关于预测效度，正确的描述是（ ）。A．多用于知识测试B．不适用于能力测试C．是考察选拔方法是否有效的常用指标D．是说明测试用来预测将来行为的有效性E．是测试方法能真正测出想测的内容的程度

题目

关于预测效度，正确的描述是（ ）。

A．多用于知识测试

B．不适用于能力测试

C．是考察选拔方法是否有效的常用指标

D．是说明测试用来预测将来行为的有效性

E．是测试方法能真正测出想测的内容的程度

相似考题

1.可用于评估应聘者潜力的是（ ）A．预测效度测试B．内容效度测试C．同侧效度测试D．稳定系数测试

2.关于预测效度，下列说法正确的有（ ）。A．多用于知识测试B．不适用于能力测试C．是考察选拔方法是否有效的常用指标D．是说明测试用来预测将来行为的有效性E．是测试方法能真正测出想测的内容的程度

3.关于预测效度，下列说法正确的是（ ）。A.是考察选拔方法是否有效的常用指标 B.不适用于能力测试 C.多用于知识测试 D.是说明测试用来预测将来行为的有效性 E.是测试方法能真正测出想测的内容的程度 确认答案

4.多用于知识测验和实际操作测验，不适用于对能力或潜力的预测。A．内容效度B．效标关联效度C．预测效度D．构想效度

更多“关于预测效度,正确的描述是( )。A.多用于知识测试B.不适用于能力测试C.是考察选拔方法是否有 ”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中有关效度的描述，错误的是().

    A:内容效度多用于知识测验和实际操作测验，不适用于对能力或潜力的预测
    B:效度对信度而言是一个必要而非充分的条件
    C:预测效度可用于将来的人员选拔，且多用于能力及潜力测验，效果很好
    D:构想效度是指能够测量到理论上的构想或特质的程度

    答案：B
    解析：
    本题考查效度的相关内容.信度对效度而言是一个必要而非充分的条件.所以选项B错误.

  • 第2题：

    关于预测效度，下列说法正确的有()。

    A:多用于知识测试
    B:不适用于能力测试
    C:是考察选拔方法是否有效的常用指标
    D:是说明测试用来预测将来行为的有效性
    E:是测试方法能真正测出想测的内容的程度

    答案：C,D
    解析：
    预测效度是指测试能预测将来行为有效性的程度。在人员选拔过程中，预测效度是考虑选拔方法是否有效的一个常用的指标。把应聘者在选拔中得到的分数与他们被录后的绩效分数相比较，两者的相关性越大，则说明所选的测试方法、选拔方法越有效，以后可根据此法来评估、预测应聘者的潜力。若相关性很小或不相关，说明此法在预测人员潜力上效果不大。AB两项描述的是内容效度。

  • 第3题：

    关于预测效度，下列说法正确的有（　　）。

    A.多用于知识测试B.不适用于能力测试C.是考察选拔方法是否有效的常用指标D.是说明测试用来预测将来行为的有效性E.是测试方法能真正测出想测的内容的程度

    答案：C,D
    解析：
    预测效度是指测试能预测将来行为有效性的程度。在人员选拔过程中，预测效度是考虑选拔方法是否有效的一个常用的指标。把应聘者在选拔中得到的分数与他们被录后的绩效分数相比较，两者的相关性越大，则说明所选的测试方法、选拔方法越有效，以后可根据此法来评估、预测应聘者的潜力。若相关性很小或不相关，说明此法在预测人员潜力上效果不大。ABE三项描述的是内容效度。

  • 第4题：

    下列有关甄选主要方法的说法，正确的是（ ）。

    A.成就测试要注重预测效度
    B.成就测试要注重内容效度
    C.认知能力测试必须有较高的内容效度
    D.认知能力测试必须有较高的结构效度

    答案：B
    解析：
    成就测试要注重内容效度，而认知能力测试则必须有较高的预测效度。

  • 第5题：

    关于预测效度，下列说法正确的有()

    A:多用于知识测试
    B:不适用于能力测试
    C:是考察选拔方法是否有效的常用指标
    D:用来预测将来行为有效性的程度
    E:能真正测出想测的内容的程度

    答案：C,D
    解析：
    预测效度是指测试能预测将来行为有效性的程度。在人员选拔过程中，预测效度是考虑选拔方法是否有效的一个常用的指标。把应聘者在选拔中得到的分数与他们被录后的绩效分数相比较，两者的相关性越大，则说明所选的测试方法、选拔方法越有效，以后可根据此法来评估、预测应聘者的潜力。若相关性很小或不相关，说明此法在预测人员潜力上效果不大。A、B、E三项描述的是内容效度。

相关内容