美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和()。A、职前培训B、专家指导C、在职教师培训D、园本教研

题目
美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和()。

A、职前培训

B、专家指导

C、在职教师培训

D、园本教研

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1.从我国当前实际来看，促进教师专业发展的途径有（ ）。A.职前教育B.入职培训C.在职教育D.自我教育

2.美国的幼儿园教师的培训由师范学院完成。()

3.皮博迪在波士顿创办了幼儿园教员培训班是美国历史上第一所幼儿教师培训机构。()

4.哈里斯在波士顿创办了幼儿园教员培训班是美国历史上第一所幼儿教师培训机构。()

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  • 第1题：

    英国1972年发表的“詹姆斯报告”——《教师的教育与培训》，将教师教育划分为三个连续的阶段，即( )

    A、个人教育阶段

    B、职前教育和指导阶段

    C、在职进修阶段

    D、自修阶段


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    教师个体专业化指教师个体在专业知识、专业技能、专业伦理、专业人格等方面的专业化，其基本途径包括：职前教育、入职培训和在职学习。()


    参考答案：√

  • 第3题：

    ( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。

    A.自我教育 B.在职培训
    C.职前教育 D.入职辅导

    答案：B
    解析：
    【解析】在职培训相对于职前教育和入职辅导而言，更具有针对性、实践性和全面性，因此是教师专业发展的最为关键的环节。

  • 第4题：

    教师教育包括职前教育和职后教育两个方面。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。现代社会,教师素养提高的主要形式有()。

    A.职前教育

    B.工作锻炼

    C.职后培训

    D.校本教师进修


    答案：A、B、C、D
    解析：教师素养提高的主要形式有：①加强学习，更新教师的观念。更新观念是老师素质提高的首要任务。教师应加强学习党的教育理论，透彻理解并掌握党的教育思想，树立正确的教育观、人才观、质量观；②加强职业道德教育，增强教师的责任感。作为教师，应树立崇高的职业理想，要意识到自己的社会职责和义务，努力把学生培养成为德智体等诸方面全面发展的社会主义新人。③加强师资培训工作，提高教师的业务素质。作为一名合格的教师，必须具有胜任本专业教学工作的业务素质。进行职前教育和职后培训，在工作锻炼中提高教师的专业知识水平和教学技能；④加强教育科研和教师进修，提高教师的理论与实践水平。

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