预瞀能力是组织学习力的首要的视觉和（ ）环节。 A.重要 B.必要 C.触觉 D.领悟

题目
预瞀能力是组织学习力的首要的视觉和（ ）环节。
A.重要 B.必要 C.触觉 D.领悟

相似考题

1.（）是组织学习力的行动环节。 A、对未来的警觉程度 B、对事物的认知程度 C、对信息的传播速度 D、对变化的调整能力

2.关于组织学习力，下列说法不正确的是（ ）。A．组织学习力就是组织作为一个整体对各种内外信息的认知和反应能力 B．信息从个人掌握到组织掌握需要有一定的时间延迟 C．对事物的认知程度，掌握认知能力是最具备实质性的环节 D．预警能力反映了组织对来自外部或内部的各类信息的敏锐程度

3.（ ）是组织学习力的首要视觉和触觉环节。A．预警能力 B．信息传递能力 C．认知能力 D．调节应变能力

4.( )是组织学习力的行为环节。A.对未来的警觉程度 B.对事物的认识程度 C.对信息的传递程度 D.对变化的调节能力

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  • 第1题：

    （ ）是组织学习力的行动环节。

    A．对未来的警觉程度
    B．对事物的认知程度
    C．对信息的传递程度
    D．对变化的调整能力

    答案：D
    解析：
    P234

  • 第2题：

    培养（　　）是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。

    A.预警能力
    B.认知能力
    C.传递能力
    D.调节能力

    答案：D
    解析：
    组织学习力的四个环节：对未来的警觉程度，洞察是否准确；对事物的认知程度，掌握认知能力；对信息的传递速度，沟通是否畅通；对变化的调整能力，应变是否及时对变化的调整能力，应变是否及时是组织学习力中最后也是最具实质性的环节

  • 第3题：

    数学广度用来测量人的（）。
    A.注意力和短时记忆能力
    B.数学计算的推理能力
    C.一般学习能力和动机强度
    D.视觉辨认能力


    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    学习能力的首要成分是（）

    • A、知识力
    • B、解析力
    • C、迁移力
    • D、理解力

    正确答案:A

  • 第5题：

    企业建设学习型组织从管理方面来说，一是认识学习力，我们认为学习力是由三个要素组成的，这三个要素分别是学习的动力、学习的毅力和学习的能力。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    关于组织学习力，下列说法正确的是（）。

    • A、调节能力是组织学习力的行动环节
    • B、预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节
    • C、信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟
    • D、对事物的认知程度、掌握认知能力是最具实质性的环节
    • E、组织学习力就是组织作为一个整体对内外信的认知和反应能力

    正确答案:A,B,E

  • 第7题：

    关于孤独谱系障碍学生的认知特征错误的是（）。

    • A、视觉学习能力>听觉学习能力选
    • B、机械记忆、空间视觉能力>抽象、理解、概括和想象能力
    • C、语言智商<操作智商
    • D、视觉学习能力<听觉学习能力

    正确答案:D

  • 第8题：

    学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和（）能力。

    • A、组织
    • B、学习
    • C、交流
    • D、表达

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。
    A

    视觉组织能力

    B

    视觉动作的协调能力

    C

    知觉部分与整体关系的能力

    D

    学习能力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于组织学习力，下列说法正确的是（）。
    A

    调节能力是组织学习力的行动环节

    B

    预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节

    C

    信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟

    D

    对事物的认知程度、掌握认知能力是最具实质性的环节

    E

    组织学习力就是组织作为一个整体对内外信的认知和反应能力


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学习能力的首要成分是（）
    A

    知识力

    B

    解析力

    C

    迁移力

    D

    理解力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是组织学习力的行动环节。
    A

    对未来的警觉程度

    B

    对事物的认知程度

    C

    对信息的传递程度

    D

    对变化的调整能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2015年11月)培养（　　）是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。

    A.预警能力
    B.认知能力
    C.传递能力
    D.调节能力

    答案：D
    解析：
    P233-235
    组织学习力的四个环节：对未来的警觉程度，洞察是否准确；对事物的认知程度，掌握认知能力；对信息的传递速度，沟通是否畅通；对变化的调整能力，应变是否及时
    对变化的调整能力，应变是否及时是组织学习力中最后也是最具实质性的环节

  • 第14题：

    在WISC - CR中，拼图分测验主要测量受测者的（ ）。
    (A)视觉组织能力 （B)视觉动作的协调能力
    (C)知觉部分与整体关系的能力 （D)学习能力


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第15题：

    企业建设学习型组织从管理方面来说，一是认识学习力，我们认为学习力是由三个要素组成的，这三个要素分别是学习的动力、学习的毅力和学习的能力。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    预警能力是组织学习力的首要的视觉和（）环节。

    • A、重要
    • B、必要
    • C、触觉
    • D、领悟

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）是组织学习的首要的视觉和触觉环节。

    • A、对未来的警觉程度
    • B、对事物的认知程度
    • C、对信息的传递程度
    • D、对变化的调整能力

    正确答案:A

  • 第18题：

    在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。

    • A、视觉组织能力
    • B、视觉动作的协调能力
    • C、知觉部分与整体关系的能力
    • D、学习能力

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    提升社会组织能力，是社会组织建设与管理的（）。

    • A、首要前提
    • B、基础
    • C、关键环节
    • D、重点工作

    正确答案:C

  • 第20题：

    （）是组织学习力的行动环节。

    • A、对未来的警觉程度
    • B、对事物的认知程度
    • C、对信息的传递程度
    • D、对变化的调整能力

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    （）是组织学习的首要的视觉和触觉环节。
    A

    对未来的警觉程度

    B

    对事物的认知程度

    C

    对信息的传递程度

    D

    对变化的调整能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    预警能力是组织学习力的首要的视觉和（）环节。
    A

    重要

    B

    必要

    C

    触觉

    D

    领悟


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在WISC-CR中，拼图分测验主要测量被试者的（　　）。
    A

    视觉组织能力

    B

    学习能力

    C

    知觉部分与整体关系的能力

    D

    视觉动作的协调能力


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

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