中第四个层次是（）

4.STEP标准将数据交换的实现方法划分为由低到高四个层次,其中最高的层次为?( )A、文件交换B、工作格式交换C、共享数据库交换D、知识库交换

更多“解决问题的方法有四个层次，其中最不具创新性的为（）。”相关问题

  • 第1题：

    关于布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论，下列（）说法错误。

    • A、布卢姆的分类是一个累积学习的模式
    • B、布卢姆注重能力和创新思维的培养，适用于创新型人才的培养
    • C、加涅的分类理论从整体上不具有连续性、层次性和累积性
    • D、加涅的的分类对逻辑思维、解决问题能力的开发和培养具有现实的意义

    正确答案:B

  • 第2题：

    沟通有四个层次，其中第二个层次是什么？


    正确答案:第二个层次是被正确理解。

  • 第3题：

    《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，突然顿悟解决问题的方法是（）。

    • A、准备期
    • B、酝酿期
    • C、顿悟期
    • D、验证期

    正确答案:C

  • 第5题：

    请客吃饭有四个层次，其中第三个层次是（）。

    • A、吃饱
    • B、吃特色
    • C、吃环境
    • D、吃文化

    正确答案:C

  • 第6题：

    创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。

    • A、多因素理论
    • B、需要层次理论
    • C、TRIZ理论
    • D、克莱因理论

    正确答案:C

  • 第7题：

    我国的《职业分类大典》将职业分成大类、中类、小类和细类四个层次。其中中类有（）。


    正确答案:66个

  • 第8题：

    马斯洛将需要的七个层次分为两类，其中较低的四个层次可以成为（）

    • A、基础性需要
    • B、低级需要
    • C、简单需要
    • D、缺失性需要

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    关于技术创新的说法，正确的有（　　）。[2016年真题]
    A

    技术创新是一种技术行为，不是经济行为

    B

    技术创新是高风险活动

    C

    不同层次的技术创新所需时间因其性质不同而异

    D

    技术创新不具有外部性

    E

    技术创新具有国际化趋势


    正确答案： B,E
    解析：
    技术创新是指企业家抓住市场潜在盈利机会，以获取经济利益为目的，重组生产条件和要素，不断研制推出新产品、新工艺、新技术，以获得市场认同的一个综合性过程。A项，技术创新不是技术行为，而是一种经济行为。D项，技术创新具有外部性。对于技术创新活动来说，外部性是指由于技术的非自愿扩散，促进了周围的技术和生产力水平的提高的现象，如对于创新成果的无偿模仿。

  • 第10题：

    判断题
    企业面临四个层次的竞争者，其中最现实、最直接也是最浅层次的竞争者是类别竞争者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。

    正确答案： 团队头脑风暴法
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次，其中第四个层次是（）

    正确答案： 完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    请客有四个层次，其中第三个层次是：（）

    • A、吃饱
    • B、吃特色
    • C、吃环境
    • D、吃文化

    正确答案:C

  • 第14题：

    创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具


    正确答案:正确

  • 第15题：

    科学研究方法最根本的是你怎样做研究并在其中有创新。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    沟通有四个层次，其中第三个层次是相互之间的什么？


    正确答案:第三个层次是相互之间的感情的交流。

  • 第17题：

    顾客价值变化的形式从四个方面来体现：层次水平、（）、barraising（对行业标准的改变）以及优先权的改变。

    • A、时效性
    • B、创新性
    • C、层次性
    • D、优越性

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。


    正确答案:团队头脑风暴法

  • 第19题：

    文化一般可以划分为那四个层次各个层次的基本情况如何，最核心的是哪个层次。


    正确答案: 一为物态文化层，指人在物质生产活动及其产品的总和，是看得见摸得着的具体实在的事物；
    二为制度文化层，指人们在社会实践中建立的规范自身行为和调节相互关系的准则；
    三为行为文化层，指人在长期社会交往中约定俗成的习惯和风俗，它是一种社会的、集体的行为，不是个人的随心所欲；
    四为心态文化层，指人们的社会心理和社会意识形态，包括人们的价值观念、审美情趣、思维方式以及由此而产生的文学艺术作品。其中第四层为核心部分。

  • 第20题：

    创新能力的意义有（）

    • A、创造性
    • B、目标问题
    • C、产生价值
    • D、解决问题的方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    请客有四个层次，其中第三个层次是：（）
    A

    吃饱

    B

    吃特色

    C

    吃环境

    D

    吃文化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    某企业李先生被描述为能带来创造性的观点和解决问题的新思路、新方法，对现有方式提出质疑，努力寻找新途径、新方法以解决工作中的难题，可定义为（）。
    A

    有创造力

    B

    有创新能力

    C

    有进取能力

    D

    有独到的见解


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。
    A

    多因素理论

    B

    需要层次理论

    C

    TRIZ理论

    D

    克莱因理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    顾客价值变化的形式从四个方面来体现：层次水平、（）、barraising（对行业标准的改变）以及优先权的改变。
    A

    时效性

    B

    创新性

    C

    层次性

    D

    优越性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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