A生理反应
B心理反应
C防御反应
D免疫反应
第1题:
儿童青少年心里健康的核心是()
第2题:
西方心理学中,一般认为智力是()
第3题:
压力对个体会产生负面影响,但也有其积极的、有价值的一面。
第4题:
同一种植物的不同的个体群,由于分布地的间隔,长期接受不同的环境条件的综合影响,于是在不同个体群间产生生态变异,这是同种植物对不同综合环境条件的趋异适应。
第5题:
工作压力的产生取决于三个方面的因素:外在的环境和工作要求、()、个体的认知评价。
第6题:
作为应激的一种行为反应,所谓“退化”是指()
第7题:
思维敏捷
认知反应
情绪反应
行为反应
注意力集中
第8题:
提高警觉
注意力集中
观察更加细致
记忆效果更佳
思维敏捷
第9题:
促进个体自我实现
解决个体情况困扰
帮助个体适应环境
消除个体行为障碍
缓解个体情绪压力
第10题:
个体的生活适应状况
个体的心理适应状况
个体的生理适应状况
个体的环境适应状况
第11题:
警觉
注意力集中
思维敏捷
精神振奋
力量增强
第12题:
压力源
个体的追求要求
个体的认知评价
社会舆论
第13题:
心理压力是个体在生活适应过程中的一种身心紧张状态,源于环境要求与自身应对能力不平衡,造成压力的最主要看来源是()?
第14题:
压力引起的心理反应有积极的适应的心理反应,有助于个体应付环境,它们包括()
第15题:
适当压力下的个体会产生注意力集中、思维敏捷、精神振奋,有助于个体应付环境,这是个体适应的()
第16题:
()是指在工作环境中,使工作行为受到逼迫与威胁的压力源长期持续地作用于个体,在个体的主体特征及应对行为的影响下所产生的生理、心理和行为上的某种异常体验、感觉和反应。
第17题:
在动机的驱使下,个体会产生某种行为,并且维持一定的行为强度,这是动机的方向性特征()
第18题:
黏液质
抑郁质
胆汁质
多血质
第19题:
对
错
第20题:
个体学习的能力
智力测验所测的能力
个体适应环境的能力
个体抽象思维能力
第21题:
生理反应
心理反应
防御反应
免疫反应
第22题:
渴望了解新环境中的风俗习惯和语言行为
个体原有的文化价值观念与其所处新环境的文化价值观念产生冲突
个体会感到孤独,思念熟悉环境中的亲人
个体出现退缩、发怒和沮丧等表现
个体会采取参加日常生活活动或庆祝活动来修复自我<br />
第23题:
对
错
第24题:
压力源
个体的资源
对行动后果的评价
社会舆论