在( )程序中,当问题行为不出现时,提供强化。A.对其他行为的差别强化B. 前提控制C. 对低反应率的差别强化D. 对替代行为的差别强化

题目
在( )程序中,当问题行为不出现时,提供强化。

A.对其他行为的差别强化

B. 前提控制

C. 对低反应率的差别强化

D. 对替代行为的差别强化

相似考题

1.对多动症的行为疗法中，在强化程序上应多用__________强化，少用__________强化。

2.下面的选项中不属于实施对其他行为的差别强化(DRO)程序的是()。A、去除问题行为的强化物，并当问题行为不出现时呈现强化物B、如果出现问题行为，则重新计时C、识别问题行为的强化物D、使用间歇强化保持目标行为

3.如果问题行为被正性强化,消失意味着在该行为再出现时将()再得到积极强化物。

4.在辨别训练中,()出现时,行为得不到强化。A、惩罚物B、不是可辨别刺激的前提C、强化物D、可辨别刺激

更多“在( )程序中,当问题行为不出现时,提供强化。 ”相关问题

  • 第1题：

    下面的选项中不属于实施对其他行为的差别强化(DRO)程序的是( )。

    A.使用间歇强化保持目标行为

    B. 识别问题行为的强化物

    C. 去除问题行为的强化物，并当问题行为不出现时呈现强化物

    D. 如果出现问题行为，则重新计时


    参考答案：A

  • 第2题：

    负强化也叫消极强化是指当某一刺激出现时所产生的行为减弱的效果 。()


    正确答案：错

  • 第3题：

    当行为出现时给予积极刺激，该行为出现的频率增加，这叫正强化。


    定向反射

  • 第4题：

    正强化也叫积极强化是指当某一刺激出现时所产生的行为增强的效果。 ()


    正确答案：对

  • 第5题：

    对多动症的行为疗法中，在强化程序上应多 用（ ）强化，少用（ ）强化。


    答案：连续,间歇,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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