从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有()特点。A:科学性 B:专业性 C:严谨性 D:实践性

题目
从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有()特点。

A:科学性
B:专业性
C:严谨性
D:实践性
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1.牡丹和谐使者,是指具备专业社会工作知识和技能,具有(),经选拔认定的优秀社会工作专业人才。A、良好职业道德B、丰富实践经验C、能力出众D、业绩突出E、群众公认

2.从广义的角度看,学校社会工作在中国大陆的发展经历了哪几个阶段()。A、专业学校社会工作的转折阶段B、专业学校社会工作的起步阶段C、多元化学生工作阶段D、专业学校社会工作恢复和发展阶段

3.培养专业的学校社工人员是保障学校社会工作制度专业性的基石。()此题为判断题(对，错)。

4.从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有（ ）特点。A．科学性B．专业性C．严谨性D．实践性

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  • 第1题：

    关于学校社会工作者，下列哪一项说法是最准确的?( )

    A．学校社会工作者是受聘于社区中，从事学校社会工作实务的工作人员

    B．学校社会工作者是受聘于共青团组织，从事学校社会工作实务的工作人员

    C．学校社会工作者是受聘于妇联，从事学校社会工作实务的工作人员

    D．学校社会工作者是受聘于民政部门，从事学校社会工作实务的工作人员

    E．学校社会工作者是受聘于教育或学校领域中，从事学校社会工作实务的工作人员


    正确答案：E

  • 第2题：

    社会工作督导者应具备的资格条件是( )。

    A．有丰富实践经验的资深社会工作者

    B．担任机构领导

    C．接受过正规的社会工作专业训练

    D．拥有良好的专业知识和督导技巧

    E．具有对社会、对专业负责的精神


    正确答案：ACDE

  • 第3题：

    学校社会工作是专业社会工作者遵循社会工作的价值理念，运用社会工作的专业理论知识和方法，整合政府及社会资源，为学校全体学生，特别是（）提供的专业性服务活动。

    A.一般学生
    B.有学习困境的学生
    C.有暴力倾向的学生
    D.处境不利的学生

    答案：D
    解析：
    学校社会工作是专业社会工作者遵循社会工作的价值理念，运用社会工作的专业理论知识和方法，整合政府及社会资源，为学校全体学生，特别是处境不利的学生提供的专业性服务活动。

  • 第4题：

    学校社会工作的意义包括（ ）。

    A.学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台
    B.学校的内部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果
    C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标
    D.学校要求社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序
    E.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性

    答案：A,C,E
    解析：
    开展学校社会工作服务需要了解"学校"对社会工作服务的意义。 (1) 学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标。
    (2) 学校要求社会工作者开展社会工作服务不可以干扰正常的教学环节和教学秩序。
    (3) 学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性。
    (4) 学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台。
    (5 )学校的地理环境、学生结构、学生的主要问题或需要决定学校社会工作的理念与理论的定位，以及工作内容与方法的选择。
    (6) 学校的内外部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果。

  • 第5题：

    下列关于学校社会工作的理解中，不正确的是（）。

    • A、学校社会工作是为学校全体学生、老师及其环境开展的专业服务
    • B、学校社会工作是在学校范围内开展的
    • C、学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的
    • D、学校社会工作是以各种社会科学知识为理论基础

    正确答案:B

  • 第6题：

    关于学校社会工作的特点，下列理解不正确的是（）。

    • A、有关学校的知识如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要
    • B、学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向
    • C、学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现
    • D、学校社会工作者属于学校行政工作人员

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于学校社会工作的五项基本要素，下列说法错误的是（）。

    • A、学校社会工作的属性，即在学校和家庭开展的社会工作服务，是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法，在学校和家庭领域所实施的一种专业服务
    • B、学校社会工作以个别学生为主要服务对象，尤其是“社会一情绪一文化”适应有困难的学生
    • C、学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧以及价值观。学校社会工作者还需要具备广泛的知识基础，包括有关学校的知识、有关青少年发展的知识、有关学业和职业辅导及训练的相关知识
    • D、学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校一社区”之间建立良好的关系，解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题
    • E、学校社会工作的主要目的是实现学校教育的目的，协助学生准备面对现在及未来的生活，养成健康人格，培养积极品质，优化社会关系，实现满意人生

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有（）特点。

    • A、科学性
    • B、专业性
    • C、严谨性
    • D、实践性

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    关于学校社会工作者，下列说法最准确的是（）。
    A

    学校社会工作者必须坚持独立开展专业服务

    B

    学校社会工作者的工作任务必须服从学校的安排

    C

    学校社会工作者的主要职能是教育

    D

    学校社会工作者作为专业人士，一般需要与其他学校服务团队一起合作


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于学校社会工作的五项基本要素，下列说法错误的有（　　）。
    A

    学校社会工作的属性，即学校和家庭开展的社会工作服务，是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法，在学校和家庭领域所实施的一种专业服务

    B

    学校社会工作以个别学生为主要直接服务对象，尤其是“社会—情绪—文化”适应有困难的学生

    C

    学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观。其次还需要具备广泛的知识基础

    D

    学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭—学校—社区”之间建立良好的关系，解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题

    E

    学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的，协助学生准备面对现在及未来的生活，养成健康人格，培养积极品质，优化社会关系，实现满意人生


    正确答案： A,B
    解析：
    A项，学校社会工作的属性，即学校社会工作是为学校的学生、老师及其环境开展的专业服务，是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法，在学校及其相关领域实施的一种专业服务；B项，学校社会工作以全体学生为主要服务对象，尤其是“社会—情绪—文化”适应有困难的学生。

  • 第11题：

    单选题
    学校社会工作即学校中的社会服务，是运用社会工作的理论与方法在学校领域所实施的一种专业服务，这是就学校社会工作的（）而言的。
    A

    本质

    B

    对象

    C

    作者

    D

    功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于学校社会工作者，下列理解不正确的是（　　）。
    A

    独立工作

    B

    是专业工作者

    C

    学校社会工作者要重视学生人格发展和完善

    D

    需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调


    正确答案： C
    解析：
    学校社会工作者重视学生人格的发展和完善，为塑造学生良好的人格特质发挥积极的作用。为了更好的协助学生成长，学校社会工作者需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调，形成合力为学生提供服务。

  • 第13题：

    社区社会工作人员的专业素养要求包括哪些?( )

    A．坚持正确的政治方向，维护党和国家的利益

    B．具备良好的心理素质、健康的人格和自我形象，具备较强的社会适应能力和良好的社会功能

    C．学习掌握与社会工作专业相关的知识和技能

    D．具备较高的理论研究能力

    E．认同社区社会工作的价值观，并努力在工作实践中体现


    正确答案：ABCE

  • 第14题：

    学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现，充分考虑每个学生内在差异、心理感受和情绪体验，使每个学生能够最大限度地展示自我，不再一味地从教师那里接受知识而忽略了个性的发展。这表明学校社会工作具有（ ）的特点。


    A.专业性

    B.科学性

    C.艺术性

    D.实践性

    答案：C
    解析：
    学校社会工作具有专业性、科学性、艺术性和实践性的特点。学校社会工作的艺术性特点是指学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现，充分考虑每个学生内在差异、心理感受和情绪体验，使每个学生能够最大限度地展示自我，不再一味地只是从教师那里接受知识而忽略了个性的发展，因此，学校社会工作是塑造青少年发展的一门艺术。

  • 第15题：

    下列关于心理健康教育，说法正确的是()。

    A:注重学生与学校环境的相互作用
    B:强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动
    C:侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法
    D:注重学生个体自身的作用
    E:从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格

    答案：B,C,D
    解析：
    考点：学校社会工作与心理健康教育的关系。

  • 第16题：

    教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    学校社会工作即学校中的社会服务，是运用社会工作的理论与方法在学校领域所实施的一种专业服务，这是就学校社会工作的（）而言的。

    • A、本质
    • B、对象
    • C、作者
    • D、功能

    正确答案:A

  • 第18题：

    关于学校社会工作者的理解，下列各项不正确的是（）。

    • A、独立工作
    • B、是专业工作者
    • C、学校社会工作者要重视学生人格发展和完善
    • D、需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调

    正确答案:A

  • 第19题：

    学校社会工作具有不同于其他工作的专业特征，所以，可以因为没有制度性的伦理守则就缺乏对专业伦理的反思。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校中，通过与（）的互动，解决学生问题，促进学生成长。

    • A、学生
    • B、家长
    • C、学校
    • D、社区
    • E、政府

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    判断题
    教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列对于学校社会工作的理解中，正确的是（）。
    A

    学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域

    B

    学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务

    C

    学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础

    D

    全体学生是学校社会工作的主要直接对象

    E

    学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的


    正确答案： D,E
    解析： 学校社会工作的含义、基本要素。

  • 第23题：

    单选题
    下列关于学校社会工作的理解中，不正确的是（）。
    A

    学校社会工作是为学校全体学生、老师及其环境开展的专业服务

    B

    学校社会工作是在学校范围内开展的

    C

    学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的

    D

    学校社会工作是以各种社会科学知识为理论基础


    正确答案： B
    解析： 学校社会工作的内涵。

  • 第24题：

    单选题
    从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有（）特点。
    A

    科学性

    B

    专业性

    C

    严谨性

    D

    实践性


    正确答案： A
    解析： 社会工作是一门专业性很强的学科。学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向，也同样要求开展学校社会工作服务的人员具备社会工作共有的专业知识、原则和价值观。除此之外，学校社会工作作为一个专门的实务领域，有自身独特的要求。从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础。

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