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  • 第1题:

    ()绩效指标关注的是员工的素质与发展潜力,在选拔性评价中更为常用。

    A.行为类
    B.特质类
    C.软指标
    D.硬指标

    答案:B
    解析:
    特质类绩效指标关注的是员工的素质与发展潜力,在选拔性评价中更为常用。

  • 第2题:

    通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法,在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度,即是否测出了所要测量的东西的指标是()

    A、信度
    B、效度
    C、难易度
    D、区分度

    答案:B
    解析:
    考 点 教学评价的种类

    文字解析 测验的效度是指测量的有效性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

  • 第3题:

    判断一个测评工具是否科学有效,不应看它是不是一个软件,而应检查它的设计是否合理,各种测评质量指标是否达到,以及实际上是否有效果。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    下列哪个是衡量访客是否流失的一个很重要的指标。()

    • A、有效入店率
    • B、访客跳失人数
    • C、有效入店人数
    • D、访客数

    正确答案:B

  • 第5题:

    将技术方案经济效果评价分为静态分析和动态分析的依据是()。

    • A、评价方法是否考虑主观因素
    • B、评价指标是否能够量化
    • C、评价方法是否考虑时间因素
    • D、经济效果评价是否考虑融资的影响

    正确答案:C

  • 第6题:

    关于预测效度,下列说法正确的有()。

    • A、多用于知识测试
    • B、不适用于能力测试
    • C、是考察选拔方法是否有效的常用指标
    • D、用来预测将来行为有效性的程度
    • E、能真正测出想测的内容的程度

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    选拔参加学校课余体育训练的学生时,最常用的几项测试指标是()、()和()


    正确答案:身体形态指标、生理机能指标、身体素质指标

  • 第8题:

    多选题
    关于预测效度,下列说法正确的有(  )。
    A

    多用于知识测试

    B

    不适用于能力测试

    C

    是考察选拔方法是否有效的常用指标

    D

    是说明测试用来预测将来行为的有效性

    E

    是测试方法能真正测出想测的内容的程度


    正确答案: C,D
    解析:
    预测效度是指测试能预测将来行为有效性的程度。在人员选拔过程中,预测效度是考虑选拔方法是否有效的一个常用的指标。把应聘者在选拔中得到的分数与他们被录后的绩效分数相比较,两者的相关性越大,则说明所选的测试方法、选拔方法越有效,以后可根据此法来评估、预测应聘者的潜力。若相关性很小或不相关,说明此法在预测人员潜力上效果不大。ABE三项描述的是内容效度。

  • 第9题:

    单选题
    将技术方案经济效果评价分为静态分析和动态分析的依据是()
    A

    评价方法是否考虑主观因素

    B

    评价指标是否能够量化

    C

    评价方法是否考虑时间因素

    D

    经济效果评价是否考虑融资的影响


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    员工选拔过程中,常用的原则有()
    A

    有效选拔的原则

    B

    选拔测试原则

    C

    能力原则

    D

    竞争原则

    E

    适需原则


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    选拔参加学校课余体育训练的学生时,最常用的几项测试指标是()、()和()

    正确答案: 身体形态指标、生理机能指标、身体素质指标
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    判断一个测评工具是否科学有效,不应看它是不是一个软件,而应检查它的设计是否合理,各种测评质量指标是否达到,以及实际上是否有效果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对定量分析,按( )可分为静态分析和动态分析。

    A.评价指标是否能够量化
    B.评价方法是否考虑时间因素
    C.评价方法的性质
    D.评价是否考虑融资

    答案:B
    解析:
    本题考核的是经济效果评价方法。对定量分析,按其是否考虑时间因素又可分为静态分析和动态分析。

  • 第14题:

    员工选拔过程中,常用的原则有()

    • A、有效选拔的原则
    • B、选拔测试原则
    • C、能力原则
    • D、竞争原则
    • E、适需原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题:

    下列哪一项不是判断一个测评工具是否科学有效的依据?()

    • A、实际上是否有效果
    • B、检查它的设计是否合理
    • C、看它是不是一个软件
    • D、各种测评质量指标是否达到

    正确答案:C

  • 第16题:

    面试和()是对员工选拔的常用方法。


    正确答案:测试

  • 第17题:

    笔试是一种最古老而又最基本的人员选拔方法,在分析如何提高笔试的有效性问题时,不应考虑()之情况。

    • A、命题是否恰当
    • B、确定评阅积分规则
    • C、标准调整预案
    • D、阅卷与成绩复核

    正确答案:C

  • 第18题:

    关于预测效度,正确的描述是( )

    • A、多用于知识测试
    • B、不适用于能力测试
    • C、是考察选拔方法是否有效的常用指标
    • D、是说明测试用来预测将来行为的有效性
    • E、是测试方法能真正测出想测的内容的程度

    正确答案:C,D,E

  • 第19题:

    是否进行筛检,应考虑下列哪些问题()。

    • A、对个人和社会是否是一个重要的健康问题
    • B、是否有确切的筛检方法和有效的治疗方法
    • C、早期治疗的效果比临床期治疗的效果是否好些
    • D、是否有方法可查出临床前期病人以及这种病人所占比例的大小
    • E、所要筛选疾病的患病率的大小

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    多选题
    关于预测效度,下列说法正确的有()。
    A

    多用于知识测试

    B

    不适用于能力测试

    C

    是考察选拔方法是否有效的常用指标

    D

    用来预测将来行为有效性的程度

    E

    能真正测出想测的内容的程度


    正确答案: B,D
    解析: 预测效度是指测试能预测将来行为有效性的程度。在人员选拔过程中,预测效度是考虑选拔方法是否有效的一个常用的指标。把应聘者在选拔中得到的分数与他们被录后的绩效分数相比较,两者的相关性越大,则说明所选的测试方法、选拔方法越有效,以后可根据此法来评估、预测应聘者的潜力。若相关性很小或不相关,说明此法在预测人员潜力上效果不大。A、B、E三项描述的是内容效度。

  • 第21题:

    单选题
    在选拔性评价中更为常用的绩效考核指标类型是(  )。
    A

    硬指标

    B

    行为类指标

    C

    特质类指标

    D

    结果类指标


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    关于预测效度,正确的描述是( )
    A

    多用于知识测试

    B

    不适用于能力测试

    C

    是考察选拔方法是否有效的常用指标

    D

    是说明测试用来预测将来行为的有效性

    E

    是测试方法能真正测出想测的内容的程度


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是考虑选拔方法是否有效的一个常用指标。
    A

    预测效度

    B

    同饲效度

    C

    内容效度

    D

    异侧效度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析