一项以界定和量化被试者的思考技巧和分析思维的研究，引发了人们对智能手机的深思。研究人员通过对被试者使用智能手机的习惯进行分析发现，那些更多使用分析思维的人具有更强的认知能力，也会更少花时间使用智能手机上的搜索引擎功能。直观思维的人则更愿意选择解决问题和知识获取的捷径，分析思维的人则更愿意自己揣摩，进而找到更为具体和符合逻辑的认知方法。研究人员还发现那些更愿意使用社交媒体和娱乐软件的人，其认知能力也是比较低的。从这段文字中我们可以推出（ ）。 A.分析思维能力强的人很少使用手机 B.过度依赖智能手机或

题目
一项以界定和量化被试者的思考技巧和分析思维的研究，引发了人们对智能手机的深思。研究人员通过对被试者使用智能手机的习惯进行分析发现，那些更多使用分析思维的人具有更强的认知能力，也会更少花时间使用智能手机上的搜索引擎功能。直观思维的人则更愿意选择解决问题和知识获取的捷径，分析思维的人则更愿意自己揣摩，进而找到更为具体和符合逻辑的认知方法。研究人员还发现那些更愿意使用社交媒体和娱乐软件的人，其认知能力也是比较低的。

从这段文字中我们可以推出（ ）。

A.分析思维能力强的人很少使用手机
B.过度依赖智能手机或影响人的智力
C.直观思维的人更愿意使用社交媒体
D.科技影响人的思考技巧、认知能力
相似考题

1.以下对人们使用智能手机的表述理解有误的是( )。A. 智能手机整体来看，年龄还是集中在25岁到35岁之间B. 使用智能手机的人一定有平板C. 大部分人使用手机玩游戏的比重比较大D. 目前世界范围内有40亿的人在使用手机，其中有10亿的人用的是智能机

2.能够利用已有的知识对信息进行分析、计算、比较、判断、联想、决策是智慧化的 （ ） 能力A.记忆和思考 B.存储和思考 C.记忆和思维 D.存储和思维

3.近几年，智能手机已成为手机市场上的主要销售产品，功能手机（非智能手机）的销售量则大幅度降低。某手机生产商预测：“智能手机很快将完全取代功能手机。”以下哪项如果为真，能够对该手机生产商的预言构成反驳？ A.智能手机除具备通话、发短信等功能外，上网也方便，深受消费者喜爱 B.很多老年人只会使用功能手机，手机是他们生活中必不可少的通讯工具 C.由于购买非智能手机的人越来越少，无生产商愿意再生产非智能手机 D.智能手机为工作和娱乐提供诸多便利，越来越多的人选择购买智能手机

4.从数学思维的直觉性看,认知学习中的数学能力可以分为“分析－逻辑性”和()两类。A、几何—直觉型B、分析—批判型C、综合---概括型D、计算---逻辑型

更多“一项以界定和量化被试者的思考技巧和分析思维的研究，引发了人们对智能手机的深思。研究人员通过对被试者使用智能手机的习惯进行分析发现，那些更多使用分析思维的人具有更强的认知能力，也会更少花时间使用智能手机上的搜索引擎功能。直观思维的人则更愿意选择解决问题和知识获取的捷径，分析思维的人则更愿意自己揣摩，进而找到更为具体和符合逻辑的认知方法。研究人员还发现那些更愿意使用社交媒体和娱乐软件的人，其认知能力也是比较低的。 从这段文字中我们可以推出（ ）。 A.分析思维能力强的人很少使用手机 B.过度依赖智能手”相关问题

  • 第1题：

    根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法可以将思维分为哪几类？( )

    A.直观动作思维
    B.形象思维
    C.逻辑思维
    D.分析思维

    答案：A,B,C
    解析：
    直观动作思维是通过实际操作解决直观具体问题的思维活动。形象思维是人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维活动。逻辑思维是当人们面对理论性质的任务时，要用概念、理论知识来解决问题的思维活动。分析思维也叫逻辑思维，是指经过仔细研究、逐步分析，最后得出明确结论的思维方式。例如：警察通过线索、取证、对证等找出犯罪对象的思维；学生推理论证几何题的思维。但分析思维是思维分类的另一种方式，不是题中描述的方式，所以不选。要注意审题!

  • 第2题：

    大学生思维发展的基本特点是（ ）。

    A.更多地通过直观和经验进行思维
    B.思维更注重现实
    C.思维灵活但缺乏预见性
    D.思维成为自己活动的对象

    答案：D
    解析：
    大学生思维发展的基本特点包括：①通过假设和理论观念进行思维；②思维更加全面、灵活、有预计性；③思维发展的形式化与命题性；④思维成为自己活动的对象；⑤青年的思维更注重未来。

  • 第3题：

    学前儿童低估有意识的人的思维，而高估无意识的人的思维，甚至一个成年人显然在进行思考时，他们也认为这个人并非在思考着；他们似乎对自己或其他人可能在思考什么，没有多少认识。同时，他们却高估某个沉睡中的人所具有的自我知觉和决断能力。
    上述论断的前提假设是：
    A成年人对人类思维的判断是比较合理的
    B学前儿童的判断能力不太成熟和稳定
    C沉睡中的人所具有的思维能力并不容易为人所了解
    D学前儿童也是在积极主动地作出心理判断


    答案：A
    解析：
    解析
    第一步：找出论点和论据。
    论点：学前儿童低估有意识的人的思维，而高估无意识的人的思维。
    第二步：逐一分析选项。
    题干中认为学前儿童的思维判断存在问题。要使题干论断成立，则须假设与之相对的成年人对思维判断是正确的，故A项为正确答案；
    B项，提及学前儿童判断能力不成熟、稳定，不能使论断成立；
    C项，提及沉睡中的人所具有的思维能力不容易为人所了解，不能使论断成立；
    D项，提及学前儿童在积极主动地作出心理判断，不能使论断成立。
    故正确答案为A。

  • 第4题：

    在认知能力方面,高中的（ ）处于优势地位。

    A.具体运算思维。
    B.抽象逻辑思维。
    C.具体表象思维。
    D.直观形象思维

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    心理健康的人能对自我做出客观的分析，对自己的体验、感情、能力和欲望等做出正确的判断和认知。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    面向对象方法和结构化方法相比的优势在于（）。

    • A、系统分析和系统设计使用同一模型，不存在过度困难
    • B、易于扩充和维护
    • C、对问题空间的理解更直接，更符合人们认识客观事物的思维规律
    • D、开发出来的信息系统从本质上具有更强的生命力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    所有的人们愿意跟随的好的领导者必须是左脑思维的人。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。

    • A、发现问题
    • B、分析问题
    • C、提出假设
    • D、验证假设

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    大量发现、发明的创造事实表明，创造成果的产生通常是由于采纳和使用了某些思维方式直接导致，而采纳和使用这些思维方式显然是创造主体（）的结果。

    • A、元认知
    • B、知识元认知
    • C、体验元认
    • D、知监控元认知实现

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    根据场依存与场独立研究的观点，在创造性思维活动的过程中，什么样的人更容易表现出杰出的创造力。（）
    A

    那些更多依赖自己的独立思考和问题加工的人

    B

    那些更少依赖外部信息和线索来获得问题的答案的人

    C

    那些喜欢冒险的人

    D

    那些富于实践精神、勇于探索的人


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学习的时候，学习、研究、理解、概括和分析的能力是（）。
    A

    认知能力

    B

    操作能力

    C

    思维能力

    D

    社交能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    与善于独立思考和能力强的人相比，那些依赖性强和能力相对较弱的人更容易从众。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    研究人员分析了68名59~84岁被试者的脑部扫描结果，发现心态比实际年龄年轻的被试者，其大脑认知功能比那些心态与实际年龄相同或更大者强。他们据此认为，保持年轻的心态是延缓大脑衰老的一剂良方。
    以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？

    A.参与本次试验的75岁以上被试者，其大脑认知功能普遍强于其他被试者
    B.心态比实际年龄年轻的人，通常性格乐观、开朗，经常参加社交活动
    C.一些大脑认知功能强的百岁以上老人，其心态并不比实际年龄年轻
    D.大脑衰老速度慢者的脑灰质区域更大，脑灰质是决定认知功能的关键因素

    答案：C
    解析：
    第一步，确定题型。
    根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。
    第二步，找论点和论据。
    论点：保持年轻的心态是延缓大脑衰老的一剂良方。
    论据：分析发现心态比实际年龄年轻的被试者，其大脑认知功能比那些心态与实际年龄相同或更大者强。
    第三步，辨析选项。
    A项：无关选项。参与本次试验的75岁以上被试者，大脑认知功能强于其他被试者，与年轻心态对于延缓大脑衰老的作用无关，论题不一致，排除。
    B项：无关选项。心态比实际年龄年轻的人性格乐观、开朗，经常参加社交活动，与年轻心态对于延缓大脑衰老的作用无关，论题不一致，排除。
    C项：增加反向论据。举反向例子说明一些认知功能强的百岁以上老人，心态不比实际年龄年轻，具有削弱作用。
    D项：无关选项。脑灰质对认知功能的影响，与年轻心态对于延缓大脑衰老的作用无关，论题不一致，排除。
    因此，选择C选项。

  • 第14题：

    心理学家布鲁纳认为人们在产生新的想法和论证想法并解决问题时主要使用的思维形式有所不同，分别是

    A.经验思维和理论思维
    B.直觉思维和分析思维
    C.辐合思维和发散思维
    D.常规思维和创造思维

    答案：B
    解析：
    题中的看法是布鲁纳的观点。直觉思维是人们在面临新的问题、新的事物和现象时，能迅速理解并作出判断的恩维活动。分析思维也就是逻辑思维，它是遵循严密的逻辑规律，最后得出合乎逻辑的正确答案的 思维活动。

  • 第15题：

    为什么呢（　　）

    A.场独立型认知风格更有利于学生的学习
    B.场依存型认知风格更有利于学生接受新知识
    C.场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰，倾向于独立判断，其具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性，在理性思维方面较为出色，但社会敏感度和社交技能往往偏低
    D.场依存型的人则很容易受外在环境的影响，也能很快察觉环境中微妙的人际信息，从而作出最恰当的反应，所以社交能力往往出众
    E.场独立型和场依存型认知风格各有优势，不能简单地说孰优孰劣

    答案：C,D,E
    解析：
    场独立认知风格和场依存认知风格两者既有优点，也有缺点，没有绝对的好，也没有绝对的差。根据题意，该题答案为：CDE。

  • 第16题：

    思维定势主要指人们对事物的习惯性思维方法和认知，也称（）。


    正确答案:习惯性思维

  • 第17题：

    根据场依存与场独立研究的观点，在创造性思维活动的过程中，什么样的人更容易表现出杰出的创造力。（）

    • A、那些更多依赖自己的独立思考和问题加工的人
    • B、那些更少依赖外部信息和线索来获得问题的答案的人
    • C、那些喜欢冒险的人
    • D、那些富于实践精神、勇于探索的人

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    现在全球使用智能手机的人越来越多，至2017年，全球将有69%的人使用智能手机，将带来智能手机品牌和价格的进一步分化。这表明（） ①生产取决于消费并促使消费手机品牌的分化 ②手机的生产方式决定了消费方式 ③手机价格和品牌的变化受人们消费嗜好的影响 ④手机消费调节手机资源的流向

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:D

  • 第19题：

    与善于独立思考和能力强的人相比，那些依赖性强和能力相对较弱的人更容易从众。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    只要有（）的人就有产生创新思维的可能性。

    • A、思维能力
    • B、分析能力
    • C、判断能力

    正确答案:A

  • 第21题：

    大量发现、发明的创造事实表明，创造成果的产生通常是由于采纳和使用了某些思维方式直接导致，而采纳和使用这些思维方式显然是创造主体（）的结果。

    • A、元认知知识
    • B、元认知体验
    • C、元认知监控
    • D、元认知实现

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    只要有（）的人就有产生创新思维的可能性。
    A

    思维能力

    B

    分析能力

    C

    判断能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    大量发现、发明的创造事实表明，创造成果的产生通常是由于采纳和使用了某些思维方式直接导致，而采纳和使用这些思维方式显然是创造主体（）的结果。
    A

    元认知知识

    B

    元认知体验

    C

    元认知监控

    D

    元认知实现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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