第1题:
对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
某校组织春游,老师事先已反复讲了注意事项和要遵守的纪律,可某学生却对此置若罔闻,攀爬公园内标有“禁止攀登”告示的假山,被摔伤。根据《学生伤害事故处理办法》的规定,你认为此事该谁负责?()。
第7题:
需要申请认定家庭经济困难的新生及在校学生要填写()表格。
第8题:
家校合作就是让家长按照学校的要求管教学生、提高成绩,与家长和学生的要求无关。
第9题:
学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时,应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作,来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径,从而达到助人自助的目的。在这个过程中,学校社会工作者扮演的角色是()。
第10题:
学生自己负责,因为他违反了纪律
学校负责,因为老师没有尽到管理职责
学校负责,因为春游是学校组织的活动
学校和他自己共同承担责任
第11题:
学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生
主动联系,及时沟通
将调皮捣蛋的学生交给家长,管教好了再送回来
让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
第12题:
家庭和社会
学校和学生
社会和家庭
现在和未来
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。
第18题:
现代家校合作要求学校转变角色,由原来的指导模式转为()模式,全方位地关注家长和学生的共同成长。
第19题:
班主任与学生家庭沟通的方式有()。
第20题:
班主任作为班级学生与学校教育互动的最主要中介,必须成为学生的学校和社会、()两个不同时空的连接者。
第21题:
高校要建立“三位一体”的教师职业道德监督网络是指()。
第22题:
对
错
第23题:
《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》
《高等学校学生及家庭情况调查表》
《经济困难学生认定基本信息表》
第24题:
正确,学校应当通知到每一位家长
正确,学校应时刻对学生的安全负责
错误,学校并无责任
错误,学校和家长共同负有责任