往往，无法改变生存环境的无力感，或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法，都会使我们对学习产生排斥情绪；相反的，如果知道命运是操纵在自己的手中，我们就会努力不断地学习和应变。因此，当我们对自己的行动有真正的责任感时，学习的速度也会变快。这段话主要支持这样一个论点（　　）。 A. 改变生存环境是学习最有力的动力 B. 对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素 C. 学习是由别人遥控的一种活动 D. 每个人都必须掌握自己的命运

题目

往往，无法改变生存环境的无力感，或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法，都会使我们对学习产生排斥情绪；相反的，如果知道命运是操纵在自己的手中，我们就会努力不断地学习和应变。因此，当我们对自己的行动有真正的责任感时，学习的速度也会变快。这段话主要支持这样一个论点（　　）。

A. 改变生存环境是学习最有力的动力
B. 对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素
C. 学习是由别人遥控的一种活动
D. 每个人都必须掌握自己的命运

相似考题

1.建构主义学习理论认为,当学员提出挑战:“老师,我的观点和你截然相反。”作为老师,我们该捍卫自己的观点,维护自己的权威。()此题为判断题(对，错)。

3.叶笃初教授指出，有了学习和遵守党章是增强党性必由之路的认识，我们就会主动学、自动学，而且把它付诸于自己的行动，在党的生活中作出表现。A.正确B.错误

4.我们如何克服过度的学习焦虑?( )A、增强自信和毅力B、不断调高自己的抱负水平C、保持高度的焦虑情绪D、尽可能地加重自己的学习任务

更多“往往，无法改变生存环境的无力感，或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法，都会使我们对学习产生排斥情绪；相反的，如果知道命运是操纵在自己的手中，我们就会努力不断地学习和应变。因此，当我们对自己的行动有真正的责任感时，学习的速度也会变快。这段话主要支持这样一个论点（　　）。 ”相关问题

第1题：

往往，无法改变生存环境的无力感，或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法，都会使我们对学习产生排斥情绪；相反的，如果知道命运是操纵在自己的手中，我们就会努力不断地学习和应变。因此，当我们对自己的行动有真正的责任感时，学习的速度也会变快。这段话主要支持这样一个论点（）。
A．改变生存环境是学习最有力的动力 B．对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素
C．学习是由别人遥控的一种活动 D．每个人都必须掌握自己的命运

正确答案：B
第2题：

通过回顾过往经验以改善未来行动时,我们在进行适应性学习。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√
第3题：

我们都有过不由自主的时刻，就好像有一种我们所无法控制的力量，违背我们的意志，支配我们做下平时不会做的事，说出平时不会说的话。人越年轻，不由自主的时候就有可能越多，而会使我们陷入不由自主境地的导火索，往往都是由过往事件引发的情绪。它们的逻辑关系是：过往某个重大生活事件发生后，人们在意识层面可能会遗忘这个事件本身，但是这个事件引发的情绪却会被永远铭记，在日后的成长过程中，如果我们遭遇某个类似事件时，以往事件中产生的情绪就会在瞬间以迅雷不及掩耳之势爆发，直至把我们淹没。
上文中的“它们”指的是：

A.不由自主的时刻、我们无法控制的力量、意志
B.过往事件、情绪、不由自主行为的发生
C.重大生活事件、情绪
D.年轻人、不由自主的时刻、情绪

答案：C
解析：
第一步，定位原文，“它们”出现在第三句开头。根据“它们的逻辑关系是：”可知，冒号后有对“它们的逻辑关系”进行解释，其中一定包含着“它们”指代的所有对象。阅读下文可知，下文表述的是重大生活事件与情绪的逻辑关系，即重大生活事件引发的情绪会被永远铭记，当遇到类似事件，这个被铭记的情绪就会爆发出来。因此“它们”指代的是重大生活事件和情绪。
第二步，对比选项。C项符合上述语境。
因此，选择C选项。
第4题：

桑代克的“效果律”给我们的启示是()。

A.如果学习者有准备，就能取得较好的学习效果
B.如果学习者多加练习，就能取得满意的学习效果
C.如果学习者取得满意的学习结果，那么其继续学习的可能性会增大
D.如果学习者未做好准备但又被强制学习时，会产生烦恼情绪，妨碍学习

答案：C
解析：
桑代克提出的学习定律包括：①准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。②练习律是指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强；反之，不重复不练习，联结力量会减弱。③效果律是刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强，也可因烦恼的结果而减弱。因此，A、D两项是准备律的启示，B项是练习律的启示，C项是效果律的启示。
第5题：

如果我们得知行动者不能控制自己的行动，或行动并非出自他的意志，或者做出这一行动时他不能以健全的方式进行推理、感觉和判断，那我们就不对此进行道德评判。

正确答案:正确
第6题：

“在天才的每一项创造中，我们都看到了被我们排斥的想法；这些想法再次展现在我们面前时，却显得相当伟大。”此语出自（）的散文《依靠自己》。
- A、罗吉斯
- B、阿德勒
- C、杜威
- D、爱默生
正确答案:D
第7题：

在现实生活中，我们常常发现，如果教师对某些学生持有积极的看法，那么这些学生的课堂表现就会有显著得进步，学习成绩也会提高；相反，如果学生知道老师看不起自己，认为自己愚蠢，那么他的成绩可能果然会变得很差，这体现了社会心理学中的哪种心理效应（）
- A、罗森塔尔效应
- B、光环效应
- C、习得无助效应
- D、首因效应
正确答案:A
第8题：

尽管我们感觉不到地球在转动，我们却相信地球在转动。同样，我们相信，太阳并不绕着地球旋转，即使我们看着它在动。这个现象使人们得出一个结论：人可以完全不相信自己的五官感觉。上述论点将会被下列哪一个观点推翻( )
- A、为什么我们的视觉被认为是最准确时，它却会不如其他感觉可靠
- B、与科学理论和正确的认识论相比，人类感官会有什么权威性
- C、我们每天都看到太阳上升或落下，但是为什么拒绝承认地球会转动呢
- D、如果不是由我们的五官所得到的证据，我们又怎么会知道地球绕着太阳转呢
正确答案:D
第9题：

我们对“6S”应有的态度（）
- A、看别人行动再说
- B、认真学习
- C、应付检查
- D、与自己无关
正确答案:B
第10题：

单选题
我们对“6S”应有的态度（）
A
看别人行动再说
B
认真学习
C
应付检查
D
与自己无关

正确答案： B
解析：暂无解析
第11题：

单选题
一个人要走向成功的四句话错误的是（）
A
当我们播下思想的种子，就会得到行动的果实
B
当我们播下行动的种子，就会得到习惯的果实
C
当我们播下习惯的种子，就会得到命运的果实
D
当我们播下性格的种子，就会得到命运的果实

正确答案： A
解析：暂无解析
第12题：

单选题
关于前摄抑制和倒摄抑制，下列说法正确的是( )
A
当我们学习英语单词时，我们以前学习过的汉语拼音对我们记忆英语单词有干扰，这就是倒摄抑制
B
当我们能熟练使用英语单词时，英语单词对我们回忆之前学过的汉语拼音有干扰，这就是前摄抑制
C
前摄抑制和倒摄抑制就是在学习两种不同但又彼此类似的材料时产生的，在学习一种材料的过程中不会出现
D
在学习两种不同材料时，如果后来学习的材料与之前学习的材料在难度上不同，倒摄抑制的作用也就不同

正确答案： B
解析：
第13题：

看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天，无论是尊重自己的权利，还是尊重他者的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他者，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能有尊严地生活在这片大地上。这段话主要支持的观点是（）。
Ａ．尊重自己和尊重他人是自己获得尊严的前提
Ｂ．不论贵族或平民，都有得到别人尊重的权利
Ｃ．先尊重自己，还是先尊重他人，困扰着世人
Ｄ．当今很多人都不会尊重别人，只知索取尊重

正确答案：A

文段最后一句话揭示作者的主要观点：“只有先学会了尊重自己和尊重他者，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能有尊严地生活在这片大地上。”可见，本题答案为Ａ。
第14题：

尽管我们感觉不到地球在转动，我们却相信地球在转动。同样，我们相信，
太阳并不绕着地球旋转，即使我们看着它在动。这个现象使人们得出一个结论：人可
以完全不相信自己的五官感觉。
上述论点，将会被下列哪一个观点所推翻？
A. 为什么我们的视觉被认为是最准确时，它却会不如其他感觉可靠？
B. 与科学理论和正确的认识论相比，人类感官会有什么权威性？
C. 我们每天都看到太阳上升或落下，但是为什么拒绝承认地球会转动呢？
D. 如果不是由我们的五官所得到的证据，我们又怎么会知道地球绕着太阳
转呢？

正确答案：D
第15题：

我们身上穿的衣服可以使我们自我感觉更好，其中一个原因就是衣服的颜色。科学家做了许多实验，测试当人们只能穿一种颜色的衣服时情绪会有什么变化。事实证明穿特定颜色的衣服，会影响我们的情绪。通常当我们心情不好时，我们会穿颜色灰暗的衣服。相反，当我们心情愉快时，我们常常会选择颜色鲜亮的衣服。这是因为我们选择的颜色是我们心情的外在反映。每一种颜色都有它的治疗作用：如果我们穿的是红色的衣服，我们会觉得自己更有活力；穿黄色衣服，会觉得自己更聪明；穿蓝色衣服，会觉得自己更有想法；穿橙色衣服，会觉得自己更快乐；穿绿色衣服，会觉得自己更平和；穿白色的衣服，会觉得自己更乐于助人；穿褐色衣服，会觉得自己学习更好；穿粉色衣服，会觉得自己更浪漫；穿紫色衣服，会觉得自己更易坠入爱河；穿黑色的衣服，会觉得自己更安全。所以记住，如果你的情绪没有达到最高点，你始终可以尝试穿一些不同颜色的衣服。即使某个颜色无法改变你的情绪，另一个也会的。下列说法中不符合原文的一项是（）。
A 衣服可以使我们自我感觉更好，因为衣服的颜色会影响我们的情绪
B 衣服的颜色不但会影响我们的情绪，也可以作为我们心情的外在反映
C 虽然每一种颜色都有它的治疗作用，但总的来看，穿深色衣服不如浅色衣服时候情绪好
D 如果你的情绪没有达到最高点，总会有一个颜色可以改变你的情绪

答案：C
解析：
段中写到“我们身上穿的衣服可以使我们自我感觉更好”、“事实证明穿特定颜色的衣服，会影响我们的情绪”。而材料中并没有对穿深色衣服和浅色衣服做出好与坏的对比，只是说心情不好时会穿颜色灰暗的衣服，心情愉快的时候会穿鲜亮的衣服，故C项表述并不正确。
因此，结合选项应该选择C。
由段中“这是因为我们选择的颜色是我们心情的外在反映”可知，B项正确；由文段最后“如果你的情绪没有达到最高点，你始终可以尝试穿一些不同颜色的衣服。即使某个颜色无法改变你的情绪，另一个也会的”可知，D项正确。
故正确答案为C。
第16题：

“霍桑效应”给我们的启示（）
- A、面对竞争，我们应该努力去增强我们自身的实力，才能发挥出更好的成绩，产生社会促进效应
- B、要善于宣泄自己的未能实现的意愿和未能满足的情绪，这对个人的身心和工作效率都非常有利
- C、凡事在先，须加忍让，防止激化待心平气和时，彼此再理论，明辨是非
- D、当同学或自己受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率就会大大增加
正确答案:B,D
第17题：

当人们因亲人自杀而失去某人时，通常人们会更难理解或接受死亡的事实。人们会常有以下哪些想法？（）
- A、“为什么他（她）会这么做？”我们会试着为所发生的事情寻找答案，有时我们会责备他人。
- B、“如果当时我做点什么事情就好了。”我们可能因没能阻止自杀的发生而感到懊恼和内疚。
- C、“他（她）怎么能这样对我呢？”我们可能有愤怒和拒绝的感觉。
- D、“是否我做错了什么？”我们可能会自责、后悔、埋怨自己。
- E、“我应该结束我的生命吗？”如果你有自杀的想法，向可以帮助你的人谈论这个想法是非常重要的。
正确答案:A,B,C,E
第18题：

在日常生活和工作上，我们的性格往往会决定我们做出的选择性行动。

正确答案:正确
第19题：

一个人要走向成功的四句话错误的是（）
- A、当我们播下思想的种子，就会得到行动的果实
- B、当我们播下行动的种子，就会得到习惯的果实
- C、当我们播下习惯的种子，就会得到命运的果实
- D、当我们播下性格的种子，就会得到命运的果实
正确答案:D
第20题：

往往，无法改变生存环境的无力感，或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法，都会使我们对学习产生排斥情绪；相反的，如果知道命运是操纵在自己的手中，我们就会努力不断地学习和应变。因此当我们对自己的行动有真正的责任感时，学习的速度也变快。这段话主要支持这样一个论点（）。
- A、改变生存环境是学习最有力的动力
- B、对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素
- C、学习是由于别人遥控的一种活动
- D、每个人都必须掌握自己的命运
正确答案:B
第21题：

单选题
“在天才的每一项创造中，我们都看到了被我们排斥的想法；这些想法再次展现在我们面前时，却显得相当伟大。”此语出自（）的散文《依靠自己》。
A
罗吉斯
B
阿德勒
C
杜威
D
爱默生

正确答案： C
解析：暂无解析
第22题：

判断题
网络只是一个工具，我们可以通过上网扩充自己的知识，或者上一些学习网站来辅助自己的学习。
A
对
B
错

正确答案：对
解析：暂无解析
第23题：

多选题
“霍桑效应”给我们的启示（）
A
面对竞争，我们应该努力去增强我们自身的实力，才能发挥出更好的成绩，产生社会促进效应
B
要善于宣泄自己的未能实现的意愿和未能满足的情绪，这对个人的身心和工作效率都非常有利
C
凡事在先，须加忍让，防止激化待心平气和时，彼此再理论，明辨是非
D
当同学或自己受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率就会大大增加

正确答案： A,C
解析：暂无解析
第24题：

单选题
现实世界中有太多的事情是我们无法改变的，或至少是暂时无法改变的。如果事情无法改变，我们就改变自己。这句话的主要意思是（　　）。
A
努力使自己适应环境
B
现实世界中的事情都无法改变
C
人没有能力去改变世界
D
现实世界中的事情最终是可以改变的

正确答案： A
解析：暂无解析

题目

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