20世纪70年代中期，（　　）作为教师在职培训的新概念与新策略，最先在英美等国产生的教育新思潮。A.学前教育 B.终身教育 C.继续教育 D.校本教师培训

题目
20世纪70年代中期，（　　）作为教师在职培训的新概念与新策略，最先在英美等国产生的教育新思潮。

A.学前教育
B.终身教育
C.继续教育
D.校本教师培训
相似考题

1.对于工人的技能学习来说，（ ）是最普遍、最主要的方式。 A．高等教育 B．脱产培训 C．非在职培训 D．在职培训

2.教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括()等类别。A.校长培训B.新教师见习期培训C.骨干教师培训D.教师职务培训

3.()是对在职教师进行相关领域学科和能力的教育。A、教师培训B、教师培养C、教师资格培养D、教师资格培训

4.美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和()。A、职前培训B、专家指导C、在职教师培训D、园本教研

更多“20世纪70年代中期，（　　）作为教师在职培训的新概念与新策略，最先在英美等国产生的教育新思潮。”相关问题

  • 第1题：

    教师个体专业发展的最直接、最昔遍的途径是( )

    A.自我教育

    B.师范教育

    C.在职培训

    D.新教师的入职辅导


    正确答案：A

  • 第2题：

    教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（ ）


    A.师范教育 B.入职培训
    C.自我教育 D.在职培训


    答案：C
    解析：
    自我教育即专业化的自我建构，是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。

  • 第3题：

    教师个体专业化发展的最直接途径是（ ）

    A、 自我教育
    B、 师范教育
    C、 入职辅导
    D、 在职培训

    答案：A
    解析：
    教师的自我教育是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。教师的自我教育是专业理想确立、专业情感积 淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。

  • 第4题：

    教师个体专业化发展最'直接最普遍的途径是（）

    A、师范教育
    B、入职培训
    C、在职培训
    D、自我教育


    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    校本培训作为“教师在职培训的新概念与新策略”，于20世纪70年代最先在我国产生。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    对于工人的技能学习来说，（　）是最普遍、最主要的方式。

    • A、高等教育
    • B、脱产培训
    • C、非在职培训
    • D、在职培训

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师专业发展的途径主要有（）。

    • A、大学本位教育
    • B、在职培训
    • C、自我教育
    • D、校本培训
    • E、参与教育研究

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    教师专业发展的途径有（）。 ①师范教育 ②入职培训 ③在职培训 ④自我教育

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、②③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第9题：

    体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习，（）和体育教师的在职培训等一系列过程。


    正确答案:体育教育专业的见习与实习

  • 第10题：

    单选题
    教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径是（）
    A

    师范教育

    B

    入职培训

    C

    在职培训

    D

    自我教育


    正确答案： C
    解析： 教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。

  • 第11题：

    单选题
    教师专业发展的途径有（）。 ①师范教育 ②入职培训 ③在职培训 ④自我教育
    A

    ①②③

    B

    ①②④

    C

    ②③④

    D

    ①②③④


    正确答案： C
    解析： 师范教育、入职培训、在职培训、自我教育都是教师专业发展的途径。

  • 第12题：

    判断题
    校本培训作为“教师在职培训的新概念与新策略”，于20世纪70年代最先在我国产生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径是( )

    A.师范教育
    B.入职培训
    C.自我教育
    D.在职培训

    答案：C
    解析：
    教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。

  • 第14题：

    20世纪70年代中期，（ ）作为“教师在职培训的新概念与新策略”最先在英美等国产生。
    A.学前教育 B.终身教育
    C.继续教育 D.校本教师培训


    答案：D
    解析：
    教师校本培训在20世纪70年代中期作为“教师在职培训的新概念与新策略”最先在英美等国产生。

  • 第15题：

    教师专业发展的途径有（　　）。
    ①师范教育②入职培训
    ③在职培训④自我教育


    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①②③④

    答案：D
    解析：
    师范教育、入职培训、在职培训、自我教育都是教师专业发展的途径。

  • 第16题：

    校本培训作为“教师在职培训的新概念与新策略”，于20世纪70年代最先在我国产生。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    教师个体专业性发展的途径主要包括（）

    • A、师范教育
    • B、新教师的入职辅导
    • C、教师的在职培训
    • D、教师自我教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    新儿童观的确立与儿童教育的发展是在什么思潮的影响下产生的？


    正确答案:新儿童观的确立永远以人类思想的革命与社会历史的变革为先决条件。世纪左右兴起的文艺复兴运动是一场席卷整个欧洲的伟大的思想革命，15在批判封建王权的根深蒂固的神权意识的上，资产阶级提出了 “自由、平等、博爱”的口号。“人”的发现在人类思想史上具有起点意义，它不但带来近代哲学的诞生，使其成为资产阶段政治革命的理论依据，也必然促发儿童观的变革。

  • 第19题：

    20世纪70年代中期，（）作为教师在职培训的新概念与新策略，最先在英美等国产生的教育新思潮。

    • A、学前教育
    • B、终身教育
    • C、继续教育
    • D、校本教师培训

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（）。

    • A、职前培养
    • B、在职进修
    • C、观摩学习
    • D、合作互助

    正确答案:B

  • 第21题：

    新入店员工接受的专门业务培训，包括部门组织机构、规章制度、礼貌礼节等被称为（）培训。

    • A、入店教育
    • B、岗前培训
    • C、在职培训
    • D、发展培训

    正确答案:B

  • 第22题：

    填空题
    体育教师的职业培训包括了体育教育专业的学科学习，（）和体育教师的在职培训等一系列过程。

    正确答案： 体育教育专业的见习与实习
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于工人的技能学习来说，（　）是最普遍、最主要的方式。
    A

    高等教育

    B

    脱产培训

    C

    非在职培训

    D

    在职培训


    正确答案： B
    解析： 本题考查在职培训。对于工人的技能学习来说，在职培训是最普遍、最主要的方式。

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