下列做法,哪些是老师讲到的应对压力的主动策略?()A、升华B、代偿C、转移D、反思

题目
下列做法,哪些是老师讲到的应对压力的主动策略?()

A、升华

B、代偿

C、转移

D、反思

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1.改变思维模式,使得态度和价值观引起更少的压力,属于压力应对的()。A：身体应对策略B：情感应对策略C：战胜策略D：改变策略

2.学习视频中讲到的文本生产策略有哪些（）？A．自然顺序策略B．创新思维策略C．主体互动策略D．认知图示策略

3.【单选题】师生交往的礼仪是不可少的。下列做法不妥的是（)。A．见到老师主动问好B．进老师的办公室先敲门C．跟老师关系好,从背后突然拍打老师D．不同的场合选择不同的交往策略

4.在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡 ”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话，鸡蛋是熟的你还不把它给吃了!” 关于生物老师的做法，下列说法正确的有( ) A.生物老师针对学生恶作剧似的回答给予了一种训斥性的回应 B.生物老师的回应在一定程度上体现了老师对学生的轻视，不利于建立良好的师生关系 C.生物老师应对学生的回答进行引导，那么学生以后会更加积极主动地参与课堂 D.生物老师的做法表明其教育素养较低

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  • 第1题：

    个体积极的压力应对策略有（）


    提升自己;助人为乐

  • 第2题：

    下列压力应对策略效果最差的是

    A．放松训练

    B．积极看待压力源

    C．重视压力源

    D．延迟具有竞争性的活动


    对

  • 第3题：

    【单选题】下列有关应对冲突的策略说法错误的是

    A．忠诚是指以一种主动且建设性的方式来应对冲突

    B．退出是以主动的、但却是破坏性的方式来应对冲突

    C．忽视是指以被动但是破坏性的方式来应对冲突

    D．“主动-被动”两类维度,可以将亲密关系中应对冲突的策略分为退出、忽视、协商和忠诚这四种


    片段教学就是教学片段

  • 第4题：

    10、创造性策略是通过消除或者减弱压力源来应对压力的。


    正确

  • 第5题：

    【多选题】下列哪些做法可以作为女性的追求策略？

    A．引发男性的竞争

    B．投其所好

    C．故意示弱

    D．主动表白


    引发竞争;投其所好;故意示弱;以退为进

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