参与型培训法是( )的方法．A．以学习知识为目的B．调动员工积极性C．以掌握技能为目的D．针对行为调整和心理训练

题目

参与型培训法是( )的方法．

A．以学习知识为目的

B．调动员工积极性

C．以掌握技能为目的

D．针对行为调整和心理训练

相似考题

1.根据培训的目的，企业现场培训可以分为（ ）。A．以增强企业内部凝聚力为目的的现场培训B．以提升管理层的管理能力为目的的现场培训C．以提高企业生产效益为目的的现场培训D．以让员工适应新岗位为目的的现场培训E．以培养人才、改善绩效为目的的现场培训

2.以掌握技能为目的的实践性培训方法有（ ）。A．工作指导法B．工作轮换法C．案例分析法D．特别任务法E．个别指导法

3.参与型培训法是（ ）的方法。A．以学习知识为目的B．调动培训对象积极性C．以掌握技能为目的D．针对行为调整和心理训练

4.在职培训的类别包括:A、晋升培训B、以改善绩效为目的的培训C、转岗培训D、岗位资格培训E、以更新知识、掌握新技能为目的的培训

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  • 第1题：

    在培训方法中，（ ）主要适用于以掌握技能为目的的培训。

    A．实践法

    B．讲授法

    C．专题法

    D．研讨法


    正确答案：A
    教材第147页

  • 第2题：

    在培训方法中，( )主要适用于以掌握技能为目的的培训。

    (A)实践法

    (B)讲授法

    (C)专题法

    (D)研讨法


    正确答案：A

  • 第3题：

    下列关于培训和开发的说法中，正确的是( )。

    A.培训针对的是员工，开发针对的是管理者

    B.培训强调让员工掌握相关知识、技能和行为，开发则强调知识、技能和行为的应用

    C.培训重在培养员工的知识和技能，而开发则重在塑造员工的工作态度

    D.培训的目的在于使员工适应当前的工作，而开发则更为关注员工的未来工作需要


    参考答案：D

  • 第4题：

    态度型培训法适合于()方面的培训。

    A:知识
    B:行为调整和心理训练
    C:技能
    D:调动员工积极性

    答案：B
    解析：
    在新教材中，“态度型培训法”的说法已经变更为“适宜行为调整和心理训练的培训方法”，其采用的训练方法包括角色扮演法和拓展训练。

  • 第5题：

    人力资源管理的目的是调动所有项目参与人的积极性，通过招聘增补员工之后紧接着需要做的工作是()。

    A.编制人力资源规划
    B.员工的培训
    C.进行人员甄选
    D.通过解聘减少员工

    答案：D
    解析：
    2020/2019教材P60
    在一般的意义上，人力资源管理的工作步骤包括：1、编制人力资源规划；2、通过招聘增补员工；3、通过解聘减少员工@##

  • 第6题：

    以掌握技能为目的的实践型培训方法有()。

    A:工作指导法
    B:工作轮换法
    C:案例分析法
    D:特别任务法
    E:个别指导法

    答案：A,B,D,E
    解析：
    实践型培训法主要用于以掌握技能为目的的培训，即适用于从事具体岗位所应具备的能力、技能和管理实务类培训，在员工培训中应用最为普遍。实践型培训法的主要方法有：①工作指导法；②工作轮换法；③特别任务法；④个别指导法。D项，案例分析法属于参与式培训方法。

  • 第7题：

    以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（　　）


    A.特别任务法

    B.教练法

    C.工作轮换法

    D.研讨法

    答案：D
    解析：

    实践法是通过让学员在实际工作岗位或真实的工作环境中，亲身操作、体验，掌握工作所需的知识、技能的培训方法，在员工培训中应用最为普遍。它包括：①工作指导法，又称教练法、实习法；②工作轮换法；③特别任务法；④个别指导法。

  • 第8题：

    (2017年5月)以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）

    A.特别任务法
    B.教练法
    C.工作轮换法
    D.研讨法

    答案：D
    解析：
    P188-190
    以掌握技能为目的的实践性培训方法，工作指导法、工作轮换法、特别任务法、个别指导法。

  • 第9题：

    以掌握技能为目的的实践法的主要优点是（）。

    • A、经济、实用、有效
    • B、可以针对不同的培训目的
    • C、适应性强
    • D、培养员工间的良好人际关系

    正确答案:A

  • 第10题：

    以掌握能力为目的的实践性培训法包括（）。

    • A、案例研究法
    • B、初级董事会
    • C、辅导／实习方法
    • D、行动学习

    正确答案:B,C,D

  • 第11题：

    单选题
    参与型培训法是（）的方法。
    A

    以学习知识为目的

    B

    调动员工积极性

    C

    以掌握技能为目的

    D

    针对行为调整和心理训练


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以掌握技能为目的的实践法的主要优点是（）。
    A

    经济、实用、有效

    B

    可以针对不同的培训目的

    C

    适应性强

    D

    培养员工间的良好人际关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以掌握技能为目的的实践法的主要优点是（ ）。

    A．经济、实用、有效

    B．可以针对不同的培训目的

    C．适应性强

    D．培养员工间的良好人际关系


    正确答案：A

  • 第14题：

    要调动员工接受教育培训的积极性，使培训更具（ ），就要促使员工主动参与培训。

    A．针对性

    B．差异

    C．指导性

    D．规范性


    正确答案：A

  • 第15题：

    杜威所谓教育的内在目的是指（）

    A.教育过程中的目的
    B.学校系统中的目的
    C.教育以人格发展为目的
    D.教育以知识掌握为目的

    答案：A
    解析：
    这道题是各个班型必讲的重点和难点，教育内在目的也叫作教育无目的理论，杜威不是说教育没有目的，而是教育没有外在目的，教育只有教育过程中的内在目的，促进人发展的内在目的。

  • 第16题：

    （ ）的薪酬结构有利于激励员工重视培训学习，以提高职业能力。

    A.以绩效为导向
    B.以行为为导向
    C.以工作为导向
    D.以技能为导向

    答案：D
    解析：
    以技能为导向的薪酬结构。其特点是员工的薪酬主要根据员工所具备的工作能力与潜力来确定。职能薪酬、能力资格薪酬及我国过去工人实行的技术等级薪酬制度都属于这种薪酬结构。
    以技能为导向的薪酬结构的优点是有利于激励员工提高技术、能力，但也有不足，忽略了工作绩效及能力的实际发挥程度等因素，企业薪酬成本也比较高。而且适用范围窄，只适用于技术复杂程度高、劳动熟练程度差别大的企业，或者是处在艰难期，急需提高企业核心能力的企业。

  • 第17题：

    以掌握技能为目的的实践型培训方法有（　　）。

    A．工作指导法
    B．工作轮换法
    C．案例分析法
    D．特别任务法
    E．个别指导法

    答案：A,B,D,E
    解析：
    以掌握技能为目的的实践性培训方法包括：①工作指导法，是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法；②工作轮换法，是指让受训者在预定时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验的培训方法；③特别任务法，是指企业通过为某些员工分派特别任务对其进行培训的方法，此法常用于管理培训；④个别指导法，主要特点在于通过资历较深的员工的指导，使新员工能够迅速掌握岗位技能。C项属于参与式培训法。

  • 第18题：

    参与式培训法是（　　）的方法。

    A.以学习知识为目的
    B.调动员工积极性
    C.以掌握技能为目的
    D.针对行为调整和心理训练

    答案：B
    解析：
    参与式培训方法是调动培训对象积极性，让其在培训者与培训对象双方的互动中学习的方法。

  • 第19题：

    参与式培训法是()的方法。

    A:以学习知识为目的
    B:调动培训对象积极性
    C:以掌握技能为目的
    D:针对行为调整和心理训练

    答案：B
    解析：
    参与式培训法是调动培训对象积极性，让其在培训者与培训对象双方的互动中学习的方法。这类方法的主要特征是每个培训对象积极参与培训活动，从亲身参与中获得知识、技能和正确的行为方式，开拓思维，转变观念。其主要形式有自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法和管理者训练法。

  • 第20题：

    (2015年11月)以掌握技能为目的的实践性培训方法有( ) 。

    A.工作指导法
    B.工作轮换法
    C.案例分析法
    D.特别任务法
    E.个别指导法

    答案：A,B,D,E
    解析：
    P188-190
    案例研究法可分为案例分析法和事件处理法两种，属于参与式培训方法。

  • 第21题：

    以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）。

    • A、特别任务法
    • B、教练法
    • C、工作轮换法
    • D、研讨法

    正确答案:D

  • 第22题：

    参与型培训法是（）的方法。

    • A、以学习知识为目的
    • B、调动员工积极性
    • C、以掌握技能为目的
    • D、针对行为调整和心理训练

    正确答案:B

  • 第23题：

    单选题
    参与式培训法是（　　）的方法。
    A

    以学习知识为目的

    B

    调动培训对象积极性

    C

    以掌握技能为目的

    D

    针对行为调整和心理训练


    正确答案： B
    解析：
    参与式培训法是调动培训对象积极性，让其在培训者与培训对象双方的互动中学习的方法。这类方法的主要特征是每个培训对象积极参与培训活动，从亲身参与中获得知识、技能和正确的行为方式，开拓思维，转变观念。其主要形式有自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法和管理者训练法。

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