往往无法改变生存环境的无力感,或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法,都会使我们对学习产生排斥情绪;相反的,如果知道命运是操纵在自己的手中,我们就会努力不断地学习和应变。因此当我们对自己的行动有真正的责任感时,学习的速度也变快。
这段话主要支持这样一个论点,即( )。
A.改变生存环境是学习最有力的动力
B.对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素
C.学习是由别人遥控的一种活动
D.每个人都必须掌握自己的命运
第1题:
3、在访谈过程中,作为访问员,应避免的回应有?
A.“我认为你不应该这样做。”
B.“我觉得你的观点值得商榷。”
C.“根据符号互动论的观点,在这个场域中……”
D.“你刚刚提到的现象就是我们社会学当中的某个概念或某个理论所讲的”
第2题:
拍摄某个景物细节的特写时,如果发现无论怎样转动聚焦环都无法清晰聚焦,那么正确的措施是改变机位,增加镜头和主体对象之间的距离。
第3题:
【判断题】我们往往对我们所相信的东西无法给出合理的说明。()
A.Y.是
B.N.否
第4题:
【单选题】相信某个东西往往受到()的驱使。
A.欲望
B.情感
C.认识
D.直觉
第5题:
强度适当的惩罚,既能制约我们的侵犯行动,又能改变我们的侵犯动机或想法。