下列各句没有语病的一项是（ ）。A．学习成绩的提高取决于学生自身是否努力B．媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮C．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义D．在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务
题目
下列各句没有语病的一项是（ ）。
A．学习成绩的提高取决于学生自身是否努力
B．媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮
C．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义
D．在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务
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第1题：
下列各句中有语病的一句是：（ ）
正确答案：D
D项搭配不当，主干为“生物入侵是指物种”，显然不对，可以把“生物入侵”改为“入侵生物”。故本题答案为D。 -
第2题：
下列各组语句中旬意明确、没有语病的一句是：（ ）
正确答案：D
A项前后主语不一致，应去掉“这笛声”。B项语序不对，“千里迢迢的，，应该放到“也”后面。C项中的“对象”和“面向”语义重复，应去掉“面向”。 -
第3题：
下列各句中没有语病的一句是：（ ）
正确答案：A
B项中的“我一定说服老师和你一起去”有歧义，可理解为“我和你一起去”也可理解为“老师和你一起去”。C项“传统的满堂灌”属于教学方式，不是“教师角色”。D项否定不当，“避免”与“不”双重否定使句意变为了肯定．使之不合逻辑。故本题答案为A。 -
第4题：
下列句子中，没有语病、句意明确的一句是（ ）
正确答案：D
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第5题：
下列各句没有语病的一项是（ ）。
A．他的革命精神时刻浮现在我的面前
B．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的．一是勇气不足，二是谋略不当
C．做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入
D．既然你来了，我就该走了
正确答案：D
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第6题：
下列各句没有语病的一项是：（ ）A. 我国棉花的生产，长期不能自给。
B. 科学的发展逼的反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学
C. 我们再也不是被列强任意欺侮的国家了
D. 他如果不能实事求是，事业就会受到损失答案：B解析：A项生产与自给搭配不当；C项我们不是国家错误；D项句子不完整，故答案为B。 -
第7题：
列各句没有语病的一项是（ ）
A. 学习成绩的提高取决于学生自身是否努力。
B. 媒体的生命力在于是否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
C. 能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
D. 在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。答案：D解析：解题指导： B项“是否”杂糅；C项应去掉“能否”，A项句意杂糅。故答案为D。 -
第8题：
下列四句中，无语病的一项为（）。
- A、学习成绩的提高取决于学生自身是否努力
- B、媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮
- C、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促经济可持续发展无疑具有重大的意义
- D、在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务
正确答案:D -
第9题：
单选题下列各句没有语病的一项是（）。A他的革命精神时刻浮现在我的面前。
B在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
C做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
D既然你来了，我就该走了。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
下列各句中，没有语病、语意明确的一句是（ ）
正确答案：D
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第11题：
下列各句中.句意明确。没有语病的一句是：
正确答案：A
B项属于一面对两面，可将“是否”去掉；C项“提高”与“生活”搭配不当，可在“生活”后加上“水平”一词：D项属于句式杂糅，“要有……”和“……缺一不可”杂糅，可去掉其中之一。 -
第12题：
下列各句中，没有语病的～句是：
正确答案：C
A项“提不出……灵丹妙药”搭配不当；B项“给予很高的评价”缺主语；D项对“最高点”的表述不合逻辑，应删去“以上”。 -
第13题：
下列各句中没有语病的一句是：
A.张局长作了关于绿化城市的报告。
B.本校教职工或学生出入校门要凭工作证和学生证。
C.在社会主义建设中，要发挥知识分子的充分作用。
D.为了提高各级各类学校的教育质量，我们必须不断地充实和提高师资水平。
正确答案：A
68.A【解析】B 项存在歧义，正确的表述应为“教职工凭工作证，学生凭学生证”，而“或”字表示选择关系，改变了原句的意思，应将 “或”与后面的“和”调换位置；C 项句子成分杂糅，“充分”应作为状语修饰谓语“发挥”，而不是作为定语修饰宾语“作用”，故应将 “充分”移至“发挥”之前；D 项搭配不当，“充实”不能与“师资水平”搭配。故选A。 -
第14题：
下列各句，没有语病的是：( )A.对于无故旷工的员工，屡教不改，他采取断然措施，从记过到开除厂籍。
B.一年后，肖玫又回到了学校，由于以前基础差，尽管她平时非常努力，还是赶不上。
C.考试完回家，已经一个月过去了。
D.孙建欣非常恼火他的说话。答案：B解析：A项语序不当，可改为“对于无故旷工、屡教不改的员工，他断然采取了从记过到开除厂籍的措施”：C项“考试完回家”是一个非持续性动作，不能与表持续时间段的词连用；D项“恼火”的应是说话的内容，而不是说话的动作，可改为“非常恼火他说的话”。B项没有语病，故当选。 -
第15题：
下列各句中，没有语病的一句是( )。A.遨游太空的“神舟号”宇宙飞船，是我们国家自行研制的，国人不能不为它所骄傲。
B.您这次在众多选手中脱颖而出并获得大奖，的确是一件值得可喜可贺的事情。
C.我们要大力加强职业道德教育，努力提高学生的专业技能，注重培养学生诚信、善良、敬业、务实的精神。
D.恩格斯用唯物辩证法研究人类起源，提出了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点。答案：D解析：A项，“为……所”变句意为被动，应删除“所”。8项，“值得”与“可”语意重复，可删除“值得”。C项，“诚信、善良”与“精神”搭配不当。 -
第16题：
下列各句没有语病的一项是（）。
- A、他的革命精神时刻浮现在我的面前。
- B、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
- C、做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
- D、既然你来了，我就该走了。
正确答案:D -
第17题：
下列行为属于合理归因的是（）
- A、尽量引导学生进行努力归因
- B、尽量引导学生进行可控归因
- C、某个学生学习成绩较差时，告诉他是存在能力缺陷
- D、某个学生学习成绩较差时，告诉他是平时基础薄弱，努力不够
正确答案:A,B,D -
第18题：
单选题下列各句中，没有语病的是（）A我们没有理由不珍惜今天的幸福生活
B增加质量是语文教学改革的当务之急
C能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键
D福州人民热烈欢迎船政名家齐聚福州
正确答案： A解析： 暂无解析