“桃李不言，下自成蹊”所体现的教育方法是( )。A.说服教育法B.榜样示范法C.指导实践法D.陶冶教育法

题目

“桃李不言，下自成蹊”所体现的教育方法是( )。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.指导实践法

D.陶冶教育法

相似考题

1.“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（ ）。A．说服教育法B．锻炼法C．陶冶法D．榜样法

2.“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。A．说服教育法B．榜样示范法C．陶冶教育法D．实际锻炼法

3.“桃李不言、下自成蹊”这句话反映了（ ）的德育方法。A．说服教育法B．榜样示范法C．情感陶冶法D．实际锻炼法

4.“桃李不言、下自成溪”这句话所体现的德育方法是（ ）。A．说服教育法B．榜样示范法C．情感陶冶法D．实际锻炼法E．评比竞赛法

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  • 第1题：

    “桃李小不言．下自成蹊”的德育方法是（ ）。

    A．榜样示范法

    B．实际锻炼法

    C．陶冶教育法

    D．指导自我教育法


    正确答案：A
    "桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》，比喻为人真诚，严于律己。自然会感动别人，自然会受到人们的敬仰。榜样法就是以他人的高尚品德、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

  • 第2题：

    “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
    A.说服教育法
    B.榜样示范法
    C.情感陶冶法
    D.实践锻炼法


    答案：B
    解析：
    【名师点评】对学生进行德育的基本方法有说服教育法(最常用的方法)、表扬奖励与批评处分法、榜样法、陶冶法、锻炼法。榜样法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生，促使其形成优良品德的方法。故正确答案为B。

  • 第3题：

    德育中的基本方法是（）。
    A.说服教育法
    B.榜样示范法
    C.陶冶教育法
    D.实际锻炼法


    答案：A
    解析：
    德育中的基本方法是说服教育法。

  • 第4题：

    “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。
    A.说服教育法 B.锻炼法C.陶冶法 D.榜样示范法


    答案：D
    解析：
    这句话体现的是榜样示范法。

  • 第5题：

    “桃李不言，下自成蹊。”这句话所体现的德育方法是（ ）。

    A.说服教育法 B.榜样示范法
    C.陶冶教育法 D.实际锻炼法


    答案：B
    解析：
    根据榜样示范法的定义可以判断。

  • 第6题：

    “桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。

    A.说服教育法
    B.榜样示范法
    C.指导实践法
    D.陶冶教育法

    答案：B
    解析：

  • 第7题：

    “桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（ ）(易错)

    A.榜样示范法
    B.实际锻炼法
    C.陶冶教育法
    D.指导自我教育法

    答案：A
    解析：
    题干描述的是榜样示范法的典型示例。

  • 第8题：

    “桃李不言．下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

    • A、说服教育法
    • B、锻炼法
    • C、陶冶法
    • D、榜样法

    正确答案:D

  • 第9题：

    “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话体现的德育方法是（）。

    • A、说服教育法
    • B、榜样示范法
    • C、指导实践法
    • D、陶冶教育法

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
    A

    说服教育法

    B

    实际锻炼法

    C

    陶冶法

    D

    榜样示范法


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(  )。
    A

    情感陶冶法

    B

    实际锻炼法

    C

    说服教育法

    D

    榜样示范法


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    (2013山东滨州)“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
    A

    实际锻炼法

    B

    榜样示范法

    C

    陶冶教育法

    D

    指导自我教育法


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）》
    A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样法


    答案：D
    解析：
    这句话体现的是榜样示范法。

  • 第14题：

    教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（　　）。

    A.说服教育法
    B.榜样示范法
    C.指导实践法
    D.陶冶教育法

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    “其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话体现的德育方法是（　　）。

    A.说服教育法
    B.榜样示范法
    C.指导实践法
    D.陶冶教育法

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    “桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
    A.说服教育法
    B.榜样示范法
    C.情感陶冶法
    D.实际锻炼法
    E.评比竞赛法


    答案：B
    解析：
    “桃李不言、下自成蹊”出自《史记》，意思是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。所以这句话所体现的德育方法是榜样示范法。榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。所以本题选B。

  • 第17题：

    “桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是()。


    A.说服教育法

    B.榜样示范法

    C.指导实践法

    D.陶冶教育法

    答案：B
    解析：
    “桃李不言，下自成蹊”：桃李等树，不会说话，从不自我宣传，但是到桃李树下来的人却经常不断，树下的野地也会自然地踏出一条路来，这是因为桃李是实实在在地开出了美丽的花，结出了香甜的果，在为人们默默地服务。榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就就来影响学生品德的方法。

  • 第18题：

    委托任务和组织活动属于（ ）。

    A.说服教育法
    B.榜样示范法
    C.实践锻炼法
    D.陶冶教育法

    答案：C
    解析：
    实践锻炼法是教育者组织学生参加多种实际活动，在行为实践中使学生接受磨炼和考验，以培养优良思想品德的方法。

  • 第19题：

    “桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。

    • A、说服教育法
    • B、锻炼法
    • C、陶冶法
    • D、榜样法

    正确答案:D

  • 第20题：

    “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（　）。

    • A、说服教育法
    • B、锻炼法
    • C、陶冶法
    • D、榜样示范法

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（　　）。
    A

    说服教育法

    B

    锻炼法

    C

    陶冶法

    D

    榜样法


    正确答案： C
    解析： 榜样法是以他人的高尚思想模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言.下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。

  • 第22题：

    单选题
    “桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）。
    A

    榜样示范法

    B

    说服教育法

    C

    品德评价法

    D

    情感陶冶法


    正确答案： C
    解析： “桃李不言，下自成蹊”说的是桃树和李树有芬芳的花香和甜美的果实，虽然不会说话，但仍然吸引行人到树下赏花尝果．以至于人们在树下走出一条小路。比喻为人诚挚自然会有强烈的号召力而深得人心。这体现的是榜样示范法。B、C项均不符合题意，排除：D项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶．与题意不符．故选A。

  • 第23题：

    单选题
    “桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。
    A

    说服教育法

    B

    锻炼法

    C

    陶冶法

    D

    榜样法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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