第1题:
第2题:
在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?()
A孟子
B孔子
C荀子
D老子
第3题:
()是春秋时期孔子提出的治国思想。
“为政以德”
略
第4题:
简述庶、富、教三者之间的关系。
第5题:
在论述教育与经济发展时,()提出了“庶一富一教”的思想。
第6题:
在论述教育的社会功能时,()提出“庶一富一教”的思想。
第7题:
孔子“庶、富、教”的思想,是说教育要在人口繁盛、生活富足的基础上进行。
第8题:
孟子
孔子
荀子
老子
第9题:
第10题:
孔子
孟子
荀子
墨子
第11题:
老子
孔子
孟子
庄子
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
首先提出“庶富教”思想的教育家是()
A孔子
B孟子
C荀子
D老子
第15题:
孔子把“信”“食”“兵”看成治国三要素。
第16题:
孔子提出的“以正治国”和老子提出的“政者,正也”意思相近。
第17题:
“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是()。
第18题:
荀子对各家都有所批评,唯独推崇()的思想,认为是最好的治国理念。
第19题:
对
错
第20题:
孔子
荀子
孟子
老子
第21题:
孔子
孟子
荀子
老子
第22题:
孔子
荀子
孟子
老子
第23题:
“庶之”
“富之”
“教之”
“爱之”
“育之”