以下不符合对替代行为的差别强化程序中的替代行为的描述是()。A、替代行为应当与问题行为功能相当B、替代行为必须比问题行为需要较小的反应力度C、替代行为越多越好D、替代行为必须立即导致强化

题目
以下不符合对替代行为的差别强化程序中的替代行为的描述是()。

A、替代行为应当与问题行为功能相当

B、替代行为必须比问题行为需要较小的反应力度

C、替代行为越多越好

D、替代行为必须立即导致强化

相似考题

1.在班杜拉看来,通过榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、正强化

2.以下选项哪个不属于消失程序的步骤()。A、促进强化和维持B、考虑问题行为强化的时间表C、强化替代行为D、收集数据评估治疗效果

3.在( )程序中,当问题行为不出现时,提供强化。A.对其他行为的差别强化B. 前提控制C. 对低反应率的差别强化D. 对替代行为的差别强化

4.如果个体出现问题行为则采取消失,如果起出现相反的积极行为则进行强化,这属于()。A、对其他行为的差别强化B、行为消失C、对替代行为的差别强化D、对低反应率的差别强化

参考答案和解析
参考答案：C
更多“以下不符合对替代行为的差别强化程序中的替代行为的描述是()。 A、替代行为应当与问题行为功能相当B、替代行为必须比问题行为需要较小的反应力度C、替代行为越多越好D、替代行为必须立即导致强化”相关问题

  • 第1题：

    以下选项哪个不属于消失程序的步骤( )。

    A.促进强化和维持

    B. 收集数据评估治疗效果

    C. 考虑问题行为强化的时间表

    D. 强化替代行为


    参考答案：A

  • 第2题：

    以下不符合对替代行为的差别强化程序中的替代行为的描述是( )。

    A.替代行为应当与问题行为功能相当

    B.替代行为必须比问题行为需要较小的反应力度

    C.替代行为必须立即导致强化

    D.替代行为越多越好


    正确答案:D

  • 第3题：

    通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是

    A.直接强化
    B.自我强化
    C.替代强化
    D.间隔强化

    答案：C
    解析：
    一是直接强化：通过外部因素对学习行为予以强化，如奖励与惩罚便是学习中常用的两种强化形式；
    二是替代性强化：通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向；
    三是自我强化：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。

  • 第4题：

    人们通过对他人行为受到奖励而相应地调整自己行为的过程称为 （）。

    • A、 替代强化
    • B、 条件反应
    • C、 自我强化
    • D、 直接强化

    正确答案:A

  • 第5题：

    看到他人成功和得到赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向，这是（）。

    • A、替代强化
    • B、自我强化
    • C、及时强化

    正确答案:A

  • 第6题：

    通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）

    • A、直接强化
    • B、自我强化
    • C、替代强化

    正确答案:C

  • 第7题：

    通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）

    • A、直接强化
    • B、自我强化
    • C、负强化
    • D、替代强化

    正确答案:D

  • 第8题：

    应用领导行为替代理论观点分析组织领导行为的发展问题。


    正确答案: 随着知识经济的兴起，普通员工受教育水平提高了，他们的能力和素质也提高了，因此，在许多情景下被领导者可以“替代”领导者的部分职责，这就是有名的领导替代理论。
    发生领导替代的条件主要有七个方面：
    一是建立在相互信任的基础上情感化的管理，上级的信任和下级的忠诚都是必须的；
    二是工作任务明确；
    三是完善的、规范的管理制度；
    四是被领导者自己知道应该做什么、怎么做，并且能自觉做、主动做和做好；
    五是被领导者具有一定的工作能力，有自主意识且善于自我激励；
    六是企业文化鼓励组织成员的创造性和自主性；
    七是通过通迅工具保持联系，对下级难以解决的突发事件及时拿出解决方案，保持对计划的实施过程进行监督、约束，发现偏差及时调整和控制。
    面对领导行为替代的出现，领导者首先要充分认识领导替代对事业发展的重要性；其次要努力建立一套科学完善的管理制度；最后要不断提高自身的素质。
    领导替代对未来组织领导行为的启示是：领导是服务，而不是管制；领导的重点是培养人，而不是使用人；领导是掌舵，而不是划浆；领导是设计师，而不是建筑工。由此可见，在现代领导情境中，领导替代是不可避免的，领导替代已经成了现代领导活动的本质特征。我们不仅要意识到领导替代这一被人们忽略的现象，而且还要在思想上、观念上、行动上做出这样一些转变，并不断更新领导观念、促进领导创新，真正把节约型领导落到实处。只有这样，我们的领导才会更超脱、领导才会更有效。

  • 第9题：

    单选题
    通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为（　　）。
    A

    直接强化

    B

    替代强化

    C

    自我强化

    D

    负强化


    正确答案： C
    解析：
    直接强化是通过外部因素对学习行为予以强化，如惩罚与奖励就是常见的两种形式；替代性强化是通过一定的榜样来对相应的学习行为或学习行为倾向予以强化；自我强化是学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来对相应的学习行为进行强化；负强化是通过引起个体的消极反应从而减少不恰当的学习行为的强化方式。

  • 第10题：

    ()是指人们通过对他人行为受到奖惩的观察而相应地调整自己的行为过程。

    A、自我强化

    B、替代强化

    C、正强化

    D、负强化


    参考答案：B

  • 第11题：

    通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（ ）。
    A.直接强化 B.自我强化C.负强化 D.替代强化


    答案：D
    解析：
    考查替代强化的概念。

  • 第12题：

    在示范模仿疗法中，减弱不良行为的效果不能通过以下哪种途径获得（）

    • A、解除抑制
    • B、替代的低比例强化
    • C、替代的不相容行为强化
    • D、替代消退

    正确答案:C

  • 第13题：

    班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）

    • A、攻击性行为
    • B、性别角色行为
    • C、亲社会行为
    • D、自我强化
    • E、替代强化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    通过对他人行为受到奖惩而相应地调整自己行为的过程是：（）

    • A、正性强化
    • B、负性强化
    • C、替代性强化
    • D、及时强化
    • E、延迟强化

    正确答案:C

  • 第15题：

    通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这是（）。

    • A、直接强化
    • B、替代性强化
    • C、自我强化
    • D、特殊强化

    正确答案:B

  • 第16题：

    训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、替代行为区分强化
    • D、相互抵制区分强化
    • E、塑造和串联

    正确答案:C

  • 第17题：

    单选题
    通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（　　）。
    A

    直接强化

    B

    自我强化

    C

    负强化

    D

    替代强化


    正确答案： A
    解析：
    ①直接强化，即通过外部因素对学习行为予以强化；②替代性强化，即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向；③自我强化，即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为；④负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率。

  • 第18题：

    单选题
    通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）
    A

    直接强化

    B

    自我强化

    C

    替代强化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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