以下不符合对替代行为的差别强化程序中的替代行为的描述是( )。A.替代行为应当与问题行为功能相当B.替代行为必须比问题行为需要较小的反应力度C.替代行为必须立即导致强化D.替代行为越多越好

题目
以下不符合对替代行为的差别强化程序中的替代行为的描述是( )。

A.替代行为应当与问题行为功能相当

B.替代行为必须比问题行为需要较小的反应力度

C.替代行为必须立即导致强化

D.替代行为越多越好

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1.如果个体出现问题行为则采取消失,如果起出现相反的积极行为则进行强化,这属于()。A、对其他行为的差别强化B、行为消失C、对替代行为的差别强化D、对低反应率的差别强化

2.以下哪个选项符合描述(),詹妮做出捣乱行为以逃避作业。为了减少詹妮的捣乱行为,每次詹妮要求帮助而不是捣乱时,她的父母就帮助她。A、对其他行为的差别强化B、对其他行为的差别强化C、前提控制D、对低反应率的差别强化

3.以下不符合对替代行为的差别强化程序中的替代行为的描述是()。A、替代行为应当与问题行为功能相当B、替代行为必须比问题行为需要较小的反应力度C、替代行为越多越好D、替代行为必须立即导致强化

4.以下选项哪个不属于消失程序的步骤()。A、促进强化和维持B、考虑问题行为强化的时间表C、强化替代行为D、收集数据评估治疗效果

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  • 第1题：

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    A.对其他行为的差别强化

    B. 前提控制

    C. 对低反应率的差别强化

    D. 对替代行为的差别强化


    参考答案：A

  • 第2题：

    以下选项哪个不属于消失程序的步骤( )。

    A.促进强化和维持

    B. 收集数据评估治疗效果

    C. 考虑问题行为强化的时间表

    D. 强化替代行为


    参考答案：A

  • 第3题：

    替代强化，是学习者以自我评价的个人标准来强化自己的行为，凡符合个人标准的行为就会得到自我肯定，凡是不符合个人标准的行为就会受到自我批评。()


    参考答案：错误

  • 第4题：

    以下哪个选项符合描述( ),詹妮做出捣乱行为以逃避作业。为了减少詹妮的捣乱行为,每次詹妮要求帮她。

    A. 对其他行为的差别强化

    B. 对其他行为的差别强化

    C. 前提控制

    D. 对低反应率的差别强化


    参考答案：A

  • 第5题：

    以下哪个选项符合描述( ),詹妮做出捣乱行为以逃避作业。为了减少詹妮的捣乱行为,每次詹妮要求帮助而不是捣乱时,她的父母就帮助她。

    A.对低反应率的差别强化

    B. 前提控制

    C. 对其他行为的差别强化

    D. 对其他行为的差别强化


    参考答案：D

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