不属于儿童游戏与成人游戏的不同点的是()。A.游戏在各自生活中的地位不同B.游戏的目的不同C.游戏中的主体情况不一样D.游戏的内容不同

题目
不属于儿童游戏与成人游戏的不同点的是()。

A.游戏在各自生活中的地位不同

B.游戏的目的不同

C.游戏中的主体情况不一样

D.游戏的内容不同

相似考题

1.亲子游戏是家庭内成人(父母等)与儿童之间发生的游戏,是儿童游戏的一种重要形式 ,也是亲子交往的重要方式,具有怎样的特点()?A、益智性B、趣味性C、情感性D、发展性

2.游戏的社会性本质观的局限性是:()A、过于强调游戏是儿童的主体性活动B、忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性C、过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用D、将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平E、游戏异化为成人掌控和影响下的活动

3.成人扩充儿童游戏的策略中,成人应先预备好四项条件提供儿童作为提高游戏品质的资源:()。A、预先的知识和经验B、充足的游戏时间C、适宜的游戏空间D、合适的玩具素材

4.以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是()A、感知运动游戏B、联合游戏C、结构游戏D、 规则游戏

参考答案和解析
正确答案：B
更多“不属于儿童游戏与成人游戏的不同点的是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    为了增加游戏对儿童学习与发展的正向效果,成人需要扩充儿童的游戏经验,其扩充游戏的策略步骤有:()。

    A、提供游戏资源

    B、观察游戏

    C、总结检讨

    D、成人参与和干预儿童游戏


    正确答案：ABD

  • 第2题：

    游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )

    A.有规则游戏
    B.结构游戏
    C.角色游戏
    D.表演游戏

    答案：A
    解析：
    有规则游戏：这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。这两类游戏有时是相互联系的。因为各种游戏包含的范围很广泛。有些有规则游戏其中心包含着创造性的成分，而创造性游戏在儿童还不会玩时，也需要教师的组织和指导。

  • 第3题：

    1、关于成人游戏和儿童游戏的区别，下列选项中不正确的是_______。

    A．游戏的乐趣不同

    B．游戏的内容不同

    C．游戏的驱动力不同

    D．游戏价值功能不同


    游戏的价值趣不同

  • 第4题：

    规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,下列哪种游戏不属于规则游戏()?

    A.音乐游戏

    B.角色游戏

    C.智力游戏

    D.活动性游戏


    参考答案：B

  • 第5题：

    我国学者陈鹤琴认为，儿童之所以游戏与两方面的因素有关，一是与儿童的身体发展有关，二是与（）。

    A成人的引导有关

    B儿童好动的天性和游戏能够带来的快感有关

    C游戏的同伴有关

    D游戏的娱乐性有关


    B
    略

相关内容