下表为玉米品种比较试验的产量结果（kg），随机区组设计，小区计产面积为60平方米，试做方差分析。提示：显著水平选0.05，方差分析包括F测验和最小显著差数法多重比较，要求字母标记多重比较结果（但需判断是否需要多重比较，如果需要就按要求完成多重比较。） 品种 重复 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 40 37 35 B 38 40 34 C 42 36 34 D 43 36 31 E 41 29 26

题目

下表为玉米品种比较试验的产量结果（kg），随机区组设计，小区计产面积为60平方米，试做方差分析。提示：显著水平选0.05，方差分析包括F测验和最小显著差数法多重比较，要求字母标记多重比较结果（但需判断是否需要多重比较，如果需要就按要求完成多重比较。） 品种 重复 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 40 37 35 B 38 40 34 C 42 36 34 D 43 36 31 E 41 29 26

相似考题

1.方差分析的原理是什么?请列出方差分析表的基本项目。什么样的情况下需要对方差分析的结果做多重比较?

2.对一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析，若按最小显著差数法进行多重比较，比较所用的标准误及计算最小显著 差数时查表的自由度分别为( )。A.AB.BC.CD.D

3.方差分析的结论为差异显著，则（）A、检验停止B、继续Z检验C、继续平均数的多重比较D、都不是

4.方差分析中,关于因素的多重比较检验问题,正确的说法有( )。A.只需对显著的因素进行多重比较检验B.在某一显著性水平下，即使一个因素不是显著影响因素，多重比较检验的结果中也有可能存在两个水平之间的差异是显著的情形C.对所有因素都必须进行多重比较检验D.在某一显著性水平下，如果一个因素不是显著影响因素，则多重比较检验的结果是,该因素任何两个水平之间的差异也是不显著的E.对一个因素多重比较检验的目的是检验该因素对目标变量影响的显著性

参考答案和解析
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更多“下表为玉米品种比较试验的产量结果（kg），随机区组设计，小区计产面积为60平方米，试做方差分析。提示：显著水平选0.05，方差分析包括F测验和最小显著差数法多重比较，要求字母标记多重比较结果（但需判断是否需要多重比较，如果需要就按要求完成多重比较。） 品种 重复 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 40 37 35 B 38 40 34 C 42 36 34 D 43 36 31 E 41 29 26”相关问题

  • 第1题：

    方差分析中，F检验后就进行平均数的多重比较。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    对A因素有3个水平，B因素有4个水平交叉分组资料方差分析时，若A因素F测验达显著，则A因素必需要作均数间多重比较。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    用最小显著差数法作多重比较时，当两处理平均数的差数大于LSD0.01时，推断两处理间差异为：（）


    正确答案:极显著

  • 第4题：

    F检验不显著，也可以对均值作多重比较。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    方差分析时，进行均数间多重比较的标准常用的有（）、（）、（）等三种测验法。多重比较结果表示最常用（）法表示。


    正确答案:最小显著差数法；复极差法（q法）；Duncan氏新复极差法；标记字母

  • 第6题：

    用标记字母法表示的多重比较结果中，如果两个平均数的后面，既标有相同小写拉丁字母，又标有不同小写拉丁字母，则它们之间差异（）。

    • A、在0.05水平上显著
    • B、在0.01水平上显著
    • C、在0.05水平上不显著
    • D、在0.01水平上不显著

    正确答案:C

  • 第7题：

    方差分析中多重比较的作用是什么？


    正确答案:通过对总体均值之间的配对比较来进一步检验到底哪些均值之间存在差异。

  • 第8题：

    什么是多重比较？多重比较有哪些方法？多重比较的结果如何表示？


    正确答案: （1）多个平均数两两间的相互比较称为多重比较。
    （2）多重比较常用的方法有最小显著差数法（LSD法）和最小显著极差法（LSR法），其中最小显著极差法又有新复极差检验（SSR法）和q检验法。
    （3）多重比较的结果常以标记字母法和梯形法表示。
    ①标记字母法是将全部平均数从大到小依次排列，然后再最大的平均数上标字母a，将该平均数与以下各平均数相比，凡相差不显著的都标上字母a，直至某个与之相差显著的则标以字母b。再以该标有b的平均数为标准，与各个比它大的平均数比较，凡差数差异不显著的在字母a的右边加标字母b。然后再以标b的最大平均数为标准与以下未曾标有字母的平均数比较，凡差数不显著的继续标以字母b，直至差异显著的平均数标以字母c，再与上面的平均数比较。如此重复进行，直至最小的平均数有了标记字母，并与上面的平均数比较后为止。这样各平均数间，凡有一个相同标记的字母即为差异不显著，凡具不同标记的字母即为差异显著。差异极显著标记方法同上，用大写字母标记。
    ②梯形法是将各处理的平均数差数按梯形列于表中，并将这些差数进行比较。差数>LSD（LSR）0.05说明处理平均数间的差异达到显著水平，在差数的右上角标上“*”号；差数>LSD（LSR）0.01，说明处理平均数间的差异达到极显著水平，在差数的右上角标上“**”号。差数

  • 第9题：

    单选题
    方差分析的结论为差异显著，则（）
    A

    检验停止

    B

    继续Z检验

    C

    继续平均数的多重比较

    D

    都不是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    方差分析中，两两处理平均数间的比较称为（）。
    A

    t检验

    B

    多重比较

    C

    LSD法

    D

    SSR法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    用标记字母法来表示多重比较的结果，大写字母通常代表（）。
    A

    5%的显著水平

    B

    1%的显著水平

    C

    10%的显著水平

    D

    0.1%的显著水平


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    用最小显著差数法作多重比较时，当两处理平均数的差数大于LSD0.01时，推断两处理间差异为：（）

    正确答案： 极显著
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    用标记字母法表示的多重比较结果中，如果两个平均数的后面标有不同小写英文字母，则它们之间差异（）。

    • A、在0.05水平上显著
    • B、在0.05水平上不显著
    • C、在0.01水平上显著
    • D、在0.01水平上不显著

    正确答案:A

  • 第14题：

    方差分析中各处理与对照相比较时，适宜采用的多重比较方法是（）。


    正确答案:最小显著差数法（DLSD）法

  • 第15题：

    字母法表示多重比较结果时，如果显著性水平为0.01，则用小写字母；如果显著性水平为0.05，则用大写字母。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    方差分析需要满足三个条件，即（）、（）和（）。多重比较的校正方法有LSD、（）和（）等。


    正确答案:可加性；正态性；方差齐性；Bonferroni；Duncan

  • 第17题：

    多重比较结果的常用表示方法有（）。

    • A、标记字母法
    • B、梯形表法
    • C、对比法
    • D、划线法
    • E、间比法

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    方差分析表中F值右上角的“*”或“**”各为何意？若F值显著，为何需进行多重比较？


    正确答案:F值右上角的“*”或“**”分别表示F值达到0.05水平和0.01水平显著，即F值达到显著或极显著。F值达到显著或极显著，我们就认为相对于误差变异而言，试验的总变异主要来源于处理间的变异，试验中各处理平均数间存在显著或极显著差异，但并不意味着每两个处理平均数间的差异都显著或极显著，也不能具体说明哪些处理平均数间有显著或极显著差异，哪些差异不显著。因而有必要进行两两处理平均数间的比较，以具体判断两两处理平均数间的差异显著性。多个平均数两两间的相互比较即是多重比较。

  • 第19题：

    如果检验结果为拒绝原假设，若我们想进一步分析影响状况，则要采用方差分析中的多重比较。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    用标记字母法来表示多重比较的结果，大写字母通常代表（）。

    • A、5%的显著水平
    • B、1%的显著水平
    • C、10%的显著水平
    • D、0.1%的显著水平

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    方差分析时，进行均数间多重比较的标准常用的有（）、（）、（）等三种测验法。多重比较结果表示最常用（）法表示。

    正确答案： 最小显著差数法,复极差法（q法）,Duncan氏新复极差法,标记字母
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    字母法表示多重比较结果时，如果显著性水平为0.01，则用小写字母；如果显著性水平为0.05，则用大写字母。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    方差分析需要满足三个条件，即（）、（）和（）。多重比较的校正方法有LSD、（）和（）等。

    正确答案： 可加性,正态性,方差齐性,Bonferroni,Duncan
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    什么是多重比较？多重比较有哪些方法？多重比较的结果如何表示？

    正确答案： （1）多个平均数两两间的相互比较称为多重比较。
    （2）多重比较常用的方法有最小显著差数法（LSD法）和最小显著极差法（LSR法），其中最小显著极差法又有新复极差检验（SSR法）和q检验法。
    （3）多重比较的结果常以标记字母法和梯形法表示。
    ①标记字母法是将全部平均数从大到小依次排列，然后再最大的平均数上标字母a，将该平均数与以下各平均数相比，凡相差不显著的都标上字母a，直至某个与之相差显著的则标以字母b。再以该标有b的平均数为标准，与各个比它大的平均数比较，凡差数差异不显著的在字母a的右边加标字母b。然后再以标b的最大平均数为标准与以下未曾标有字母的平均数比较，凡差数不显著的继续标以字母b，直至差异显著的平均数标以字母c，再与上面的平均数比较。如此重复进行，直至最小的平均数有了标记字母，并与上面的平均数比较后为止。这样各平均数间，凡有一个相同标记的字母即为差异不显著，凡具不同标记的字母即为差异显著。差异极显著标记方法同上，用大写字母标记。
    ②梯形法是将各处理的平均数差数按梯形列于表中，并将这些差数进行比较。差数>LSD（LSR）0.05说明处理平均数间的差异达到显著水平，在差数的右上角标上“*”号；差数>LSD（LSR）0.01，说明处理平均数间的差异达到极显著水平，在差数的右上角标上“**”号。差数
    解析： 暂无解析

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