微博、QQ、BBS、E-mai1等信息技术在教育活动中都可作为( )的工具。A.创设情境和自主提高B.协作学习与讨论交流C.学习评价D.获取知识信息

题目

微博、QQ、BBS、E-mai1等信息技术在教育活动中都可作为( )的工具。

A.创设情境和自主提高

B.协作学习与讨论交流

C.学习评价

D.获取知识信息

相似考题

1.案例教学的第一步是()A、确定问题B、创设情境C、自主学习D、协作学习E、分组讨论

2.微信、QQ、E-mail、Blog等( )作为社会协作学习和交流讨论的工具应用于教学活动中，有助于促进真实的社会关系和人际交往的形成与发展。A.教育性软件B.搜索性软件C.社会性软件D.网络性软件

3.和传统的计算机课程相比,信息技术课题更强调创设研究性、协作性和()的环境。A.自主性学习B.实践性C.综合性D.工具性

4.研究性学习通常包含以下哪几个环节?()A.创设情境B.启发思考C.自主/小组探究D.协作交流E.总结提高

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  • 第1题：

    抛锚式教学的基本环节有（ ）

    A.创设情境 B.确定问题 C.自主学习 D.协作学习
    E.效果评价


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    组成抛锚式教学的基本环节有：创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果 评价。

  • 第2题：

    下列关于化学教学情境创设，说法正确的是( )。


    A.为了激发学生的学习兴趣要尽量多创设几个情境

    B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材

    C.与化学相关的图片、视频、动画多媒体是最有效的情境素材

    D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关

    答案：D
    解析：
    创设情境要有针对性，不是越多越好，A项错误；教学中宣传化学对人类的影响要全面，让学生认识真正的化学，培养学生正确的化学观．8项中的描述比较片面；创设情境要具有针对性．无谓最有效，只要抓住教学任务、教学目标、设置情境即可．C项错误。

  • 第3题：

    信息技术工具在信息技术学科教学的探究式学习中的作用没有体现在哪个方面（）？

    • A、作为教师课前备课资源准备的课件创作工具
    • B、作为快速获取信息，有效加工信息，创意表达信息的认知工具
    • C、作为提高学生自主探究的针对性的资源创设工具
    • D、激发学生探究欲，支持交互的环境创设工具

    正确答案:A

  • 第4题：

    交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能（）

    • A、资源获取加工和利用
    • B、知识创建、展示和演示
    • C、情境创设和实验模拟
    • D、交流、通讯、协作

    正确答案:C

  • 第5题：

    在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是：（）

    • A、利用信息技术作为工具处理情境
    • B、利用信息技术创设问题情境
    • C、利用信息技术展示、交流
    • D、利用信息技术整合结果

    正确答案:B

  • 第6题：

    建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流，即作为学生主动学习、协作式探索的（）。


    正确答案:认知工具

  • 第7题：

    微博、QQ、BBS、E-Maill等信息技术在教育活动中都可以作为（）的工具

    • A、创设情境和自主探索
    • B、协作学习和讨论交流
    • C、学习评价
    • D、获取知识信息

    正确答案:B

  • 第8题：

    交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的（）功能。

    • A、资源获取加工和利用
    • B、知识创建、展示和演示
    • C、情境创设和实验模拟
    • D、交流、通讯、协作

    正确答案:C

  • 第9题：

    和传统的计算机课程相比，信息技术课题更强调创设研究性、协作性和（）的环境。

    • A、自主性学习
    • B、实践性
    • C、综合性
    • D、工具性

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    在建构主义的教学模式下，一个典型的学习方法应包含（）等五个环节。
    A

    创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价

    B

    创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价

    C

    创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价

    D

    创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    随机访问教学的基本环节是（）
    A

    创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价

    B

    呈现情境、随机访问学习、思维发展训练、协作学习、效果评价

    C

    进入情境、引导探索、独立探索、协作学习、效果评价

    D

    出现情境、引导探索、思维发展训练、协作学习、效果评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    和传统的计算机课程相比，信息技术课题更强调创设研究性、协作性和（）的环境。
    A

    自主性学习

    B

    实践性

    C

    综合性

    D

    工具性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    组成抛锚式教学的基本环节：创设情境→确定问题→自主学习→协作学习→（ ）。


    答案：效果评价,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    下列有关化学教学情境创设说法正确的是( )。


    A.为了激发学生的学习兴趣．要尽量多创设几个情境

    B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材

    C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段

    D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关

    答案：D
    解析：
    创设情境要有针对性，不是越多越好，所以A项错误；教学中宣传化学对人类的影响要全面．让学生认识真正的化学，培养学生正确的化学观，B项较片面；创设情境要具有针对性，无谓最有效，只要抓住教学任务，教学目标，设置情境即可，所以C项错误。

  • 第15题：

    在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（）。

    • A、利用信息技术作为工具处理信息
    • B、利用信息技术创设问题情境
    • C、利用信息技术展示.交流
    • D、利用信息技术整理结果。

    正确答案:B

  • 第16题：

    在建构主义的教学模式下，一个典型的学习方法应包含（）等五个环节。

    • A、创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价
    • B、创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价
    • C、创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价
    • D、创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价

    正确答案:D

  • 第17题：

    随机访问教学的基本环节是（）

    • A、创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价
    • B、呈现情境、随机访问学习、思维发展训练、协作学习、效果评价
    • C、进入情境、引导探索、独立探索、协作学习、效果评价
    • D、出现情境、引导探索、思维发展训练、协作学习、效果评价

    正确答案:B

  • 第18题：

    在IM营销中，常见的即时通讯工具有QQ、微信、旺旺、微博等。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    学生借助师生交流平台、Email、BBS、学习空间等网络通讯工具，实现相互之间的交流，参加各种类型的对话、协商、讨论活动，培养独立思考、求异思维、创新能力和团队合作精神。这是信息技术与课程整合的哪一种方式？（）

    • A、信息技术作为演示工具
    • B、信息技术作为个别辅导工具
    • C、信息技术提供资源环境
    • D、信息技术作为协作工具

    正确答案:D

  • 第20题：

    研究性学习通常包含以下哪几个环节（）

    • A、创设情境
    • B、启发思考
    • C、自主/小组探究
    • D、协作交流
    • E、总结提高

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？（）
    A

    资源获取加工和利用

    B

    知识创建、展示和演示

    C

    情境创设和实验模拟

    D

    交流、通讯、协作


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    信息技术工具在信息技术学科教学的探究式学习中的作用没有体现在哪个方面（）？
    A

    作为教师课前备课资源准备的课件创作工具

    B

    作为快速获取信息，有效加工信息，创意表达信息的认知工具

    C

    作为提高学生自主探究的针对性的资源创设工具

    D

    激发学生探究欲，支持交互的环境创设工具


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    微博、QQ、BBS、E-mail等信息技术在教育活动中都可以作为(  )的工具。
    A

    创设情境和自主探索

    B

    协作学习和讨论交流

    C

    学习评价

    D

    获取知识、信息


    正确答案： B
    解析：

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