17、适当的工作压力，会启动人的良性应激，可以振奋情绪、激发活力、激发自信和内在潜能。

题目

17、适当的工作压力，会启动人的良性应激，可以振奋情绪、激发活力、激发自信和内在潜能。

相似考题

1.激发和维持内在动机的措施包括()。A、创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲。B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法。C、培养学习兴趣。D、利用原有兴趣、动机的迁移。

2.如何能增加学生自主解决问题的能力（）A、激发学生的内在儿童自我状态B、激发学生的内在成人自我状态C、激发学生的内在父母自我状态D、以上都不是

3.积极的元认知体验会激发主体的认知热情，调动主体的认知潜能，从而提高认知加工的速度和有效性。

4.潜能激发是在激发什么?()A潜能B德行C自信D目标

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  • 第1题：

    们可以用积极心态看事情，也可以用消极心态。积极的心态和消极的心态都能够激发潜能。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    贯彻强化原则必须注意以下几点：（）。

    • A、教师要采取明确、适宜的强化方式
    • B、强化应激发儿童的内在动机
    • C、强化的及时性
    • D、强化的目的性
    • E、激发良好的社会情感

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    当员工对变革有抵触情绪时应激发建设性冲突。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    以下哪个不是潜能开发的小技巧？（）

    • A、设立根本不可能完成的目标，以激励自己
    • B、自我正面暗示，排除负面暗示，用正面暗示激发自信心
    • C、光明思维，即思考问题要看到事物光明面，积极的心态很重要
    • D、综合情绪，情绪与智力正如鸟之两翼，可以帮人走向成功的彼岸

    正确答案:A

  • 第5题：

    在著名的“情绪ABC理论”中，“B”代表（）

    • A、个体理性和非理性的信念
    • B、情绪和行为相关的激发事件
    • C、个体对激发事件的看法、观点和态度
    • D、个体对激发事件的反应结果

    正确答案:A

  • 第6题：

    目标激发个人的潜能。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    体育运动可以开发人的右脑功能，激发人的创造潜能。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    只有（），才是教育的最好成就。

    • A、培养学生的品德与修养
    • B、保护他们的自尊与自信
    • C、激发他们的梦想与激情
    • D、发展他们的潜能与技能

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    证券价格的变动以及市场相关事件信息的迅速传播功能可以轻易地起到（）和（）的作用。

    • A、情绪激发、情绪传递
    • B、情绪激发、情绪发泄
    • C、情绪传递、情绪发泄
    • D、情绪发泄、建议接受

    正确答案:A

  • 第10题：

    判断题
    “控制情绪”的一个确切含义是：善于激发积极情绪和适时、适当地释放不良情绪。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在著名的“情绪ABC理论”中，“B”代表（）
    A

    个体理性和非理性的信念

    B

    情绪和行为相关的激发事件

    C

    个体对激发事件的看法、观点和态度

    D

    个体对激发事件的反应结果


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    潜能激发是在激发什么（）？
    A

    潜能

    B

    德行

    C

    自信

    D

    目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培养创新思维时通过（）来激发潜能。

    • A、良性暗示
    • B、幽默的氛围
    • C、梦境顿悟
    • D、以上都可以

    正确答案:D

  • 第14题：

    专家推荐以下科学健身方法：一是有氧运动，如跑步、打球、打拳、骑车、爬山等；二是腹式呼吸，全身放松后深呼吸，鼓足腹部，憋一会儿再慢慢呼出；三是做壮健操，使人体组织器官充满活力，推迟衰老进程；四是点穴按摩，通过自我点穴疗法和按摩，对体表适当刺激，激发机体抗病潜能。对这段文字理解正确的一项是（）。

    • A、点穴按摩是最好的健身方式
    • B、全身放松后深呼吸，可以辅助有氧运动
    • C、做壮健操，可以激发机体抗病潜能
    • D、专家推荐了几种健身方法

    正确答案:D

  • 第15题：

    “控制情绪”的一个确切含义是：善于激发积极情绪和适时、适当地释放不良情绪。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    民主领导注重沟通，满足职工需要与适当授权等，激发其主动性、积极性，充分发挥人的潜能。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    爱情压弹的作用不包括：（）。

    • A、激发潜能
    • B、保鲜爱情
    • C、振奋情绪
    • D、增进健康

    正确答案:B

  • 第19题：

    幼儿老师如何激发幼儿潜能？


    正确答案: 幼儿的潜能开发是当前幼儿教育中一个备受瞩目的话题。一般来说，幼儿的潜能开发需要通过游戏与训练的方式。分手工、绘画、迷宫、思维、创意等五个方面，来逐步培养孩子的动手能力、思维能力和创造力，以全面开发孩子的大脑智能，提升他们的发展潜力。
    这就是：手工+绘画+迷宫+思维+创意
    从手工到创意，五项全能训练；从2岁到5岁，左右脑全面开发。
    科学研究表明，人类对大脑的利用率只有10％左右，还有巨大的潜能没被开发出来。宝宝的潜能虽然在一定程度上受到遗传因素的控制，但如果开发得当，必然能够得到更大程度的发挥。 要开发幼儿的智慧潜能，就必须从小开始。因为幼儿的大脑具有非常强的可塑性。这个时期的幼儿对整个世界都充满了好奇心，是进行潜能开发的最佳时期。幼儿从小学习能够刺激幼儿的思考，使幼儿体验到成就感，促进幼儿的思考力、感知力和创造力。那么，怎样训练才能让幼儿觉得有趣、好玩而不是枯燥、无味？怎样训练才能全方位地开发幼儿的潜能又不给宝宝带来压力呢？
    在古希腊，游戏与教育仅有一字母之差，二者都与儿童的成长有着密切的关系。可见，真正的教育是游戏，二者是密切相通的。儿童的潜能开发离不开教育，二最能使幼儿潜能得到开发的教育就是游戏，因为游戏是热同的天性，“发展是在天性的基础上展开的，天性是自然赋予儿童的，非人力所能控制，只有在天性的展现中我们才能把握孩子自身发展的多种可能性，使潜在的能力得到最大程度的开发。”
    其实，每个游戏都有相应的着眼点。
    手工：可以锻炼孩子的双手协调能力，从而激发大脑思维能力，这对开发幼儿的大脑很有好处。
    绘画：可以培养幼儿的创意性思维，在对颜色和构图的接触中陶冶情操，提高情商。
    迷宫：可以集中幼儿的注意力，让幼儿在判断和推理的过程中锻炼逻辑性思维。
    思维：培养幼儿分析问题与解决问题的能力，良好的思维习惯可以使幼儿终身受益。
    创意：让幼儿能够利用已有的信息，独自面对新问题，并用独创的方法来解决它。

  • 第20题：

    提高社会治理效能，促进个人与社会同步发展。要求之一就是要激发多主体社会活力。下列说法正确的是（）。

    • A、激发社会活力是新时期实现共享发展的重要助力
    • B、激发社会活力要求建立政府与社会的平等合作关系
    • C、激发社会活力要求代替政府对社会的管控
    • D、激发社会活力要求提高社会自治与自我服务能力

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    单选题
    证券价格的变动以及市场相关事件信息的迅速传播功能可以轻易地起到（）和（）的作用。
    A

    情绪激发、情绪传递

    B

    情绪激发、情绪发泄

    C

    情绪传递、情绪发泄

    D

    情绪发泄、建议接受


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    当员工对变革有抵触情绪时应激发建设性冲突。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培养创新思维时通过（）来激发潜能。
    A

    良性暗示

    B

    幽默的氛围

    C

    梦境顿悟

    D

    以上都可以


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    贯彻强化原则必须注意以下几点：（）。
    A

    教师要采取明确、适宜的强化方式

    B

    强化应激发儿童的内在动机

    C

    强化的及时性

    D

    强化的目的性

    E

    激发良好的社会情感


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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