将培训成果依次分为四个层次,包括()。A、反应层B、学习层C、绩效层D、结果层

题目
将培训成果依次分为四个层次,包括()。

A、反应层

B、学习层

C、绩效层

D、结果层

相似考题

1.培训与开发效果可以分为反应、学习、行为、结果四个递进的层次。()此题为判断题(对，错)。

2.美国心理学家马斯洛将人类的需求划分为四个层次,依次为生理需要,安全需要,社会需要和尊重需要。()此题为判断题(对，错)。

3.现代培训按其性质分为：①知识培训；②技能培训；③观念培训；④思维培训；⑤心理培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为()A:①②③④⑤ B:①②④③⑤ C:①④②③⑤ D:②①④③⑤

4.在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()。A.学习评估B.反应评估C.结果评估D.行为评估

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  • 第1题：

    简述培训成果转化的四个层面。


    答案：
    解析：
    （1)第一个层面：依样画瓢式的运用。
    (2)第二个层面：举一反三。
    (3)第三个层面：融会贯通。
    (4)第四个层面：自我管理。

  • 第2题：

    4、培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成果。


    学习层次;反应层次;行为层次;结果层次

  • 第3题：

    1、研究的方法分为四个层次，这四个层次主要包括哪些内容？


    第一层次(最高层次):马克思主义认识论和逻辑方法 第二层次:一般科学方法论,即人们通常所称的系统科学,具体包括系统论、信息论和控制论。 第三层次:管理心理学的具体方法,如观察法、经验总结法。 第四层次:为第三层次那些具体方法服务的方法与技术,如列表法、图示法等。

  • 第4题：

    现代培训按其性质分为：①知识培训；②技能培训；③观念培训；④思维培训；⑤心培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为( )

    A: ①②③④⑤
    B: ①②④③⑤
    C: ①④②③⑤
    D: ②①④③⑤

    答案：B
    解析：
    现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。其中，知识培训的主要任务是对参训者所拥有的知识进行更新。技能培训的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。思维培训的主要任务是使参训者固有的思维定式得以创新，课程设计的主要目的是要解决“创”的问题。观念培训的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。心理培训的主要任务是开发参训者的潜能。

  • 第5题：

    4、任何企业的培训管理系统，应当包括培训需求分析与培训计划制定、培训计划实施、培训成果转化以及培训效果评估四个阶段。


    BDE

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